Objetivo: Students are able to use vocabulary in context by writing and stating sentences in the target language.

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Transcripción de la presentación:

Objetivo: Students are able to use vocabulary in context by writing and stating sentences in the target language.

Objetivo: Students are able to identify and explain errors in sentences using whip around.

almorzar (o  ue)

cerrar (e  ie)

costar (o  ue)

dormir (o  ue)

encontrar (o  ue)

entender (e  ie)

pensar (e  ie)

poder (o  ue)

preferir (e  ie)

querer (e  ie)

recordar (o  ue)

volver (o  ue)

devolver (o  ue)

contar (o  ue)

gustar

bailar

cantar

comer

escribir

escuchar (música)

patinar

caminar

contestar

correr

descansar

estudiar

hablar

ir

preguntar

terminar

tomar

vivir

estar emociones/condiciones presente lugares Que cambian progresivo

ser Time Origin Profession Identity Characteristics TOPICTOPIC

tener

alegre

alto(a)

castaño(a)

castaños

bajo(a)

cómico(a)

corto(a)

delgado(a)

guapo(a)

largo(a)

moreno(a)

nervioso(a)

rubio(a)

serio(a)

tranquilo(a)

triste

(es)

because

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(es)