Iniciativa #1 Dese lo contrario de las siguientes palabras: Ejemplo: frío – caliente noche — día bajar vender perder llegar bien entrada levantarse reír

P= ! Z=8 F= $ T=// O=% M= ^ I= & D= * Iniciativa #2 Hoy es septiembre 3, del 2009 P= ! Z=8 F= $ T=// O=% M= ^ I= & D= * Q=+ U=? V= : S=} A= X E= # L=[[ N= > R=@ Descifrar el mensaje usando los símbolos de arriba “ ! @ # $ & # @% ^ % @ & @ * # ! & # + ? # : :& : & @ } & # ^ ! @ # X @ @ % * & [[ [[ X * % “ # ^ & [[ & X > % 8 X ! X // X En tus propias palabras, ¿qué piensas que esta cita quiere decir?

Inicitiva # 3 septiembre 8 y 9 ¿Que hicieron el fin de semana largo?

1000= M 2000= MM 3000= MMM 100= C 200= CC 300= CCC 400= CD 500= D Ejemplos: Convierta 2954 en números romanos 2000 es MM 900 es CM 50 es L 4 es IV ENTONCES SERIA MMCMLIV Iniciativa #4 1000’s 100’s 10’s 1’s 1000= M 2000= MM 3000= MMM 100= C 200= CC 300= CCC 400= CD 500= D 600= DC 700= DCC 800= DCCC 900= CM 10= X 20= XX 30= XXX 40= XL 50= L 60= LX 70= LXX 80= LXXX 90= XC 1= I 2= II 3= III 4= IV 5= V 6= VI 7= VII 8= VIII 9= IX Convertir MCMXXXI en números arábicos M= 1000 CM=900 XXX=30 I = 1 ENTOCES SERIA 1931 Números Romanos :Los números romanos son representados por letras. Convertir números arábicos en romanos consiste en sustituir los números con letras y inversa si se sustituye los números romanos con números arábicos.

Tú oyes música en el teatro. Yo oigo los pájaros en el parque. Iniciativa #5 Tú oyes música en el teatro. Yo oigo los pájaros en el parque. Ustedes oyen a Max tocar el violín. Nosotros oímos los pájaros en el parque cantar. Ella oye a Marta hablar por teléfono. Yo conozco al maestro de español. Yo hago mi tarea en la noche. Yo conozco a la familia de mi mejor amiga. Tienen que conjugar los siguientes verbos en el presente según el pronombre. Tú oír música en el teatro. Yo oír los pájaros en el parque. Ustedes oír a Max tocar el violín. Nosotros oír los pájaros en el parque cantar. Ella oír a Marta hablar por teléfono. Yo conocer al maestro de español. Yo hacer mi tarea en la noche. Yo conocer a la familia de mi mejor amiga.

Iniciativa # 6 Yo bebo agua y como un burrito. Él aprende a tocar la guitarra. Juan abre la puerta a sus amigas. Ustedes comparten su comida con su familia. Nosotros vivimos en la ciudad. Ella hace su tarea con María en la biblioteca. Nosotros vamos a la cafetería a comer papas fritas y un refresco. Nosotros leemos un libro. Ustedes leen la revista. Ella lee la novela. Yo leo el periódico. Conjugate the verbs to their proper form. Present Tense. Yo beber agua y comer un burrito. Él aprender a tocar la guitarra. Juan abrir la puerta a sus amigas. Ustedes compartir su comida con su familia. Nosotros vivir en la ciudad. Ella hacer su tarea con María en la biblioteca. Nosotros ir a la cafetería a comer papas fritas y un refresco. Nosotros leer un libro. Ustedes leer la revista. Ella leer la novela. Yo leer el periódico.

Yo ir al cine y Marta ir a la biblioteca. Iniciativa #7 Conjugate the verbs to the present tense. Conjugar en el tiempo presente. Yo ir al cine y Marta ir a la biblioteca. Él ir con Juan al parque. Ustedes ir a la tienda de comida a comprar leche. Nosotros ir al zoológico. Ella ir con María a la escuela. Ellos ir a la cafetería a comer papas fritas y un refresco. ¿Qué es fin de semana en ingles? Yo voy al cine y Marta va a la biblioteca. Él va con Juan al parque. Ustedes van a la tienda de comida a comprar leche. Nosotros vamos al zoológico. Ella va con María a la escuela. Ellos van a la cafetería a comer papas fritas y tomar un refresco. Weekend