Objetivo de la actividad:  Como estudiante de la carrera de Terapia Ocupacional estamos en contacto directo con las personas, con sus dolores, alegrías, con sus vidas.  Una forma diferente de ponerse en el lugar de las personas discapacitadas fue nuestro objetivo.  sensibilizar, acercar a nuestros nuevos compañeros a la realidad.

 Confiar es una cualidad difícil, mas aun cuando las personas no se conocen, con esta actividad quisimos desarrollarla, crearla en nuestros compañeros de primero.  Otro objetivo era el desarrollar la actividad en un punto céntrico de la ciudad, con el fin de acercar y compartir esta experiencia con la comunidad valdiviana. Y no solo esto, sino demostrar que el mechoneo puede cambiar de sentido….

BIENVENIDO A T.O. Descripción secuencial y gráfica de la actividad

El primer día de marzo del año 2006, dieron sus primeros pasos en las aulas 58 alumnos, tímidos, expectantes, colmados de sueños y esperanzas, comienzan esta nueva vida universitaria. Así, nace una simple pregunta ¿qué es Terapia Ocupacional (T.O.)?, en búsqueda de la respuesta a esta interrogante, sintieron un llamado a servir. Este llamado lo sentimos hace años nosotros, sus compañeros de segundo y tercer año.

De ahí la propuesta de una recepción o un “Mechoneo Creativo”, apoyado también por la universidad. Descripción de la actividad realizada: Nos juntamos el día 31 de marzo en la plaza de la república de nuestra ciudad, alrededor de las 17:30 de la tarde, aquí se designaron a los ahijados, tanto a los alumnos de 2º como para los de 3º, así también se dieron algunas instrucciones acorde a la situación.

Mientras esperábamos a nuestros amigos de primer año, REUNIMOS BUFANDAS, PAÑUELOS, ENTRE OTROS, PARA CONSEGUIR NUESTRO OBJETIVO: “Vendar sus Ojos” y caminar desde la plaza de la republica hasta el helipuerto de nuestra ciudad. Son las 18:30 y con cara de sorpresa comienzan a llegar los primeros invitados. Para formalizar aún más esta actividad, y no solo eso, sino calmar la ansiedad de los mechones, decidimos el día miércoles 29 entregar una invitación personalmente a cada uno, con ello dejaríamos en claro que este mechoneo no seria el clásico, en el cual tirarles cosas y ensuciarlos era lo principal.

Así fueron llegando de a poco a la plaza. Simultáneamente en el helipuerto se encuentra un grupo de alumnos decorando el lugar, de una forma muy especial y natural, una circunferencia de hojas; Hojas de árbol caídas por el otoño, en cuya superficie tienen un escrito: “Bienvenido alumno de primero. Escuela de Terapia Ocupacional 2006” En el centro de esta circunferencia se encendían velas, pues de a poco el día se iba oscureciendo. También estaban acomodando a los músicos, dos estudiantes de enseñanza media que nos deleitaron con guitarra y violín ……….

Cuando todos los compañeros de primero llegaron, comenzó el vendaje. Nerviosos, sorprendidos se encontraron, algunos lo demostraban otros no...ellos entendían nada...ni sabían a donde los llevarían. Una vez vendados se juntaron en tríos, para tener seguridad se tomaron de las manos, en cada extremo un compañero de 2º y de 3 º les acompañaba y guiaba en el camino: “Confianza”, Gritaban, “tranquilos, si les va a pasar nada”.

Lentamente comenzaron a caminar, primero, cruzar el paso de cebra y continuar por el paseo libertad. así hasta llegar al helipuerto, en este lugar debían permanecer vendados, se sentaron en torno a las hojas… Parecían estar más calmados, aún así con expresiones : “¿quien eres tu ?” “¿ hay alguien aquí al lado?”. El sonido del grupo “bordemar” que interpretaban los alumnos de enseñanza media se escucha, creando un clima de paz y silencio….

Tres canciones se escucharon; de pronto una voz Que les agradecía su confianza, y voluntad de participar, les habló de sueños, de esperanzas, de risas y llantos …..les dio la bienvenida a su nueva vida. Mientras pensaban, se escuchaban más canciones, y se sentía una armonía en el ambiente. Luego otra voz, que les explicó el significado de este ritual: “La visión es un sentido indispensable en el ser humano, nos entrega percepción, confianza y orientación. Al tener vendados los ojos perdimos eso …… pero nació la habilidad de percibir a través de otras formas: a través del sentir, del confiar, del escuchar …

Durante este momento sintieron lo que es ser una persona no vidente. Luego de estas palabras, y con vendas aún en los ojos, se les fue llamando a cada uno: “paulina aros levántate y escucha mi voz”, ella debía acercarse de a poco a la persona que la llamaba, al llegar a ella con ayuda de los compañeros de 2º y 3º, debía sacarse las vendas y recibir un obsequio: una piocha con su nombre y carrera. de esta forma, todos recibieron su obsequio, con entusiasmo nos contaron qué habían sentido, nos contaron sus vivencias. Para finalizar la actividad, los invitamos a bailar junto al ritmo de un amigo de la universidad que toca tambores, y así, junto al baile, finalizamos la actividad.-

BIENVENIDA ALUMNOS PRIMERO 2006

un día 31 de Marzo.. “Esperando a los mechones”

1 er paso: Vendar los ojos

Se siente la ansiedad…

2 DO Paso : CAMINAR

Al llegar al Helipuerto…

Vivencias…..

Cierre actividad: Liberar vendas

Fin….