PREPARO MI APRENDIZAJE
OBSERVA LA SIGUIENTE TIRA DE NÚMEROS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Por qué el extremo derecho de la tira es diferente al extremo izquierdo Qué piensan que indica eso ¿Qué tienen en común los números de colores ?
Que aprenderemos en la clase 1 del SP2 A identificar y describir patrones numéricos. A describir y localizar un objeto en un mapa simple o cuadrícula.
«REGULARIDADES NUMÉRICAS» Actividad N° 1 «REGULARIDADES NUMÉRICAS»
Cálculo mental 5 múltiplos correspondientes a la tabla del 2. Múltiplos de 4 hacia delante y atrás Múltiplos de 6 hacia delante. Múltiplos de 5 partiendo del 45 hacia atrás.
+10 +6 +8 +4 6 12 20 30 2 +4 +4 +4 +4 2 6 10 14 18
La primera regla es sumar 2 más que la cantidad sumada anteriormente La segunda es sumar siempre 4
Aprenderemos a identificar y describir patrones numéricos
-400 -600 -800 -1000 - 5.000 4.600 4.000 3.200 2.200 +3 +6 +12 +24 + 2 5 11 23 47
A 2 5 10 17 37 50 65 B 3 8 15 24 35 C 1 4 7 11 16 D
A 1 4 9 15 25 36 47 64 B 11 18 24 32 39 45 53 c 5 8 13 21 29 40 54 68 85 Responde : ¿En qué número del 0 al 9 tienes que empezar a contar de 3 en 3 para llegar al 37 ¿y si fuera de 4 en 4? ¿ y de 2 en 2?