Los verbos que cambia en el raíz Boot Verbs

Verbos que cambia  There are 4 types of stem-changing verbs in the present tense:  O>ue  E>ie  E>i*memorize which class!  U>ue  *These verbs take a spelling change in the vowel in the stem, forming a new stem in all forms except nosotros and take regular endings.

O>UE  Probar = Prueb Pruebo*probamos*Pruebo la mariscada Pruebasesta noche. Pruebaprueban  Devolver = devuelv Devuelvo*devolvemos Devuelves*Ella devuelve la camisa Devuelvedevuelven porque le queda demasiado grande.

I.Practica: Choose the most appropriate o>ue verb and conjugate the verb: 1.Muchas veces, yo ___________ a casa muy tarde a las doce los fines de semana. 2.Juana y yo ___________ unas ensaladas de fruta porque estamos en dietas. 3.¿__________ Ud. traerme un cuchillo? 4.Una libra de fresas __________ cuatro dolares. 5. Como entremes, Linda __________ las albóndigas.

E>IE  Comenzar = comienz Comienzo*comenzamos Comienzas Comienzacomienzan *La cena comienza a las dos.  Recomendar = recomiend Recomiendo*recomendamos Recomiendas Recomiendarecomiendan *Mozo, ¿Qué me recomienda de postre?

 Fill in with the most appropriate E>IE verb and conjugate the verb. Use each only once!  1. ¿Le gustaría la ropa vieja? No, __________ ordenar la ternera.  2. Mis padres _____________ la comida mexicana.  3. ¿Qué _____________ pedir? No sé, me gustaría probar las fajitas.  4. Mis amigos y yo _________________ a las ocho en la biblioteca.  5. Después de clases, yo _____________ una manzana o las galletas.

PEDIR = to ask for/order pido*pedimos pides pidepiden Ex: Yo pido la cuenta del camarero. ¿Que’ piden Uds. para la cena? Pedimos la paella para la cena.E>I

Other verbs that stem change e to i like Pedir: Servir = to serve (serv-sirv) Repetir = to repeat (repet-repit) Vestir = to dress (vest-vist) Seguir = to follow (segu-sigu) *drops the “u” in the yo form only (sigo) Conseguir = to obtain/get (consegu-consigu) *drops the “u” in the yo form only (consigo)

Exs: Los estudiantes repiten el vocabulario. ¿Ya sirve la ensalada el camarero? Yo consigo los refrescos para la fiesta. Seguimos la lección bien.

E > I verbs with accents  Some verbs that accent the “I” in the infinitive will keep that accent in all forms: FreírReír (to laugh) Fríofreímos ríoreímos Fríes ríes Fríefríen ríeríen

II.Practica E>I verbs: Insert in a sent. in Spanish: 1.(to repeat) Los estudiantes ________ el vocabulario. 2.(to fry) Los cocineros ___________ el pollo. 3.(to dress) ¿Como ____ Ud. para el baile? 4.(to ask for) Yo _____ un bocadillo en el café. 5.(to serve) Mi abuela _____ burritos para el Cinco de Mayo. 6.(to say) Mis amigos y yo __________ todas las respuestas en espa ñol.

Verbs ending in –IAR and –UAR Some have a written accent mark in the “I” or the “U” in all present tense forms except nosotros: Enviargraduarse Envíoenviamos me gradúo nos graduamos Envíaste gradúas Envíaenvíanse gradúase gradúan Ex: Mi amigo de México me envía una carta cada mes. Ex: Alicia se gradúa en dos años.

 Verbs ending in –UIR insert a “Y” in the stem before the endings in all forms except nosotros: Influir Influyoinfluimos  Influyes  Influyeinfluyen Ex: Mis padres me influyen mucho.

Mastery of stem-changing verbs: Insert verb in Spanish:  1. (to lose) Mi equipo favorito ________________ el partido de baloncesto esta noche.  2. (to return) Yo _____________ la camisa estampada porque me queda estrecha.  3. (to be able to) Mis amigos y yo ___________ ir al cine contigo el viernes.  4. (to laugh) El profesor nunca _______________ a los chistes.  5. (to meet) ¿Me ________________ tú y Juan a la biblioteca a las dos?  6. (to wake up) Mi hermano menor _____________ a las ocho.  7. (to quarrel/argue) Las chicas siempre _____________ de los chicos.  8. (to continue) ¿Tomas un curso de italiano el año próximo? No, _________ en español.  9. (to build) Mi tío y mi padre ________________ una casa nueva de madera.

Preterite: Stem-changing verbs ending in –IR: Reglas para el cambio en el preterito: 1. Stem-change –IR verbs only change e to i and o to u in the preterit but only in the third person singular (el/ella) and third person plural (ellos) forms. 2.They take regular preterit endings: (é, aste, ó, amos, aron) (í, iste, ió, imos, ieron). **AR and ER verbs don’t stem-change in the preterite.

Pedir (presente)Dormir (presente) Pidopedimosduermodormimos Pidesduermes Pidepidenduermeduermen Pedir (preterito)Dormir (preterito) Pedípedimosdormídormimos Pedistedormiste Pidió pidierondurmiódurmieron

Ex: Ella no pidió el postre. Sirvieron el desayuno hasta las once. Yo preferí comer la china. Te vestiste en una falda de seda. Sr. Garcia murió en 1982.

I.Escribe en el pretérito: 1. (despertarse) No estuve en clase ayer porque yo _________________ tarde. 2. (empezar) El baile _________________ a las ocho. 3. (devolver) Marta ___________________ la blusa que recibió de su abuela. 4. (dormir) Los chicos _____________________ por toda la lección. 5. (pedir) Enrique ___________________ las gambas ajillo. 6. (servir) Mi madre y mi abuela __________________ una cena buena el domingo pasado. 7. (perder) Yo ____________________ mi boleto en la aduana.

II. Escriban en el pretérito: 1. (to intend) Yo _______________ estudiar por tres horas pero me dormí. 2. (to cost) La cuenta ____________________ noventa dólares para la cena. 3. (to repeat) La azafata ___________________ el anuncio otra vez en el vuelo. 4. (to graduate) ¿En qué año _________________ de tu colegio? 5. (to dress) ¿Cómo ________________ las chicas para el baile formal? 6. (to find) Mis amigos y yo aprovechamos de las gangas porque _______________ mucha ropa en venta. 7. (to order) Mis amigas _________________ solamente tapas para la cena.

III. Rewrite from present to preterite:  1. El estudiante confiesa la verdad al profesor.  2. Yo entiendo toda la lectura.  3. Mi amigo duerme tarde y pierde el examen.  4. Juan y Roberto prefieren comer las carnes.  5. ¿Meriendas con fruta o con dulces?  6. El dependiente me muestra una camisa de moda.

Preterite: Stem-changing verbs changing “I to Y”: 1.Certain –ER & -IR verbs that are regular in the present tense, change endings ió to yó and –ieron to -yeron in the preterit but only in the third person singular (el/ella) and third person plural (ellos) forms. *These verbs are verbs that contain a “vowel” before the infinitive ending. 2.They also accent the “i” in all forms; except for verbs ending in –uir (ex: incluir)

Leer (presente)Influir (presente) leoleemosinfluyoinfluimos leesinfluyes leeleeninfluyeinfluyen Leer (preterito)influir (preterito) leíleímosinfluíinfluimos leísteinfluiste leyó leyeroninfluyóinfluyeron

Place the following verbs in the preterit tense:  1. (to believe) Scott _____________ que su equipo favorito de baloncesto podría ganar el partido.  2. (to construct) Los ingenieros ___________________ muchos fuentes famosos.  3. (to read) ¿______________ la lectura para la tarea de inglés anoche? Sí y me divertí mucho porque entendí todo.  4. (to hear) Mis hermanos y yo ________________ un ruido afuera en los árboles.  5. (to influence) Mi profesor de historia me _________________ mucho y estudié la historia en la universidad.  6. (to prefer) ¿Qué __________________ ordenar tu madre para la cena, el pescado o la carne?  7. (to sleep) No ________________ bien anoche porque tuve ansia de mi examen.  8. (to ask for) Los turistas ________________ el agua en una botella.  9. (to move) Los estudiantes _________________ los pupitres en grupos de cuatro ayer en clase.

Translate the following sentences. Watch stem changers! 1.Who ordered the meatballs as an appetizer? 2.The waiters served the dinner right away. 3.The bill included the tip. 4.I fell in the cafeteria yesterday. 5.My father owned an old car. 6.The men fled the accident.

Answer the following in Spanish:  1. En tu casa, ¿sirvió tu familia una ensalada antes de la comida?  2. ¿Qué leyeron tú y tus amigos el mes pasado?  3. ¿Cuánto costó la ropa para el regreso a la escuela en septiembre?  4. ¿Cómo te vestiste ayer?  5. ¿Qué envió tu padre a tu madre para su aniversario?  6. ¿A qué hora te despertaste esta mañana?  7. ¿Dónde preferiste viajar el verano pasado?