PROPUESTAS DE ACTUACIÓN SOBRE EL PATRIMONIO DEL I.E.S. “BERNALDO DE QUIRÓS” (Plan de trabajo para el 50 aniversario del centro en el curso )

PATRIMONIO ARTÍSTICO TAREA1.1. Colección de PINTURA, ESCULTURA y GRABADO Inventariar y Documentar la colección de arte (Fotografiar, etiquetar y registrar. Elaborar etiquetas para cada cuadro y una información general referente a las características de la colección y sobre los pintores más importantes) Restaurar los cuadros que lo necesiten. Enviar Informe a Cultura y a Educación Elaborar un Proyecto pedagógico para el centro y para las visitas de estudiantes. Hacer un díptico informativo sobre la colección de arte. Elaborar un plan de difusión y visitas guiadas para el resto de la comunidad. Crear una nueva sala museo para la colección de pintura asturiana. Crear un premio de pintura y escultura (posteriormente una Bienal) para el 50 aniversario del centro.

TAREA 1.2. SALA DE EXPOSICIONES TEMPORALES Elaborar unas normas de uso. Difundirla y ofrecerla a los artistas de la zona. Realizar al menos tres exposiciones al año con una importante función pedagógica y artística.

TAREA 1.3. COLECCIÓN DE CERÁMICA Inventariar y documentar la colección Completar la colección con obra nueva Elaborar un plan pedagógico

TAREA 1.4 PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO Y ARQUEOLÓGICO Realizar un estudio en profundidad sobre la historia del Palacio y la del centro. Elaborar un folleto histórico sobre el Palacio de Camposagrado y su relación con la ciudad de Mieres. Hacer unos paneles informativos con la historia del IBQ y del proceso de restauración. Elaborar un proyecto pedagógico sobre la importancia arquitectónica e histórica del palacio. Promover su uso como espacio cultural abierto a toda la comunidad educativa

TAREA 1.5 ACTUACIÓN SOBRE EL PATRIMONIO BIBLIOGRÁFICO Y DOCUMENTAL BIBLIOTECA Incluir los fondos de la biblioteca en el ABIES Localizar libros de interés (Primeras ediciones, libros raros, curiosos, antiguos, valiosos o descatalogados) Rehacer colecciones completas de Nueva Conciencia y del fondo editorial. Incluir todas las publicaciones del profesorado Recopilar todas las noticias de prensa sobre el IBQ, profesorado y alumnado Catalogar e inventariar documentos visuales sobre IBQ, profesores y alumnos Recopilar y catalogar libros de texto antiguos, mapas y otros materiales didácticos. DOCUMENTACION Localizar, catalogar y mantener la documentación de Secretaría. Rastrear expedientes históricos o de alumnos/as relevantes Elaborar una relación exhaustiva del profesorado entre 1973 y la actualidad.

TAREA 1.6. ACTUACIÓN SOBRE EL PATRIMONIO PAISAJÍSTICO Y ECOLÓGICO Hacer planos e inventario de jardinería. Mejorar las plantaciones con especies nuevas. Llevar a cabo un plan de mantenimiento y conservación. Elaborar un plan pedagógico por parte del departamento de Ciencias. Al menos una vez al año, llevar a cabo alguna actividad de participación de toda la comunidad educativa. Humanizar los espacios con futuras actuaciones culturales o artísticas (escultura, placas conmemorativas, zonas dedicadas a personajes históricos o visitantes ilustres, etc.)