El Calendario Español.

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Nuestro Planeta Nuestro planeta se llama La Tierra. .
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The Present Tense of tener (to have)
Buenos dias clase.
Por Alejandro, Carolina, Sam, y Margarita
Motivar a los alumnos para que disfruten y aprecien el lenguaje Promover un ambiente cálido, de respeto y cooperación en las clases. Desarrollar las cuatro.
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Infinitives The word “infinitive” refers to the unconjugated form of a verb. Simply put, this is the “to” form of a verb; for example, en inglés: en español:
Las grandes civilizaciones en la época de Colón
La voz pasiva.
La América precolombina: Las civilizaciones indígenas de ayer y hoy
Español V AP/IB “Orígenes de la cultura hispana: América” Sr. Lavoie.
indígenas europeos africanos Mezcla de Razas de Latino America
El Calendario español.
Carla Morgan y Catalina Vivlamore
Las Comunidades Autónomas y Las Lenguas de España
Programa de preparación para kindergarten ¡Bienvenidos!
Temas específicos de la lengua castellana
WRITE DOWN THE FREQUENCY WORDS. LEER- Read the text and answer true or false VERDAD (V) OR FALSO (X)
Culturas precolombinas
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Los Mayas, Los Incas y Los Aztecas
Cultura Maya.
7de octubre de Escribe una descripción de la comida por cada pictura. Escribe en el pasado o el presente. Mi mamá/usualmente/comer/el desayuno Yo/
tener que/hay que expressing obligation with hay que and tener que
Things to do before we start.
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Regular Formal commands (affirmative AND negative) 1.Start with the form of the verb 2.Drop the 3. Then put on the -ar verbs -er/-ir verbs Ud. Uds.
El Chocolate.
La Historia de México Por David Greenspan.
Lenguas indígenas de México
EL CHOCOLATE. EL ORIGEN El chocolate fue descubierto por los Olmecas Los arqueólogos han encontrado cerámica, todovía con polvo de chocolate.
Tener & tener que + infinitive. tener-to have tengotenem os tienestenéis tienetienen 1.They have 2.You (for.) have 3.She has 4.I have 5.We have Look at.
THE VERB TENER Avancemos U2L1. What is an infinitive?  A verb in the “to” form.  To talk, to eat, to drink, to have  Infinitives in Spanish end in.
 In Spanish, the preterite form is used to express actions that have already happened.  In other words, preterite simply means past tense.
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Hoy vamos a…….. trabajar con 3 tiempos (presente, pasado, futuro)
Calentamiento Hoy es _________________________  Copia lo siguiente (the following): Shakira es una cantante colombiana. Es de Baranquilla. Antonio Banderas.
Pretérito de SER y IR Preterite (past tense) of SER and IR.
 No hay que empezar la casa por el tejado. 1. Mañana se entrega las a a la campanas 2. = 140 puntos 3. Hay que terminar el trabajo de la computadora.
The Present Tense of tener (to have) (El tiempo presente del verbo tener) Álamo.
El imperfecto Use the imperfect tense to talk about actions that happened regularly. In English you often say “used to” or “would” to express this idea.
Preguntas del día Answer the following questions in complete sentences. ¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿Cuál es tu día favorito? ¿Qué día es hoy? ¿Qué día es.
Hoy es_____, _____de __________ Tema: Review of around town vocabulary Objective: SWBAT use Spanish words and phrases to order meals in a restaurant Para.
 Objetivo: Estudiar para el examen.  Contestar y escribir las respuestas del juego.  Objective: To study for the test.  To answer and write the answers.
¡Buenos Dias! Hoy es el 12 de septiembre Ahorita/Do Now: Copy the vocab word into your vocab section Take out your homework Paper from your “notas (notes)”
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Hoy es martes el 26 de enero Today is Tuesday, January 26. Get together in your groups and label the levels of food in the Pyramid. There should be 6 levels.
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¡Bienvenidos a clase! lunes, el 6 de abril. ¿Que vamos a hacer hoy? 1.tener + que + infinitive 2.hace + time expressions 3.adverbios.
¡Bienvenidos a clase! viernes, el 30 de octubre.
SD/IR/Viral_Diseases/Zika-Virus/ew-zika-map- americas.
Para hacer ahora 1) How would you ask to go to the following places in Spanish? 2) How do you say that you have something in Spanish? 3) How do you say.
Expresiones en la Clase. Escuchen Miren Escriban Copien Respondan/Contesten Hablen en español Estudien Repasen Levántense Siéntense.
 Vivían en México central y el sur  Creían en sacrificio humano  Una sistema de agricultura muy avanzada  Los juegos eran muy importantes  Participaban.
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El cuento del pirata Selvin escrito por señora Bennett.
Capítulo 1A: ¿Qué haces en la escuela? página 40 Tema 1: Tu día escolar Chapter Objectives: 1. Describe classroom objects and activities 2. Talk about.
Pronombres Relativos. Están relacionados con un sustantivo anterior Combinan 2 frases que tienen un sustantivo en común.
Hoy es lunes, el quince de septiembre. Meta: Los Interrogativos ¡Hagan Ahora¡ - 1. Saquen la tarea – el proyecto. 2. Contestan las preguntas en sus cuadernos.
Historia de Mexico. Hidalgo 1.¿ Quién derrotó a los aztecas? ¿De dónde era? 2.¿Por qué sufrieron los aztecas bajo los españoles?