El Discipulado Enero – Marzo 2014
INTRODUCCIÓN Concepto CCE: El Reino de Dios es ciego a las categorías humanas, tales como ricos, pobres, ancianos, jóvenes, educados y no educados
MOTIVACIÓN ¿Por qué el mensaje de Jesús no fue tan bien recibido entre la élite social y los ricos? ¿Cuán efectivo podría haber sido Jesús en alcanzar a la persona corriente si hubiera venido como un príncipe real o un rico terrateniente?
MOTIVACIÓN ¿Qué significa “gente común”? ¿Qué son “clases sociales”? ¿Qué significa “tolerancia”?
INTRODUCCIÓN Tema: El discipulado de la gente “común”: carpinteros, pescadores, labriegos, dueñas de casa, pastores, soldados y siervos Objetivo de aprendizaje: Reconocer que el discipulado a la gente “común” significa seguir el ejemplo de Jesús, considerando que Dios no hace acepción de personas.
INTRODUCCIÓN Para analizar: ¿Qué dice la Biblia acerca del discipular a la gente común?
INTRODUCCIÓN
I. DIOS DA VALOR A TODO HOMBRE a. No hay clases sociales ¿Qué nos enseña Lucas 12:6, 7 acerca de la evaluación divina de cada persona? “¿No se venden cinco gorriones por dos moneditas? Sin embargo, Dios no se olvida de ninguno de ellos. Así mismo sucede con ustedes: aun los cabellos de su cabeza están contados. No tengan miedo; ustedes valen más que muchos gorriones” (Lucas 12:6, 7).
I. DIOS DA VALOR A TODO HOMBRE a. No hay clases sociales Al discipular (Mateo 28:19), debemos recordar que con Cristo no existen distinciones de clases; ninguna es “ordinaria”. La cruz muestra el “valor infinito” que cada ser humano tiene para Dios, “Cristo habría muerto por una sola alma para que ella viva por los siglos sin fin” (Testimonios para la iglesia, tomo 8, p. 80). “Tanto jóvenes como mayores serán llamados del campo, del viñedo y del taller, y enviados por el Maestro para dar su mensaje. Muchos de ellos habrán tenido pocas oportunidades de educarse, pero Cristo ve en ellos cualidades que los capacitarán para cumplir su propósito” (La educación, pp. 269, 270).
II. PACIENCIA Y TOLERANCIA a. Relación personalizada Según Juan 21:17, ¿qué implica una relación personalizada de paciencia y tolerancia al discipular? “Le dice la tercera vez: Simón, [hijo] de Jonás, ¿me amas? Se entristeció Pedro de que le dijese la tercera vez: ¿Me amas? Y le dice: Señor, tú sabes todas las cosas; tú sabes que te amo. Le dice Jesús: Apacienta mis ovejas” (Juan 21:17).
II. PACIENCIA Y TOLERANCIA a. Relación personalizada Jesús pasó mucho tiempo con Pedro, y este tuvo muchas experiencias valiosas con él. Con paciencia y tolerancia, Jesús pudo transformar el carácter defectuoso de Pedro en el de alguien que ayudó a cambiar el curso de la historia. “Al confiarle la mayordomía de las almas por quienes había dado su vida, Cristo dio a Pedro la más firme evidencia de su confianza en su restauración. Y se le encargó que alimentara no sólo a las ovejas sino también a los corderos” (Youth’s Instructor, 22 de diciembre, 1898).
III. VIVIR COMO HIJOS DE DIOS a. Unidos en Cristo Según Gálatas 3:28, 29, ¿cuál es la clave para vivir como hijos de Dios? “Ya no hay judío ni griego, esclavo ni libre, hombre ni mujer, sino que todos ustedes son uno solo en Cristo Jesús. Y si ustedes pertenecen a Cristo, son la descendencia de Abraham y herederos según la promesa” (Gálatas 3:28, 29)
III. VIVIR COMO HIJOS DE DIOS a. Unidos en Cristo La característica social del cristianismo primitivo fue la ausencia de distinción de clases. Los muros divisorios se derrumbaron bajo el peso del evangelio y la unidad en Cristo fue un testimonio que produjo crecimiento (Hechos 2:43-47; 4:32-37). Al discipular debemos considerar que por el bautismo el creyente adquiere el derecho de participar de las promesas hechas a Abrahán (Gálatas 3:7-9), se convierte en “coheredero con Cristo” (Romanos 8:17) y le corresponde ser heredero de un puesto de honor en el universo (Juan 14:1-3).
APLICACIÓN ¿Qué hemos aprendido hoy? Todos son importantes para Dios. Dios ve algo valioso en cada uno de nosotros ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
CREATIVIDAD En una hoja de papel anota formas de apreciar a la gente “ordinaria”. Ahora con oración comienza a practicarlo esta semana y comparte tu experiencia con tu clase.
Elaborado por: Dr. Alfredo Padilla Chávez https://gramadal.wordpress.com Lima - Perú
C R É D I T O S DISEÑO ORIGINAL Distribución Dr. Alfredo Padilla Chávez Distribución Recursos Escuela Sabática © Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a: rdch@arnet.com.ar Asunto: Lecciones en Powerpoint RECURSOS ESCUELA SABATICA Recursos gratuitos para la Escuela Sabática http://ar.groups.yahoo.com/group/Comentarios_EscuelaSabatica http://groups.google.com.ar/group/escuela-sabatica?hl=es http://groups.google.com.ar/group/escuela-sabatica-ppt?hl=es Recursos Escuela Sabática