Repaso de 1-2 y 3-4 en el pretérito

Verbos de -AR YO: ÉNOSOTROS: AMOS TÚ: ASTE ÉL/ELLA/UD.: ÓELLOS/ELLAS/UDS.: ARON

Verbos de -ER YO: ÍNOSOTROS: IMOS TÚ: ISTE ÉL/ELLA/UD.: IÓELLOS/ELLAS/UDS.: IERON

Verbos de -IR YO: ÍNOSOTROS: IMOS TÚ: ISTE ÉL/ELLA/UD.: IÓELLOS/ELLAS/UDS.: IERON

IR: To go YO: FUINOSOTROS: FUIMOS TÚ: FUISTE ÉL/ELLA/UD.: FUE ELLOS/ELLAS/UDS.: FUERON

SER: To be YO: FUINOSOTROS: FUIMOS TÚ: FUISTE ÉL/ELLA/UD.: FUEELLOS/ELLAS/UDS.: FUERON

DAR: To give YO: DINOSOTROS: DIMOS TÚ: DISTE ÉL/ELLA/UD.: DIOELLOS/ELLAS/UDS.: DIERON

VER: To see YO: VINOSOTROS: VIMOS TÚ: VISTE ÉL/ELLA/UD.: VIO ELLOS/ELLAS/UDS.: VIERON

TENER: To have YO: TUVENOSOTROS: TUVIMOS TÚ: TUVISTE ÉL/ELLA/UD.: TUVO ELLOS/ELLAS/UDS.: TUVIERON

ESTAR: To be YO: ESTUVENOSOTROS: ESTUVIMOS TÚ: ESTUVISTE ÉL/ELLA/UD.: ESTUVO ELLOS/ELLAS/UDS.: ESTUVIERON

ANDAR: To walk YO: ANDUVENOSOTROS: ANDUVIMOS TÚ: ANDUVISTE ÉL/ELLA/UD.: ANDUVO ELLOS/ELLAS/UDS.: ANDUVIERON

PODER: To be able to YO: PUDENOSOTROS: PUDIMOS TÚ: PUDISTE ÉL/ELLA/UD.: PUDO ELLOS/ELLAS/UDS.: PUDIERON

PONER(SE): To put/place; “felt” YO: (ME) PUSENOSOTROS: (NOS) PUSIMOS TÚ: (TE) PUSISTE ÉL/ELLA/UD.: (SE) PUSO ELLOS/ELLAS/UDS.: (SE) PUSIERON

SABER: To know YO: SUPENOSOTROS: SUPIMOS TÚ: SUPISTE ÉL/ELLA/UD.: SUPO ELLOS/ELLAS/UDS.: SUPIERON

QUERER: To want YO: QUISENOSOTROS: QUISIMOS TÚ: QUISISTE ÉL/ELLA/UD.: QUISO ELLOS/ELLAS/UDS.: QUISIERON

VENIR: To come YO: VINENOSOTROS: VENIMOS TÚ: VINISTE ÉL/ELLA/UD.: VINO ELLOS/ELLAS/UDS.: VINIERON

HABER: There was/were YO:NOSOTROS: TÚ: ÉL/ELLA/UD.: HUBO ELLOS/ELLAS/UDS.:

HACER: To do/make YO: HICENOSOTROS: HICIMOS TÚ: HICISTE ÉL/ELLA/UD.: HIZO ELLOS/ELLAS/UDS.: HICIERON

DECIR: To say/tell YO: DIJENOSOTROS: DIJIMOS TÚ: DIJISTE ÉL/ELLA/UD.: DIJO ELLOS/ELLAS/UDS.: DIJERON

TRAER: To bring YO: TRAJENOSOTROS: TRAJIMOS TÚ: TRAJISTE ÉL/ELLA/UD.: TRAJO ELLOS/ELLAS/UDS.: TRAJERON

CONDUCIR: To drive YO: CONDUJENOSOTROS: CONDUJIMOS TÚ: CONDUJISTE ÉL/ELLA/UD.: CONDUJO ELLOS/ELLAS/UDS.: CONDUJERON

TRADUCIR: To translate YO: TRADUJENOSOTROS: TRADUJIMOS TÚ: TRADUJISTE ÉL/ELLA/UD.: TRADUJO ELLOS/ELLAS/UDS.: TRADUJERON

Verbos con cambios en “raíz”

SENTIR(SE): To feel YO: (ME) SENTÍNOSOTROS: (NOS) SENTIMOS TÚ: (TE) SENTISTE ÉL/ELLA/UD.: (SE) SINTIÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: (SE) SINTIERON

DORMIR(SE): To sleep; (to fall asleep) YO: (ME) DORMÍNOSOTROS: (NOS) DORMIMOS TÚ: (TE) DORMISTE ÉL/ELLA/UD.: (SE) DURMIÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: (SE) DURMIERON

MORIR(SE): To die YO: (ME) MORÍNOSOTROS: (NOS) MORIMOS TÚ: (TE) MORISTE ÉL/ELLA/UD.: (SE) MURIÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: (SE) MURIERON

SEGUIR: To follow YO: SEGUÍNOSOTROS: SEGUIMOS TÚ: SEGUISTE ÉL/ELLA/UD.: SIGUIÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: SIGUIERON

PREFERIR: To prefer YO: PREFERÍNOSOTROS: PREFERIMOS TÚ: PREFERISTE ÉL/ELLA/UD.: PREFIRIÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: PREFIRIERON

DIVERTIRSE: To have fun YO: ME DIVERTÍNOSOTROS: NOS DIVERTIMOS TÚ: TE DIVERTISTE ÉL/ELLA/UD.: SE DIVIRTIÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: SE DIVIRTIERON

VESTIRSE: To get dressed YO: ME VESTÍNOSOTROS: NOS VESTIMOS TÚ: TE VESTISTE ÉL/ELLA/UD.: SE VISTIÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: SE VISTIERON

Verbos con 3 vocales que forman un “y”

CAER(SE): To fall (down) YO: (ME) CAÍNOSOTROS: (NOS) CAÍMOS TÚ: (TE) CAÍSTE ÉL/ELLA/UD.: (SE) CAYÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: (SE) CAYERON

LEER: To read YO: LEÍNOSOTROS: LEÍMOS TÚ: LEÍSTE ÉL/ELLA/UD.: LEYÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: LEYERON

CONSTRUIR: To construct/build YO: CONSTRUÍNOSOTROS: CONSTRUÍMOS TÚ: CONSTRUÍSTE ÉL/ELLA/UD.: CONSTRUYÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: CONSTRUYERON

Verbos de “-car, -gar, -zar”

SACAR: To take YO: SAQUÉNOSOTROS: SACAMOS TÚ: SACASTE ÉL/ELLA/UD.: SACÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: SACARON

PRACTICAR: To practice YO: PRACTIQUÉNOSOTROS: PRACTICAMOS TÚ: PRACTICASTE ÉL/ELLA/UD.: PRACTICÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: PRACTICARON

BUSCAR: To look for YO: BUSQUÉNOSOTROS: BUSCAMOS TÚ: BUSCASTE ÉL/ELLA/UD.: BUSCÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: BUSCARON

LLEGAR: To arrive YO: LLEGUÉNOSOTROS: LLEGAMOS TÚ: LLEGASTE ÉL/ELLA/UD.: LLEGÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: LLEGARON

PAGAR: To pay YO: PAGUÉNOSOTROS: PAGAMOS TÚ: PAGASTE ÉL/ELLA/UD.: PAGÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: PAGARON

JUGAR: To play YO: JUGUÉNOSOTROS: JUGAMOS TÚ: JUGASTE ÉL/ELLA/UD.: JUGÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: JUGARON

EMPEZAR: To start/begin YO: EMPECÉNOSOTROS: EMPEZAMOS TÚ: EMPEZASTE ÉL/ELLA/UD.: EMPEZÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: EMPEZARON

ALMORZAR: To eat lunch YO: ALMORCÉNOSOTROS: ALMORZAMOS TÚ: ALMORZASTE ÉL/ELLA/UD.: ALMORZÓ ELLOS/ELLAS/UDS.: ALMORZARON

1.Miguel ________ (poder) comer todas las hamburguesas en la mesa. 1.PUDO 2.María y yo _______ (ir) al cine el viernes pasado. 1.FUIMOS 3.Yo _______ (jugar) fútbol anoche en el parque. 1.JUGUÉ 4.La fiesta __________ (ser) increíble. 1.FUE 5.Tú no _________ (hablar) mucho en clase hoy. 1.HABLASTE

 6. Ella ______ (dormir) en el concierto anoche.  DURMIÓ  7. Yo _______ (pagar) para almuerzo.  PAGUÉ  8. Mi familia ______ (construir) mi casa nueva.  CONSTRUYÓ  9. Los chicos _______ (leer) el libro en un día.  LEYERON  10. Mis primos _______ (querer) ir a España para vacaciones.  QUISIERON

 11. Él _____ (poner) los libros en la mesa.  PUSO  12. Yo _______ (saber) la verdad de mi novio.  SUPE  13. Los estudiantes ______ (decir) la verdad a la profesora.  DIJERON **NO “I” después “J”  14. Tú _____ (buscar) un carro barato.  BUSCASTE  15. Mis amigos y yo _____ (almorzar) a la una.  ALMORZAMOS

 16. Ella _____ (tener) una fiesta en su casa.  TUVO  17. Yo ____ (hacer) la tarea para mi clase.  HICE  18. Tú _____(estudiar) para el examen mañana.  ESTUDIASTE  19. Eva me _____ (traer) el postre para después la cena.  TRAJO  20. Los estudiantes ______ (poder) empezar la tarea en clase.  PUDIERON