?Sabes Que? Lunes el 22 de septiembre

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Los números en espaňol.
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Los números The numbers en español.
Week #4 Numbers. Numbers 0cero 1uno 2dos 3tres 4cuatro 5cinco 6seis 7siete 8ocho 9nueve 10diez 11 11once 12doce 13trece 14catorce 15quince 16dieciséis.
11 once.
¡A contar en español! Let’s Count in Spanish.
Los números y el reloj omg.
Los números del 0 al 100 The numbers 0 to 100.
CERO.
Hoy es el siete de octubre, es lunes. La pregunta: ¿Cómo se dice… en Español? La tarea: Unas hojas de práctica.
LOS NÚMEROS cero 1 – uno “un” in front of masculine nouns “una” in front of feminine nouns 2- dos 3 – tres 4- cuatro 5 – cinco 6 – seis 7 –
¿Qué hora es? What time is it? Es la una en punto It’s one o’clock Son las...en punto It’s... o’clock Son las... y cuarto It’s quarter past... Son las...
¿Qué hora es? To ask what time is it in Spanish, we say… ¿Qué hora es?
Cero.
¿Qué hora es? By Prof. Mibelli How do we say time in Spanish?  Son las ______. from two.  Es la _______. when the hour is one. Para decir la hora…
¿Qué hora es? The Facts definite feminine articles… la, las “Una” = singular hour –Ej.: “la una”=one o’clock Every number but “una” is plural (2-12 o’clock).
T ÓPICO : ¿Q UÉ HORA ES ? Pregunta Esencial: How do I tell time in Spanish? Unidad 2 Lección 1.
10 Diez.
SIT DOWN AND START WORKING!! What are the three steps to write the time in Spanish correctly 1. Choose: es la (if it is 1:00 to 1:59) – Choose son las.
Hoy es martes, el 13 de noviembre
To tell the time in Spanish… 3:15=Son las tres y quince. 11:20=Son las once y veinte. 6:04=Son las seis y cuatro. 1:30=Es la una y treinta 8:19=Son las.
¿Qué hora es? What time is it?.
C. #21,martes,29/1/13 Clima de hoy: _________________ Complete the patterns. 1. cincuenta _______, setenta. 2. ochenta, _______, cien. 3. dieciocho, veinte,
Capítulo 1 Vocabulario 2 Los Números La Fecha Los Días de la Semana Los Cumpleaños.
SPANISH TIME REVIEW.
Chapter 1-Part 2 Vocabulary
¿A qué hora es…?. ¿Qué hora es? A la (las) A la una. A las dos (tres, cuatro, cinco…)
Los Números 1-20.
Entrada 1.trece 2.treinta 3.quince 4.cincuenta 5.cinco 1.trece 2.treinta 3.quince 4.cincuenta 5.cinco Write the numbers. Example: veintinueve : 29 How.
Uno 1.
Los números De 0 (cero) a 100 (cien).
Los números.
Copie las palabras: Los Números 0-20: Cero Siete Uno Ocho
REPASO DE LOS NÚMEROS
 For each number, say it out loud in Spanish and then write it down on your notes.  If there is not a space on your notes for a particular number, do.
(to begin) Vocabulario Los números
Para empezar.   cero0  uno1  dos2  tres3  cuatro4  cinco5  seis6  siete7  ocho8  nueve9  diez10  once11  doce12  trece13  catorce14 
Los Números.
Time (La Hora) Son las dos de la tarde. Muchos de los estudiantes salen de la escuela a las dos y diez.
Uno 1.
Catorce 14.
Los Numeros.
Para Empezar Numbers p. 7 Cero 0 Uno 1 Dos 2 Tres 3.
Capítulo 1 Vocabulario 2 Los Números La Fecha Los Días de la Semana Los Cumpleaños.
Paul R. Widergren 2006 fin.
La Hora Son las doce. Es la una. Son las siete. Son las tres. Son las cuatro. Son las cinco. Son las seis. Son las dos. Son las ocho. Son las nueve. Son.
{ Learning Objective Be able to recognise numbers 1 – 100 in Spanish and tell time.
Los números de 0 a 100..
¿Qué hora es? What time is it?. In spanish, we use the following formula: Son las ______ y ________. hourminutes hourminutes 10:05 Son las diez y cinco.
Los números. Uno – 1 Dos – 2 Tres – 3 Cuatro – 4 Cinco – 5 Seis – 6 Siete – 7 Ocho – 8 Nueve – 9 Diez - 10.
NUMBERS SPANISH 1. UnoDosTresCuatroCincoSeisSieteOchoNueveDiez.
Vocabulario Unidad 2 Lección 1
NUMBERS
Los Números. Cero Uno Dos Tres Cuatro Cinco.
Hoy es el siete de octubre, es lunes. La pregunta: ¿Cómo se dice… en Español? La tarea: Unas hojas de práctica.
LOS NúMEROS Del 1 al 101.
Unidad 2 Los Números La Fecha Los Días de la Semana Los Cumpleaños.
¿Qué hora es? (What time is it?) Escribe los números en español Write the numbers in Spanish: 1. _______ 0 7. ________ 6 2. _______ 1 8. ________ 7 3.
Los números The numbers. 0 to 10  1 uno  2 dos  3 tres  4 cuatro  5 cinco  6 seis  7 siete  8 ocho  9 nueve  10 diez.
Los Números y El Tiempo. Los Números Más de = once 12 = doce 13 = trece 14 = catorce 15 = quince 16 = dieciseis 17 = diecisiete 18 = dieciocho 19.
Preparación/ Review Hoy es viernes el 4 de septiembre de 2015 Today is Friday, September 4, 2015 Write the number: siete ___diecinueve ___ nueve ___veintiuno.
Spanish 2 – BOY Review S1 Hola Basic Greetings Hola.
1 uno once veintiuno 2 dos doce 22 veintidós
NÚMEROS watch?v=3Ox8o8CbP9c.
¿Qué hora es? Capítulo 1 Vocabulario 2. LOS NÚMEROS cero uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez.
Uno 1 Dos 2 Tres 3 Cuatro 4 Cinco 5 Seis 6 Siete 7.
Vocabulario Unidad 2 Lección 1
Vocabulario Unidad 2 Lección 1
Los números diez.
Los Números p. 7.
Hacer ahora Write as many numbers as you can in Spanish up to the number 30. Do not worry if you do not know many.
Transcripción de la presentación:

?Sabes Que? Lunes el 22 de septiembre ¿Cómo se dice en Español? Por ejemplo: 10 = diez 1st period please turn your homework from Thursday in (the phone number activity) 1.) 2o= 2.) 50= 3.) 34= 4.) 56= 5.) 30= 6.) 60= 7.)40= 8.) 100= 9.)49= 10.) 70= 11.) 80 = 12.) 90= September 19, 2013

Do Now: ¿Cómo se dice en Español? Por ejemplo: 10 = diez 1.) 2o= veinte 2.) 50= cincuenta 3.) 34= treinta y cuatro 4.) 56= cincuenta y seis 5.) 30= treinta 6.) 60= sesenta 7.)40= cuarenta 8.) 100= cien 9.)49= cuarenta y nueve 10.) 70= setenta 11.) 80 = ochenta 12.) 90= noventa September 19, 2013

Yo puedo… Tell time in Spanish NOTE: QUIZ on WEDNESDAY! 0-100, time, greetings, body parts (we will do body parts tomorrow) Agenda Do Now Two-digit number practice ¿Que hora es? / What time is it? Nuevo vocabulario Repaso de la historia September 19, 2013

Los números – pg. 7 0 - cero 10 - diez 20 - veinte 1 – uno 11 – once 21 – veinte y uno… 2 – dos 12- doce 30 – treinta 3 – tres 13- trece 40 – cuarenta 4 – cuatro 14 – catorce 50 – cincuenta 5 – cinco 15 – quince 60 – sesenta 6 – seis 16 - dieciséis 70 – setenta 7 – siete 17 – diecisiete 80 – ochenta 8 – ocho 18 – dieciocho 90 – noventa 9 – nueve 19 – diecinueve 100 – cien

¿Qué hora es? September 19, 2013

Nuevo vocabulario En punto – o’clock Y cuarto / menos cuarto – quarter past / quarter to Y media – thirty / half-past. Son las ocho menos cinco – It’s 5 (minutes) to 8. ¿Cuándo? – when

La historia de un estudiante irresponsable y desobediente – parte 1 Esta es la historia de un estudiante irresponsable y desobediente. El estudiante es un puerco a la escuela de Capital High. El puerco es irresponsable y desobediente porque él nunca escucha. El estudiante nunca escucha a su mama, nunca escucha a su papa, nunca escucha al director de la escuela y nunca escucha a la profesora en la clase de español. El puerco sólo escucha a Shakira. El estudiante es irresponsable y desobediente porque nunca camina rápidamente. Sólo camina lentamente. Es un puerco. Nunca ordena, sólo saca. Nunca se levanta cuando el maestro le dice “levántense” a la clase. El estudiante le dice a la profesora “¿Cómo estás tú?” y nunca le dice “¿Cómo está Ud.” El estudiante nunca dice “por favor” y nunca dice “gracias.”

La historia de un estudiante irresponsable y desobediente – parte 2 Es viernes y son las siete de la mañana. No son las nueve de la noche. No son las seis de la noche. No es la una de la tarde. No son las dos de la tarde. Son las siete de la mañana. El puerco ve a su mama pero no le dice nada. La mama le dice “Buenos Días, ¿Cómo estás tú?” Pero el puerco no escucha. Nunca escucha. El estudiante le dice a su mama “¿Qué hora es?” Y la mama le dice “Son las siete y cuarenta y tres de la mañana. Rápido corre a la escuela. El puerco no corre rápidamente. Nunca corre y nunca camina rápidamente. Sólo camina lentamente. El puerco ve a un amigo. El ve a la escuela. El amigo le dice al puerco “¿Qué hora es?” y el puerco dice “son las siete y cincuenta y nueve de la mañana.” El amigo corre rápidamente a la escuela. ¿Pero el puerco? No corre. Nunca corre. ¿Por qué? Porque es irresponsable y desobediente y nunca escucha! EL FIN 

Tarea / Homework Please do pg. 6 in your intro packet.

¿Sabes Qué? Jueves el 18 de septiembre 2014 Use your notes from yesterday to answer the questions… 1. ¿Cuántos (how many) ESTUDIANTES hay en la clase de español? 2. ¿Cuántas MUCHACHAS hay en la clase de español? 3. ¿Cuántos MUCHACHOS hay en la clase de español? 4. ¿Cuántas MANOS (hands) hay en la clase? 5. ¿Cuántos PASAPORTES hay en la cartelera (bulletin board)?