Programa Propedéutico 2012 Centro de Desarrollo para la Educación Media CEDEM Julio de 2012

Antecedentes ¿Qué es un Propedéutico?  Enseñanza preparatoria para el estudio de una disciplina. Otros programas en Chile a nivel universitario:  U. de Santiago, U. Católica Silva Henríquez  U. Alberto Hurtado, U. Tecnológica Metropolitana (UTEM)  U. Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE)  U. Católica del Norte (UCN) Primer Propedéutico INACAP:  Orientado a carreas técnico-profesional  2011 en INACAP Santiago Sur con 31 estudiantes.

Objetivos del Programa Propedéutico  Desarrollar en los estudiantes destrezas y habilidades en lenguaje, matemática y autogestión para un mejor desempeño en la Educación Superior.  Reforzar los hábitos de responsabilidad y compromiso.  Permitir que los estudiantes vivan la experiencia de la Educación Superior en INACAP.

Beneficios del Programa Propedéutico Los estudiantes que participan en el programa propedéutico reciben lo siguiente:  Materiales de cada sesión.  Diploma de Participación al finalizar Propedéutico.  La aprobación de los exámenes finales del programa permite convalidar las asignaturas de matemática y lenguaje de su carrera una vez matriculado en INACAP.

Participantes Propedéutico 2012 SedeAlumnos Arica30 Iquique15 Valparaíso48 Santiago Sur30 Santiago Centro Sección 130 Santiago Centro Sección 230 Rancagua30 Concepción-Talcahuano30 Osorno20 Punta Arenas20 TOTAL285

Programa Propedéutico 2012 Módulos de 2 horas pedagógicas cada uno: –Lenguaje –Matemática –Autogestión Metodología: –Clases teórico-prácticas en el aula –Ejercitación usando TIC en laboratorio, con esto además los estudiantes desarrollan las habilidades tecnológicas básicas necesarias para el siglo XXI.

Responsabilidades de los docentes  Llevar el registro lista de asistencia.  Conocer el material, contenido y actividades de cada sesión.  Retroalimentar y aclarar dudas a los estudiantes.  Realizar seguimiento a cada estudiante a lo largo del programa. Docentes de Matemática:  Conocer y manejar plataforma Galyleo.

Rol del Ayudante-Coordinador  Coordinación:  Solicitar materiales a la Sede:  Archivos de presentaciones.  Impresión de presentaciones y guías de ejercicios en cada sesión.  Otros artículos de escritorio necesarios para desarrollar las actividades.  Salas de clase y laboratorios de computación.  Entregar materiales a los docentes y estudiantes:  Entrega correcta de archivos e impresiones a docentes y estudiantes en cada sesión.  Lista de asistencia.

Rol del Ayudante-Coordinador  Administración del Programa:  Registrar asistencia en Excel.  Comunicación con el encargado de admisión de cada Sede. Ayudante:  Apoyar a los docentes en las actividades desarrolladas en cada módulo.  Para el módulo de matemática conocer y manejar plataforma Galyleo.

Planificación MesFechaSesión Horario 9:00 a 10:3010:45 a 12:1512:30 a 14:00 Sala de clases Laboratorio de Computación Julio281 Agosto VISITA A SEDE Septiembre Octubre Noviembre ECR MatemáticaECR LenguajeECR Computación Lenguaje Matemática Autogestión

Materiales del Programa Las sesiones de Lenguaje y Autogestión se estructuran del siguiente modo:  Material del docente:  Presentación en Power Point del contenido con antecedentes para el docente.  Anexos de contenido.  Guías de actividades prácticas con pautas de corrección. Material del estudiante:  Presentación impresa.  Guías de actividades y anexos de contenido impresos.

Acceso al material Responsable de Programa Propedéutico en Sedes tendrá acceso al material:  Carpeta del docente y el estudiante.  Entrega anticipada del material al docente de cada módulo, a fin de que éste pueda familiarizarse con los contenidos y actividades.  Proporcionar archivos e impresiones al ayudante coordinador para cada sesión. Material en Plataforma Share Point