Dirigido por Giovanni Maccelli (2008) Study guide written by Rachel Hawkes Produced 2011 Student study guide (pre-film) Nombre : ____________________________________.

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How to change the endings
ARERIR Yo- O Tu- asTu- es El Ella Ud- aEl Ella Ud- e Nosotros- amosNosotros- emosNosotros- imos Ellos Ellas Uds.- an Ellos Ellas Uds.- en Ellos Ellas Uds.-
Hoy vamos a.... aprender el verbo ‘ir’ (to go)
Verbos –er/-ir en el presente
Conjugate regular –ir infinitives in the present tense Vamos aprender Con el Sr. Correa.
Dirigido por Giovanni Maccelli (2008) Study guide written by Rachel Hawkes.
1. tambienmegustaescucharmusicayverlatelevision. 2. megustajugaralfutbolbadmintonybaloncesto.. 3. enmitiempolibremegustanavegarporinternet. 4. meencantasalirconmisamigosyhablarportelefono.
El Verbo - Ir “To Go”.
“To have to”; “Going to”
La Jeopardía El Imperfecto de ir, ser,y ver El pretérito de hacer,ir, ser, dar, y ver El pretérito de u-group y j-group El pretérito.
to be called= llamarse me llamo te llamas se llama llama nos llamamos
Imperfecto Use the imperfect to talk about what you used to do or what you were like in the past.
Respuestas al study guide
-er & ir verbs Remember how to conjugate?... 1) Take off the last two letters 2) Add the ending.
Conjugate regular –er infinitives in the present tense Español I by Sr. Correa Vamos a aprender.
Realidades 1A Que te gusta hacer?.
El Imperfecto Avancemos 1.2
Capítulo 4B- Apuntes #1 El Futuro.
Yo voy Tú vas él va ella va usted (Ud.) va ir a... Nosotros vamos
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El Futuro.
To talk about what you _______ or what you used to do or ________ in the past use the ________. what you were like imperfect.
¡A practicar! Rellena los huecos:
Dirigido por Giovanni Maccelli (2008). 1 Mira las imágenes. A primera vista… ¿Qué tipo de película es? policíacarománticacómicahistóricade terror de animación.
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En España la comida es a las dos o a las tres.
Dirigido por Giovanni Maccelli (2008). 4 ¿Qué hacía cada día el viejo?
Ir a = to go to To talk about where you go…. Esquiar Trabajar Leer y estudiar Correr Tocar el piano Comer y beber Ver una película Nadar Estar con amigos.
GRAMÁTICA El Imperfecto The Imperfect You already know how to talk about the past by using the preterit tense. Today you will learn about the imperfect,
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Present Tense of –ar Verbs. Conjugating Regular –ar verbs You are going to breakdown the infinitive into the verb parts. The verb estudiar= find the stem,
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 The Spanish verb gustar expresses to like in English.
Ar,Er,Ir Verbs. Regular Ar Verbs Nadar-to swim Yo (I) NadoNosotros (We) Nadamos »Tú (you) NadasVosotros (you all) Nadáis »El (he) Nada Ellos (they masculine)
Tema: I’m GOING to, I CAN, & I WANT to conjugate ir, poder, & querer CCSS L.3.1- Demonstrate command of the conventions of standard Spanish, grammar, and.
El Imperfecto “el otro pasado” Avancemos 4.1
Imperfecto de Indicativo
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Me llamo _______________ Clase 802 la fecha es el 17 de noviembre del 2014 Proposito # 27a: ¿Que es PATO? Actividad Inicial: TOMAR QUIZ 1/2: CAPITULO 5.
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Capítulo 4B- Apuntes #1 El Futuro. In English, we can say that you are going to do something by using the verb “to be” + “going” + “to (verb)” In Spanish,
El Verbo “GUSTAR + Infinitive” En español gustar significa “to be pleasing” In English, the equivalent is “to like”
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Dirigido por Giovanni Maccelli (2008) Study guide written by Rachel Hawkes Produced 2011 Student study guide (post-film) Nombre : ____________________________________.
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Verbs that end in AR: (hablar, cocinar, viajar, nadar, dibujar, bailar, cantar, mirar, practicar, escuchar, trabajar) These are all regular verbs & follow.
Repaso el preterito y el imperfecto
Three Wks EXAM - 2 nd Six Weeks - ¡¡¡ STUDY !!!. EXAM Topics Para Empezar Countries & Capitals Countries & Capitals CH2A (p. 96) Subject Pronouns: yo,
2A- AR Conjugations. Infinitives (To …) Bailar Tocar Caminar Descansar Cuidar Tomar Estudiar To dance To play (instrument) To walk To rest To care for.
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Spanish 1 Verb Book Jessica Frank. Estudiar Nosotros estudiamos a las Jenny's a las cuatro de la tarde todos las dίas. Nosotros estudiamosYo estudio Tú.
GRAMÁTICA El Imperfecto: PARTE I. The Imperfect We have already talked about using the preterit tense to talk about events that have already occurred.
EL VERBO IR RAP: Voy a la Casa Las conjugaciones del verbo: IR.
El Imperfecto  You can use the imperfect in the following ways:   To speak about descriptions in the past: Ella era muy vieja. She was very old. 
4.1-1 El verbo Ir =to go except for the yo-form (voy) has the same endings as those for regular present tense –ar verbs.
 A verb in it’s most basic form.  In English, “to….”  To read  To write  To be  To spend time  To do.
El Verbo ‘Ir’. Ir – To go SingularPlural YoNosotros TúVosotros Él/ella/UstedEllos(as)/Ustedes voy vas va vamos vais van.
Tener + que + the infinitive In Spanish, to express the phrase “to have to”, you use:
Regular Verbs THE IMPERFECT TENSE.  Repeated actions in the past  Habitual actions in the past WHAT IS THE IMPERFECT TENSE?
1 Future tense conjugations of regular verbs Los Verbos Regulares.
Do-Now: What are the 5 conjugations for the verb “ir” (Remember it is irregular) X.
Yo comprar compré I bought I did buy. ellos comer comieron they ate they did eat.
Transcripción de la presentación:

dirigido por Giovanni Maccelli (2008) Study guide written by Rachel Hawkes Produced 2011 Student study guide (pre-film) Nombre : ____________________________________

¿Qué tipo de película es? ¿Cómo te parece el protagonista principal? ¿Cuándo tiene lugar? ¿Dónde tiene lugar? inteligenteoptimistatristeserio tontomentirososincerodivertido hoy en díaen el inviernoen el futuroen el verano en la costaen el campoen la ciudaddentro ¿Cuáles son los temas principales? la niñezla ambiciónla vejezla familia la amistadla soledadla guerrael amor policíacarománticacómicahistóricade terror de animación de ciencia- ficción de acción de dibujos animados de guerra 1 A primera vista. ¿Cómo es la película?

“Érase una vez un viejo que iba a pescar cada día y cada día pescaba el mismo pez.” 2 El sinopsis 2 Cuando eras más joven, ¿qué hacías cada día? Iba a pie Charlaba Me limpiaba …los dientes. …a mi escuela primaria. …con mis amigos. Jugaba …en el patio. Leía …mi libro. Comía …en la cafetería.

3 ¿Qué hacías a veces ? Regular imperfect tense endings (AR) comprar– to buy (ER) comer – to eat (IR) vivir – to live yo (I)comprabacomíavivía tú (you, 1 pers fam) comprabascomíasvivías él/ella (he, she)comprabacomíavivía Usted (you, 1 pers, formal) comprabacomíavivía nosotros (we)comprábamoscomíamosvivíamos vosotros (you, pl, fam) comprábaiscomíaisvivíais ellos/ellas (they) comprabancomíanvivían Ustedes (you, pl, formal) comprabancomíanvivían beber tocar practicar comer visitar bailar irver hacer comprarcocinarmirar

4 ¿Qué hacía cada día el viejo? Recogía sus bártulos. Colocaba su caña. Caminaba hasta el estanque. Cada día el viejo iba a pescar. Volvía a su casa vacía. Esperaba hasta que se ponía el sol.

5 Cómo empieza la película 1. El viajo bajaba cada día al río para tomar el sol / pescar / leer. 2. Quería coger peces / cenar pescado / perder el tiempo. 3. El viejo se sentía muy solo / muy contento / muy ocupado. 4. Cuando cogió un pez tenía miedo / se sorprendió / tenía hambre.

6 El argumento de la película Esta peliculita es un _____________de animación con plastilina, o ‘claymation’. Cuenta la __________ sencilla y conmovedora de un hombre _________que todos los días va a _________ para perder el tiempo pero que nunca pesca nada. Sin embargo, un ________ comienza a pescar de verdad, a atrapar peces. Bueno, en realidad no coge peces, sino pez: siempre coge el mismo _______. Todos los días, atrapa el mismo pez moteado. En su búsqueda del misterio el protagonista se __________ en el río con unas _______ de buceo, tratando de ___________respuestas. Encuentra muchos peces, no solo uno. Se da cuenta de que su pez se siente tan _______ como él. soloviejosubmergeencontrar pezhistoria pescardía cortometrajegafas

Vocabulario irto go limpiarse los dientes to clean one’s teeth charlarto chat leerto read comerto eat beberto drink jugarto play pescarto fish tocar to play (instrument) bailarto dance hacerto do mirarto look/watch verto see/watch cocinarto cook tener hambreto be hungry tener miedoto be scared sorprenderseto be surprised colocarto place/plut Verbos importantes recogerto collect volverto return esperarto wait ponerse (el sol)to set (sun) coger/atraparto catch perder el tiempo to pass the time encontrarto find tratar deto try to darse cuenta de que to realise sentirseto feel

Vocabulario (2) jovenviejo amablesevero divertidoserio atractivofeo cansadovivo tranquilotemperamental comprensivoalejado pacienteimpaciente hoy en díanowadays en el inviernoin the winter en el veranoin the summer dentroinside fueraoutside la niñezchildhood la vejezold age la soledadsolitude la amistadfriendship la familiafamily el amorlove la ambiciónambition Adjetivos de carácter Más vocbulario un peza fish un viejoan old man un protagonistaactor los bártulosthings el estanquepond el ríoriver la búsquedasearch las gafas del buceo diving goggles un cortometrajea short (film) vacíoempty mismosame la motitamark la aletafin el flancoflank/side la escamascale el pelohair las sienestemples la branquiagill una telarañaa cobweb una arugaa line/wrinkle

Dirección: Giovanni Maccelli País: España Año: 2008 Duración: 10 min. Guión: Susana López Narrador: Claudio Rodríguez Animación: Elena Del Moral, G. Maccelli Música: Eric Foinquinos Género: Cortometraje de animación (de plastilina) Ficha técnica Créditos