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La comida WALT: say what you eat for each meal of the day
1 Escribe las palabras correctas en el espacio (de la primera parte de vocabulario). 1)plato 2)vaso 3)jugo de naranja 1) plato hondo, cuchara 5)¿Qué tal.
Tomando tapas En el restaurante La comida LA CARNE.
Ejercicio # 4 Conjugate: COMER BEBER.
En el restaurante At the restaurant. ¿Puede recomendar un restaurante típico? Can you recommend a native restaurant?
Exprésate Uno Capítulo 6
El aceite de oliva S. el agua mineral F las bebidas F.
Using the sentences in activity 25 page 56, illustrate the food that you will use to answer /complete the statement. Write the name of the item in a colorful.
Condicional y cómo pedir para la comida Objectives: SWBAT…SWBAT… Ordering in restaurants Condicional Quiz 1 La comida de España Quiz 2 Actividad Final.
Comida rápida. EL BOCADILLO EL SANDWICH El chorizo.
1. He spoke to us for 2 hours! 2. We bought them. (los zapatos) 3. I saw it! (la película) 4. I am going to do it. (la tarea) Él nos habló por dos horas.
El 12 de septiembre lunes Calentamiento
La vida no es esperar a que la tormenta pase
com/watch?v=JmO 4loi4LoI. Hoy es miércoles. Es el 9 de abril del 2014 ¿Cómo expresas tu opinión sobre la comida? AHORA Use el vocabulario.
Verbos con complementos indirectos Verbs that use indirect object pronouns.
 180 Days of school per year  50 minutes per class period. = = 9,000 MINUTES spent in EACH class period this year. = 150 HOURS! = 6.25 DAYS!
¿Qué comes? WALT: say what you eat for each meal of the day/ Revising food WILF 1- Name food and meals of the day in Spanish ( level2) WILF2- Express your.
Chapter 5B- Spanish One What you need to know for the test for chapter 5B.
3.6.3 Ordering in a Restaurant. The waitperson might say: You might say: ¿Ya sabe(n) qué va(n) a pedir? Recomiendo la especialidad de la casa. ¿Qué le(s)
Repaso de capítulo 5b. Pedir Mi amigo y yo _______ el plato principal. Mi amigo y yo _______ el plato principal.
Food & Recipe Vocab 13 y 14 de enero. Vámonos  Translate the following words into English  (hint: They’re all cognates!) 1.La pasta 2.Los tomates 3.La.
1. He spoke to us for 2 hours! 2. We bought them. (los zapatos) 3. I saw it! (la película) 4. I am going to do it. (la tarea) Él nos habló por dos horas.
DIRECT OBJECT PRONOUNS. DIRECT OBJECTS The object that directly receives the action of the verb is called the direct object. Mary kicked the ball. "Ball"
Buen Viaje Nivel 2 Cap. 7 pág. 200, 203. TThe conditional tense in Spanish is used just like it is in English- to talk about what would take place under.
Direct Object Pronoun Valdes 218 Spencer High School Spanish 2.
Capítulo 7-1 Vocabulario Ordering in a restaurant, talking about how food tastes 1.
LAS COMIDAS Chapter 7 Vocabulary. chef / cook el cocinero.
7.1 chef / cook el cocinero waiter el mesero tip la propina.
The Conditional Tense El Conditional. Using the Conditional Tense The Conditional tense is used in Spanish as it is in English. It is used to express.
Translate: We have been studying Spanish for 180 days! ¡Hace 180 días que estudiamos el español!
El aceite de oliva. el agua mineral F las bebidas F.
Copyright © 2008 Vista Higher Learning. All rights reserved  The conditional tense in Spanish expresses what you would do or what would happen under.
 1. ¿Qué estás haciendo?  2. ¿Qué estamos haciendo en la clase de español?  3. ¿Qué está haciendo Bob en su casa?  4. ¿Qué están haciendo las chicas.
Que rico/ delicioso – yum! Que rico/ delicioso – yum! Que asco – gross! Que aproveche/ buen Provecho – enjoy your meal.
Preterite forms of pedir, servir and traer. Pedir: to order or to ask for something ped í Pedimos Pediste(pedisteis) pidi ó pidieron.
La primera actividad 03/04 Match: 1.To eat dinner 2.dinner 3.To eat breakfast 4.lunch 5.To eat 6.breakfast 7.To eat lunch 8.To have a snack Match: A.Comer.
Aventura España UN JUEGO DE TRADUCCIÓN Situación 5.
Repaso del Capitulo 6 LOS MANDATOS AFIRMATIVOS (COMMANDS)
El Círculo Mágico 1 y 2: Traducciones. Favor de escribir en español. 1. Is it posible to speak Spanish? ¿Es posible hablar español? 2. It is easy to practice.
Food & Recipe Vocab 13 y 14 de enero. Vámonos  Translate the following words into English (Hint: They’re all cognates!) 1.La pasta 2.Los tomates 3.La.
Parte B Unidad 4: ¡Mantente en forma!. el aceite de oliva Olive oil.
¿Cómo se dice en español? I never order tuna. You never order salad. Would you like something for dessert? (use desear) Could you bring me the dessert?
Español 1: Capítulo 6 Vocabulario 1
Jeopardy $100 Frutas y verduras Condimentos Stem changing Direct/ Indirect Comparisons $200 $300 $400 $500 $400 $300 $200 $100 $500 $400 $300 $200 $100.
¿Qué Hay De Comer? Hablemos de la comida….
Rewrite the sentence or answer the question using a D.O.P. 1.Primero, Julio añadió la harina. 2.Después, ella picó las zanahorias. 3.¿Revolviste los huevos.
Hacer ahora: Completen con el condicional. Yo _________ (poner) la mesa, pero no tengo tiempo. Pablo ________ (salir) temprano. Tomás y yo te __________.
El aceite de oliva (S). el agua mineral (F) las bebidas (F)
Spanish 3-4 Unit 5. 3 de noviembre  Translate:  Este fin de semana yo fui al parque conmi hija.  El mes pasado mi famiia y yo pasamos tiempo con primos.
Los verbos irregulares: venir, pedir y traer. venir – to come yo vengo nosotros venimos tú vienes vosotros venís él, ella, viene Ud. Ud. ellos, ellas,
El aceite de oliva S. el agua mineral F las bebidas F.
¿Qué Comes? Objectives: ● Identify items of food in Spanish ● Say what I like & dislike.
Note: On the quiz, use the conjugations for Ud. (unless tú is specified.)
Bellwork Translate. 1.¿Cómo te llamas? 2. Me llamo Felina. 3. ¿De dónde eres? 4. Soy de Costa Rica. 5. Mucho gusto.
Combining Indirect & Direct Object Pronouns
Make a chart with the direct object pronouns and a chart with the indirect object pronouns. DO IDO _____ _____.
Gramática: Capítulo 1 Español III. El Subjuntivo All tenses we have studied up until this point are considered el indicativo – the indicative The indicative.
The conditional tense (El condicional). The conditional expresses what you would do under certain circumstances. ¿Irías a España o a México? Would you.
El 12 de septiembrelunes Calentamiento Haz una lista de los verbos irregulares del Espanol II. Make a list of irregular verbs from Spanish II. El objetivo.
Avancemos Negative tú commands. When Are Negative Commands Used? Negative Commands are used when you tell a person to not do an action. For Example:
Objetos. Objetos Directos Direct object pronouns LoLa LosLas D.O.P’s answer the question What? Who?
Verbs like Gustar Notes/ Examples.
Chapter 8: Buen Provecho Español 2 Ordering in a restaurant Talking About How Food Tastes.
Repaso de C7. ¿Qué pones en un surtido de frutas frescas?
Capítulo 6 Vocabulario 1. ¿Qué vas a pedir? What are you going to order?
Vámonos Write out the categories and put the following foods into the appropriate one: huevos manzanas arroz leche brócoli pasta mantequilla pera.
Español 2: Capítulo 7 Vocabulario 1
Español 2: Capítulo 7 Vocabulario 1