Lee: Yo me llamo es Lee Roberts

El pretérito: ER / IR Capítulo 10 el pasado definido.
. . "Es falso que se van a prohibir las corridas de toros, lo que se propone al pueblo ecuatoriano es que se manifieste sobre si quiere que se mate al.
Gustar.
¿Cómo puedes sobrevivir?
VOCABULARIO: ¿Cómo te llamas? GRAMÁTICA: El verbo ‘ser’
En el siguiente vídeo, vas a oír cinco (5) impresiones sobre el estereotipo del latinoamericano. En tu grupo, responde las preguntas ¿Cuáles imágenes.
Vamos a aprender mucho pero también ¡vamos a divertirnos!
¡Verbos! Un resumen En el pretérito Click next to begin.
Cómo elaborar un: Sendero para el Aprendizaje Significativo.
Los comparativos y superlativos
LA MONJA Y EL HIPPIE Por: Ángel S. R. & H
ALC 73 Hoy es martes el 17 de abril de 2012.
Vivir y sentir Objetivo: yo puedo hablar de mi y de otras personas.
Escucha las sílabas y repite:
¿SABES QUÉ? MARTES EL 6 DE MAYO Abre tu libro a la pagina Lee toda la pagina 222 y 223. Trabaja solo. Vamos a traducir (translate) despues.
Fyll i rätt form av HABLAR 1. Tú y yo_____________________________español. 2. Usted_____________________________español. 3. Tú_____________________________español.
¡Escúchame bien! ¿Cierto o falso?.
AMORES LOCOS    Luego de una larga noche haciendo el amor, él nota la foto de otro hombre en la mesa de noche de ella. Comienza a preocuparle.    
Cuán profundo es tu amor
Las preguntas esenciales de Español 6

¿QUERÉIS CONOCERLOS? ¡PUES VAMOS ALLÁ!
COMPARATIVES ADJECTIVES
El juego de Kim ¿Qué falta?.
LA MONJA Y EL HIPPIE LA MONJA Y EL HIPPIE Por: Ángel S. R. & H.
Tú y yo en Europa Alumnos de clase euro (4 e 4) con la Señora Sánchez.
Oración del toro de pelea Poema de: Rosario Quintanilla Zellwebger- Peru Música de FallenEmbers
Los comparativos y superlativos
Adjetivos Comparativos
Articulo 6 Tomas Adams.
Objetivos Los estudiantes podrán…
Esquemas de la unidad Esquema del apartado: Estudiamos la población
Respondan a la pregunta:
Pregunta: Solución: Pregunta: Solución: Pregunta: Solución:
La corrida de toros se conocede protegido estatus en España El congreso español decidió proteger las corridas de toros y conoceder de patrimonio cultural.
Fechas importantes 10 oct 14FA: Vocabulario 16 oct 14No hay clases 17 oct 14No hay clases 23 oct 14FA: gramática 24 oct 14TC Lab (bring headphones) 29.
El futuro.
Hoy vamos a… aprender más información sobre una fiesta en abril
Fiestas: festivals In this lesson pupils will get an overview of 5 Spanish festivals, going into some detail on 3 (leaving the other 2 for future lessons).
LAS ESTRATEGIAS COGNITIVAS: UNAS HERRAMIENTAS ÚTILES PARA LEER Español 4 AP/IB Señorita Aldemir.
¡Hola, buenos días! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: Hacer la A la campana 23 y el objetivo: Leer en el libro verde. Escribir una lista de.
By: Jessie Moody Mayo 4, 2012 Español dos.  Yo fuí por avión.  Yo tomé agua durante el vuelo.  Yo vi una película que se llama “Friday.”
Español 3 Hoy es martes el 11 de marzo de La campana Contesta en español: 1. ¿Cuál es la fecha? 2. ¿Cuándo es tu cumpleaños? 3. ¿De dónde es tu.
¿Hace/ desde/ desde hace?. Vivo en España _________ 2 años. Vivo en España desde hace 2 años. Vivo en España ________ Vivo en España desde 2010.
Qué les gusta hacer? Escribe las respuestas en frases completas.
PRESENTE Y PASADO simple. Yo comer  Yo como- I eat  Yo comí- I ate.
Preguntas del cuento No. 8
SER y LOS PRONOMBRES Ser, pronombres, identificando partes de oraciones, y de donde eres.
Clase 6 Trindade. Besame Mucho O Andreas Bocelli.
Muchas personas te van a decir :
Categoría Categoría Categoría Categoría Categoría
Verbos Regulares -ER e -IR.
A mi, me gusta ………., …..…… y ………..
Lección 1 - Piensa sobre el texto Lo que estamos pensando Esto me recuerda a/de _________________. Esto me hace pensar en _________________. Me gusta _____________________________.
La inmigración y sus efectos.  Video: hijos transnacionales =hijos+de+inmigrantes+miguel+balbuena 1. De que.
Español 3 2 de diciembre de La campana Hoy es martes el 2 de diciembre  Escribe 2 oraciones para cada foto.
Era una persona de esas que se dicen buenas, me gustaba alegrar la vida de los demás y compartir con ellos la felicidad y las risas. Pero me preguntaba.
Las Corridas de Toros.
ALC 76 Hoy es martes el 24 de abril de Escribe la relación de cada número a la línea que dice yo.
A Teresa le gusta el helado.
Los verbos -ER/-IR definiciones Los verbos -ER/-IR conjugaciones
ESPAÑOL 1, el 20 de noviembre a la cla ESPAÑO Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.
Español 2 16 de noviembre de Los negocios de la clase.  Participación por los días con el substituto.  El Cheque de cuaderno  El Papel de participación.
CAPERUCITA ROJA Saca un papel. Nombra tu papel “Caperucita roja.” Lee el cuento. Para cada ‘slide’ escribe tus respuestas para los espacios. Usa el.
El encierro ¿Qué es? ¿Cuándo tiene lugar? ¿Quién puede participar? ¿Cómo se llaman las personas que corren? ¿Cuántos toros hay? ¿Hay otros animales? ¿Te.
El Toreo ¿Cultura o tortura? Communication Skills ~ 1.1, 1.2, 1.3
Soy VOLUNTARIO “Vive y ayuda a vivir; una vida sin ilusión está abocada al fracaso” “Vive y ayuda a vivir; una vida sin ilusión está abocada al fracaso”
Haciendo Preguntas Capítulo 4A Sra. Mavilia. Instrucciones Trabaja con tu grupo para escribir preguntas sobre las fotos en este presentación.
Martes 26/07/2016.