Cuando Teodora la Tortuga está muy emocionada, se aparta un rato para retirarse y pensar! This shows an example of a social story, Tucker the Turtle Takes Time to Tuck and Think, that can be used to teach the turtle technique. This story can also be placed in the reading area of the classroom so children can practice the technique! Tell participants that this social story can be downloaded from the CSEFEL web site if they do not have a copy in their classroom. Adapted by Team Tennessee (2013) from: Tucker Turtle Takes Time to Tuck and Think: A scripted story to assist with teaching the “Turtle Technique” By Rochelle Lentini March 2005. Created using pictures from Microsoft Clipart® and Webster-Stratton, C. (1991). The teachers and children videotape series: Dina dinosaur school. Seattle, WA: The Incredible Years.
Teodora la Tortuga es una gran amiga Teodora la Tortuga es una gran amiga. Le gusta jugar con sus amigos en la Escuela Lago Mojado. Read story.
Pero a veces Teodora se emociona mucho durante las actividades en la escuela.
Anteriormente, cuando Teodora se emocionaba mucho, no esperaba su turno y le gritaba al maestro o a sus amigos, corría por toda la aula y accidentalmente tropezaba a sus amigos u otras cosas. Sus amigos y su maestro se enojaban cuando no esperaba su turno, gritaba y tropezaba accidentalmente con ellos. QUIERO HACERLO!! AHORA! ME TOCA A MÍ! ME TOCA A MÍ!
PeroTeodora ha aprendido una nueva manera de "pensar como una tortuga" cuando esta muy emocionada. Estoy tan emocionada! Step 1
Puede parar y calmar su voz y sus pies.
Se retira a su concha y respira profundamente 3 veces para calmarse
Teodora entonces puede pensar en una solución o en una mejor manera de demostrar que está emocionada. Step 4
Los amigos y el maestro de Teodora están felices cuando ella esta calma, no grita, espera su turno y mantiene su cuerpo bajo control. A sus amigos también le gusta cuando el maestro ayuda a Teodora mantener la calma cuando está emocionada.
Fin!