Jeopardy en español ¿Qué /Dónde/ A qué/Cuándo? (Answer the questions) ¿Cuánto…? (Answer the questions using the numbers in parentheses) ¿Buscar (__)…?

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VEINTE PREGUNTAS Unidad 2 Etapa 2 Instrucciones: Click on a number in the main chart. It will show you a question, Answer the question orally; then click.

Chapter 3 Test Preparation and Practice Test. I. Preguntas.

¡Examen el viernes! Capítulo 4 p

Contesten en frase completa

AnDrea Caballero Jennefer Sanchez Tengo la clase de español a las diez. ¿A qué hora tienes la clase de español?

PRUEBA ORAL 2A: Soy estudiante de La Escuela del Día del Campo.

Hagan ahora/Do Now Escribe el número (write out the numbers. If in Spanish, write out whole word: 1. cincuenta y siete 2.ochenta y nueve-cuarenta y ocho-noventa-

CINCO MINUTOS ¿Qué hora es? = What time is it? FECHA DE HOY Hoy es ________, el __________ de __________ de dos mil nueve.

Twenty Questions Subject: Twenty Questions

Starts next Thursday, June 2nd

VEINTE PREGUNTAS ¡Vamos a practicar! Instrucciones: Click on a number in the main chart. It will show you a question, Answer the question orally; then.

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¿Qué hora es? Ejercicio #3 30/8 1. ¿Cuál será la fecha mañana? 2. ¿Qué dia fue ayer? 3. ¿En qué estación es la Navidad (Christmas)? 4. ¿En que estación.

Hoy es lunes, el 19 de septiembre de 2011.

Categorías Present Tense – ar Verbs La HoraWords of.

Verbos -ar/regular ayudar (a) buscar contestar enseñar entrar (a,en)

saquen la tarea p. 60 (inténtalo) 1-14 Ustedes están en la clase

Identificación de verbos

Haz Ahora – jueves, el 13 de marzo 2014

Choose a category. Click to begin. Click here for Final Jeopardy.

Un día de clases Unidad 2 Etapa 1 Por: Señora Snyder.

Hacer Ahora (Escribe la fecha)

Question Words. Click on the answer to the question. ¿Dónde está el libro? En mi mochila Juan y Elisa Sí El martes Porque es importante.

Question Words. ¿Dónde trabaja la profesora? Los martes y los jueves Dra. Guffey En la clase No Porque es interesante Bien Tres.

Instructions for using this template. Remember this is Jeopardy, so where I have written “Answer” this is the prompt the students will see, and where.

Spanish One Oral Interview Capítulos 1 y 2. Here are 10 questions pulled from chapters one and two. You will be assessed using the rubric provided to.

Vocabulary TRANSLATE THE FOLLOWING to arrive to study to listen to look (at) to look (for) to sing to dance.

IRREGULAR VERBS. Hacer Ahora 2/4/13  ¿Qué hora es? 10:53 P.M.  ¿Qué tiempo hace hoy?  ¿Cuál es la fecha de hoy?  Write the correct form of the –ar.

1492 – mil cuatro cientos noventa y dos

Antes de empezar – write the order of your class schedule next to the number-words provided (1 st ) Primera hora _______________ (2 nd ) Segunda hora ______________.

Equipo Uno. Cuantos anos tienes How old are you Yo tengo… años.

Tarea 5.4 Los complementos directos. I. ¿La “a” personal o no? Si la oración requiere la “a” personal escríbala. Si no es necesario, escriba una X. Tenga.

Un partido para repasar A game to review Write the following time in Spanish. Ms. Hauschild will give you the time.

VocabularioPreguntastener venirIrreg yo

Jeopardy El tiempoNúmeros La casa La Familia Likes/Dislikes Q $100 Q $200 Q $300 Q $400 Q $500 Q $100 Q $200 Q $300 Q $400 Q $500 Final Jeopardy.

SPANISH UNIT 4 REVIEW On the Unit 4 test, there are 50 multiple choice questions. The first part of this review activity is just vocabulary review. The.

2 pt 3 pt 4 pt 5pt 1 pt 2 pt 3 pt 4 pt 5 pt 1 pt 2pt 3 pt 4pt 5 pt 1pt 2pt 3 pt 4 pt 5 pt 1 pt 2 pt 3 pt 4pt 5 pt 1pt Ser y Estar Verb Conjugations Stem-

Tener, Tener que Tener: to have Yo tengo Tú tienes Él, ella, usted tiene Nosotros tenemos Vosotros tenéis Ellos, ellas, ustedes tienen

Salta para arriba U1L1 Esp. III. When you see the equivalent for your card, be the first to jump up and say the answer on your card!!!

LECCIóN 2 CONTEXTOS.

Las palabras interrogativas

R14A PRÁCTICA CON QUESTION WORDS.  Example: FILL IN THE BLANK WITH THE CORRECT QUESTION WORD. ¿______________ vas? - Voy al parque. ADÓNDE CUÁNDO POR.

On the next slide, try to guess what these question words mean in English. Choose from: WHEN? WHY? AT WHAT TIME? WHERE? WHO? HOW? WHAT?

Español 1a. ¿Cómo estás? Yo estoy bien. PRÁCTICA.

Repaso Etapa preliminar. 1. List THREE Spanish-speaking countries. 3. List THREE words you know in Spanish. 2. List THREE prominent Spanish-speaking groups.

ESPAÑOL I DOCTORA TARTAGLIONE Repaso para el examen final.

El calentamiento – lógico o no 1. Yo pongo mi mochila en la papelera. 2. A Shakira, le gusta cantar. 3. Ella almuerza en la cafetería. 4. Ellos toman.

Use the subject pronoun and the verb that goes with it to complete the cells in the crossword puzzle Example I speak yohablo (f) = feminine (m)= masculine.

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ESPAÑOL 1, el 14 de octubre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.

a la clase de ESPAÑOL ESPAÑOL 1, el 28 de octubre Toma asiento

QUESTIONS FOR SPEAKING ASSESSMENT UNITS ¿Cómo te llamas? ¿Cuántos años tienes? ¿Qué hora es? ¿Cuál es tu número de teléfono? ¿Dónde estás ahora?

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a la clase de ESPAÑOL ESPAÑOL 1, el 26 de octubre Toma asiento

Las palabras interrogativas ¿?. Tag questions Igual que en inglés, es una afirmación seguida por (followed by) una pregunta para confirmar. Vives en una.

El almuerzo. La clase de inglés El horario La clase de español.

El vocabulario de las materias en la escuela. el arte art “la clase de arte”

Vámonos Escribe las frases y conjuga los verbos. 1) A la chica le __________ bailar mucho. (gustar) 2) Yo __________ a la escuela con mi hermana. (caminar)

Descubre Lesson 2 Vocabulary The classroom, class subjects, classroom objects, class materials, -ar verbs, some university words.

LAS PREGUNTAS ¿Qué? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quién? (Who?) (Why?) (What?) (How?) (When?) (Where?) ¿Cuánto? (How much?)

Copy into notebooks ¿Quién es el/la profesor (a) de español? Who is the Spanish teacher? El profesor de español es Sr. Sheets or Sr. Sheets es el profesor.

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Learning Objectives: To be able to discuss your timetable and say what lessons you have on which days and at what time To say what your favourite and.

VEINTE PREGUNTAS ¡Vamos a practicar! Instrucciones: Click on a number in the main chart. It will show you a question, Answer the question orally; then.

LAS PREGUNTAS. LAS PREGUNTAS ¿Qué? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quién? (Who?) (Why?) (What?) (How?) (When?) (Where?) ¿Cuánto? (How much?) (Which?)

Transcripción de la presentación:

Jeopardy en español ¿Qué /Dónde/ A qué/Cuándo? (Answer the questions) ¿Cuánto…? (Answer the questions using the numbers in parentheses) ¿Buscar (__)…? (Find the Spanish words in parentheses) ¿Qué pasa…? (Answer the questions using the info in parentheses) ¡ Contestar! (Answer the questions)

Category 1 – 10 points Yo hablo español y inglés. q ¿Qué lengua hablas?

Category 1 – 20 points Trabajo en la biblioteca. ¿Dónde trabajas (library)?

Category 1 – 30 points Si, me gusta mirar la televisión No, no me gusta mirar la televisión. ¿Te gusta mirar la televisión?

Category 1 – 40 points La clase de español es a las... ¿A Qué hora es la clase de español?

Category 1 – 50 points Termino la semana el viernes. ¿Cuándo terminas la semana? (Friday)

¿Cuántos…? Category 2 – 10 points Hay mil quinientos estudiantes. ¿Cuántos estudiantes hay en la escuela (1.500)?

¿ Cuántos…? Category 2 – 20 points Hay novecientas cuatro residencias estudiantiles. ¿Cuántos estudiantes hay en las residencias estudiantiles (904)?

¿Cuántos…? Category 2 – 30 points Hay cuatrocientos noventa y seis. ¿Cuántos estudiantes hay fuera del campus (496)?

¿Cuántos…? Category 2 – 40 points Ochenta y siete estudiantes hablan español. ¿Cuántos estudiantes hablan español (87)?

¿Cuántos… ? Category 2 – 50 points Setenta y tres estudiantes hablan otras lenguas. ¿Cuántos estudiantes hablan otras lenguas (73)?

¿Buscar (_____)…? Category 3 – 10 points (Tú) llegas a España el jueves. (You/to arrive) a España el jueves.

¿Buscar (____)…? Category 3 – 20 points Me gusta mucho la clase de español. Me (to like) mucho la clase de español.

¿Buscar (____)…? Category 3 – 30 points Él enseña matemáticas en la facultad de ciencias. Él (to teach) matemáticas en la facultad de ciencias.

¿ Buscar (____)…? Category 3 – 40 points Por las mañanas, Alicia y yo (to talk) mucho, porque necesito practicar español. Por las mañanas, Alicia y yo hablamos mucho porque necesito practicar español.

¿Buscar (___)…? Category 3 – 50 points Yo regreso a casa a las cuatro de la tarde. Yo (to return) a casa a las cuatro de la tarde.

¿Qué pasa…? Category 4 – 10 points ¿Dónde está la cafetería? (Next to/library) La cafetería está al lado de la biblioteca.

¿Qué pasa…? Category 4 – 20 points ¿Cómo descansa María? (wacth tv) María mira la televisión.

¿ Qué pasa…? Category 4 – 30 points ¿Por qué María estudia en la biblioteca? (the roommate/to be/ in the residence) Porque la compañera de cuarto está en la residencia.

¿ Qué pasa…? Category 4 – 40 points El examen es el viernes a las dos de la tarde. ¿Cuàndo es el examen? (Friday/at 2pm)

¿ Qué pasa…? Category 4 – 50 points (To need/you) preparar la tarea. Necesitas preparar la tarea.

Category 5 – 10 points Me llamo.... ¡Contestar las preguntas! ¿Cómo te llamas?

Category 5 – 20 points Soy de Chicago. ¿De dónde eres?

Category 5 – 30 points ¿Dónde vas a la escuela? Voy a Walter Payton.

Category 5 – 40 points ¿Qué clase tomas? Tomo español, matemáticas, historia...

Category 5 – 50 points ¿Qué te gusta? Me gusta cocinar.