Esquema del examen de la lección preliminar
LA PARTE AUDITIVA Dos chicas hablan de un chico de su escuela. (6pts) Una chica le presenta a su amiga un chico. (7pts) Todas las preguntas tienen respuestas cortas.
LA PARTE DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA Dos chicos hablan de sus actividades. Completa la conversación con vocabulario o verbos de la lección preliminar. (10 pts) Ejemplo: --Mis amigos y yo queremos ir al estadio para ver _____________ de béisbol ¿Quieres ir con nosotros? --Ay, no puedo. __________ siento mucho. Necesito ir al ____________ comercial para ir _________ compras.
LA PARTE DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA 2. Dos chicos hablan de comidas que a ellos les gustan. Completa su conversación con gustar y comidas. (10 pts) Ejemplo: A ti ___________ pero a mí ___________
LA PARTE DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA Un chico habla de sus planes. Completa el párrafo con verbos del banco. Debes estudiar los verbos (cómo se conjugan y qué significan) de las hojas “Verbos, verbos, y verbos” (10 pts) Ejemplo: Siempre cuando mi novio y yo vamos a Starbucks yo ___________ un café con leche. sentir / ser/ ir / almorzar / hacer / pedir/ leer
LA PARTE DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA 4. Un chico escribe un correo electrónico. Completa el párrafo con ser, estar o tener. (10 pts) Ejemplo: Yo ___________ súper emocionado porque finalmente ___________ una novia. Se llama Marta y ______________ guapa y muy simpática. Ella __________ de México pero __________ en Pennsylvania por un año para aprender inglés. Tú________ razón…la vida con una novia es mejor.
LA PARTE DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA 5. Un chico describe lo que hacen sus amigos. Usa verbos de un banco. Esta parte es muy semejante a la parte número 3. (6 pts)
LA PARTE DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA 6. Contesta preguntas personales usando oraciones completas. (6 pts) Ejemplo: ¿Cómo estás hoy? ¿Por qué?
LA PARTE DE LECTURA Lee algo que un chico escribe. Contesta preguntas con la información que lees. (6pts)