Pretérito perfecto / pretérito indefinido / Imperfecto LOS TIEMPOS DEL PASADO Pretérito perfecto / pretérito indefinido / Imperfecto

NARRAR EN PASADO

USOS DE LOS PASADOS

Pretérito PERFECTO

MORFOLOGIA PRET. PERFECTO VERBO HABER PRESENTE Yo he Tú has Él ha + PARTICIPIO Nosotros hemos Vosotros habéis Ellos han

Contraste it/esp uso auxiliar HABER Como AUXILIAR para formar todos los tiempos compuestos de los verbos transitivos e intransitivos (en italiano con los verbos intransitivos se usa ‘essere’) He comprado un traje nuevo (transitivo) Ho comprato un vestito nuovo He ido al cine (intransitivo) Sono andato al cinema N.B.: el PARTICIPIO después del auxiliar haber es INVARIABLE (no concuerda nunca con el sustantivo al que se refiere) Ejemplos: ¿has comprado las manzanas? Hai comprato le mele? Sí, las he comprado Sì, le ho comprate

PARTICIPIO COMO AUXILIAR. MORFOLOGIA PARTICIPIOS IRREGULARES Romper—roto Escribir—escrito Morir—muerto Abrir—abierto Poner—puesto Hacer—hecho Decir—dicho Etc.

MARCADORES TEMPORALES DE PRETÉRITO PERFECTO hoy, a las 4, a las 6 esta mañana, esta tarde, esta semana este mes, este año este invierno, este otoño todavía no, aún no, ya hasta ahora, últimamente en mi vida nunca por fin siempre ¿alguna vez? ¿cuántas veces? Con los marcadores escritos en letra negrita se puede utilizar también el pretérito pluscuamperfecto

Verbos regulares e irregulares Pretérito Indefinido Verbos regulares e irregulares

1.2.Cambios en la primera conjugación Pretérito Indefinido I. Verbos regulares 1.2.Cambios en la primera conjugación 1.3.Segunda y tercera conjugación II. Vamos a practicar III. Verbos irregulares 3.1.Raíces irregulares A 3.2.Raíces irregulares B 3.3.Tres verbos especiales IV. Verbos irregulares 4.1.Cambio vocálico A 4.2.Cambio vocálico B V. Vamos a practicar Natali Seguí Schimpke www.nocomprendo.es

Formación 1ªconjugación – Verbos Regulares 1ª conjugación > ar (estudiar, saltar, bailar, etc.) yo estudi-é tú estudi-aste él-ella; Ud. estudi-ó nosotros-as estudi-amos vosotros-as estudi-asteis ellos-as; Uds. estudi-aron Natali Seguí Schimpke www.nocomprendo.es

Cambios en la 1ªconjugación Cambio en la 1ª p. singular g > gu [<g>] JUGAR jugué jugaste jugó jugamos jugasteis jugaron Cambio en la 1ª p. singular c > que [<k>] SACAR saqué sacaste sacó sacamos sacasteis sacaron pagar apagar llegar tragar ... comunicar explicar indicar fabricar tocar chocar practicar ... Natali Seguí Schimpke www.nocomprendo.es

Formación 2ª y 3ª conjugación – Verbos Regulares 2ª y 3ª conjugacíón > er, ir (correr, comer, vivir, escribir, etc.) Correr yo corr-í tú corr-iste él-ella; Ud. corr-ió nosotros-as corr-imos vosotros-as corr-isteis ellos-as; Uds. corr-ieron Vivir yo viv-í tú viv-iste él-ella; Ud. viv-ió nosotros-as viv-imos vosotros-as viv-isteis ellos-as; Uds. viv-ieron Natali Seguí Schimpke www.nocomprendo.es

Cuenta lo que hizo Marta en pretérito indefinido: Vamos a practicar Cuenta lo que hizo Marta en pretérito indefinido: Marta (levantarse) …………………… ayer a las 8:00 y (ducharse) …………………… Después, (desayunar) ………………. y (arreglarse) ………………… para ir a trabajar. A mediodía (quedar) ……………… con una amiga para comer. Cuando (terminar; ellas)………………… , las dos (coger) …………… un autobús y (volver) ……………… a sus trabajos. Marta (terminar) ………………… de trabajar a las 20:00. Su amiga, Cristina, (salir) ……………. de la oficina a las 19:30. Las dos (llegar)……………… muy cansadas a casa y (acostarse) ............................. pronto. se levantó se duchó desayunó se arregló quedó terminaron cogieron volvieron terminó salió llegaron se acostaron Natali Seguí Schimpke www.nocomprendo.es

Verbos con raíces irregulares Terminación < cir – Cambio a < j - conducir < conduj - decir < dij - producir < produj - e - traducir < traduj - iste - o Terminación < aer – Cambio a < j - imos - atraer < atraj - isteis - distraer < distraj - eron - traer < traj - caer (excepción) Natali Seguí Schimpke www.nocomprendo.es

Verbos con Raíces Irregulares - iste - o - imos - isteis - ieron - andar < anduv - caber < cup - estar < estuv - hacer < hic - poder < pud - poner < pus - querer < quis - saber < sup - tener < tuv - venir < vin Natali Seguí Schimpke www.nocomprendo.es

Tres verbos especiales Dar Ir Ser yo di fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron tú diste él-ella; Ud. dio nosotros-as dimos vosotros-as disteis ellos-as; Uds. dieron Natali Seguí Schimpke www.nocomprendo.es

Cambio vocálico en 3ª persona singular y plural Verbos como: pedir, repetir, seguir, servir, reír, etc. Cambio de E > I Verbos como: dormir, morir, etc. Cambio de O > U Pedir Dormir yo ped-í dorm-í tú ped-iste dorm-iste él-ella; Ud. pid-ió durm-ió nosotros-as ped-imos dorm-imos vosotros-as ped-isteis dorm-isteis ellos-as; Uds. pid-ieron durm-ieron Natali Seguí Schimpke www.nocomprendo.es

Cambio vocálico en 3ª persona singular y plural Verbos acabados en: < uir Ejemplo: construir, concluir, contribuir, sustituir, etc. Algunos verbos con vocal antes de la terminación Ejemplo: leer, oír, caer, traer, etc. Cambio > y Construir Leer yo constru-í le-í tú constru-íste le-íste él-ella; Ud. construy-ó ley-ó nosotros-as constru-ímos le-ímos vosotros-as constru-ísteis le-ísteis ellos-as; Uds. construy-eron ley-eron Natali Seguí Schimpke www.nocomprendo.es

Laura, Raquel y Alfonso (hacer) ……………… rápidamente las Vamos a practicar Rellena la historia de estos amigos utilizando el pretérito indefinido. Laura, Raquel y Alfonso (hacer) ……………… rápidamente las maletas; (meter) ……………. calcetines gordos, jerséis de lana y demás ropa de abrigo porque iban a Finlandia. Laura (dormir) …………… en casa de Raquel y Alfonso para salir juntos al día siguiente. A las 5:00 (sonar) …………… el despertador. Raquel no lo (oír) …………… y Alfonso (tener) …………… que despertarla. Raquel (hacer) ………… todo lo posible por levantarse. Los tres (ir) ……………. al aeropuerto en un taxi. (Andar)………………. como locos hasta encontrar su puerta de embarque. (Despegar)………………….. con dos horas de retraso. Cuando el avión (aterrizar) ………………, el termómetro en Helsinki marcaba 28°C. hicieron metieron durmió sonó oyó tuvo hizo fueron anduvieron despegaron aterrizó Natali Seguí Schimpke www.nocomprendo.es

MARCADORES TEMPORALES DE PRETÉRITO INDEFINIDO ayer, anteayer el otro día anoche, anteanoche la semana pasada el mes, el año pasado aquel año, aquella primavera en + año/mes hace + cantidad de tiempo + que + indefinido

Pretérito IMPERFECTO

PARADIGMA Y USOS DEL IMPERFECTO   -AR -ER -IR SER IR vol-aba com-ía viv-ía era iba vol-abas com-ías viv-ías eras ibas vol-aba com-ía viv-ía era iba vol-ábamos com-íamos viv-íamos eramos ibamos vol-ábais com-íais viv-íais erais ibais vol-aban com-ían viv-ían eran iban EXPRESA ACCIONES HABITUALES EN EL PASADO = soler + infinitivo De niña, mi madre, iba a la escuela a pie. Cuando era pequeña, solía ir a la playa todos los veranos DESCRIBIR PERSONAS O COSAS EN EL PASADO. Cuando era pequeña tenía el pelo corto y era muy bajita. DESCRIPCION DEL CONTEXTO (TIEMPO, CLIMA, SITUACION) DONDE SE DESARROLLA LA ACC. PRINCIPAL OCURRIDA EN EL PASADO. Había mucha nieve cuando fuimos de vacaciones a los Pirineos. UNA ACCION EN DESARROLLO EN EL PASADO (imperfecto) INTERRUMPIDA POR UNA ACCION PUNTUAL (indefinido) Ayer, mientras yo comía, se fue la luz. CUANDO QUEREMOS EXPRESAR LA CAUSA DE UNA ACCION EN EL PASADO. No fui a clase porque tenía mucha fiebre

Un mes después el lobo (volver)___________________ a las montañas Un mes después el lobo (volver)___________________ a las montañas. Otra vez todas las cabras (estar)___________________ asustadas y le (pedir)___________________ a la cabra más joven una solución. Ella les ___________________ (decir): - Si queréis una solución, tenéis que darme todo vuestro dinero para vencer al lobo. Con todo el dinero la cabrita blanca ___________________ (irse) para hablar de nuevo con el lobo. Pasó un día, pasaron dos, tres... Las cabras ___________________ (sentirse) preocupadas por la más joven. Por fin la cabrita ___________________ (volver), ___________________ (estar) contenta y ___________________ (sonreir) feliz. Todas las cabras ___________________ (ir) a saludarle y a preguntarle qué había pasado con el lobo. Unos días después, cuando el lobo regresó, todas las cabras (huir)___________________ excepto la más joven, que (ir)___________________ hacia él y le (hablar)___________________ sin miedo: -Señor Lobo, ¿verdad que hoy no ___________________ (comer) y tiene el estómago vacío? - Tienes razón, por eso ___________________ (venir). Y veo que no necesito correr mucho porque tú vas a ser mi comida. - No, señor Lobo, yo no soy tonta. No ___________________ (venir) aquí para ser su comida. Quiero proponerle algo mejor que la carne de cabra. ¿Por qué no viene conmigo y se come la mejor comida de su vida? El lobo ___________________ (estar) sorprendido, pero ___________________ (aceptar) la propuesta de la joven cabra. Ella lo ___________________ (llevar) en el coche del pastor al mejor restaurante de la ciudad. ¡El lobo ___________________ (estar) muy contento.

Un mes después el lobo (volver)_____VOLVIÓ_____ a las montañas Un mes después el lobo (volver)_____VOLVIÓ_____ a las montañas. Otra vez todas las cabras (estar)___ESTABAN___ asustadas y le (pedir)___PIDIERON________ a la cabra más joven una solución. Ella les ____DIJO_________ (decir): - Si queréis una solución, tenéis que darme todo vuestro dinero para vencer al lobo. Con todo el dinero la cabrita blanca _____SE FUÉ______ (irse) para hablar de nuevo con el lobo. Pasó un día, pasaron dos, tres... Las cabras ___SE SINTIERON_____ (sentirse) preocupadas por la más joven. Por fin la cabrita ___VOLVIÓ______ (volver), ____ESTABA___ (estar) contenta y __SONREÍA____ (sonreir) feliz. Todas las cabras __FUERON_____ (ir) a saludarle y a preguntarle qué había pasado con el lobo. Unos días después, cuando el lobo regresó, todas las cabras (huir)____HUYERON_____ excepto la más joven, que (ir)____FUÉ______ hacia él y le (hablar)___HABLÓ_____ sin miedo: -Señor Lobo, ¿verdad que hoy no __HA COMIDO_ (comer) y tiene el estómago vacío? - Tienes razón, por eso ___HE VENIDO__ (venir). Y veo que no necesito correr mucho porque tú vas a ser mi comida. - No, señor Lobo, yo no soy tonta. No __HE VENIDO__ (venir) aquí para ser su comida. Quiero proponerle algo mejor que la carne de cabra. ¿Por qué no viene conmigo y se come la mejor comida de su vida? El lobo __ESTABA_____ (estar) sorprendido, pero ___ACEPTÓ__ (aceptar) la propuesta de la joven cabra. Ella lo ___LLEVÓ______ (llevar) en el coche del pastor al mejor restaurante de la ciudad. ¡El lobo ___ESTABA_____ (estar) muy contento!.