ALC 8 Fold a paper in 8 sections.

ALC paper folded. Make your paper look like this. Desk # First and last Name Español period ALC 8 lunes el 12 de septiembre objetivo

ALC 8 lunes el 12 de septiembre emparerar/ match • Seis • Diecisiete • Diez • Cuatro • Quince • Doce • Veinte • 4 • 20 • 15 • 6 • 12 • 17 • 10

Respuestas • Seis • Diecisiete • Diez • Cuatro • Quince • Doce • Veinte • 6 • 17 • 10 • 4 • 15 • 12 • 20

Al terminar escribiendo el objetivo, recoge un libro verde del carrito de en frente de la clase

objetivo • Yo puedo repasar el alfabeto y los países y las capitales de Sud América. • Yo puedo deletrear correctamente los números 1-31 y los días de la semana.

Asignación • Find the assignment from last week. It should be folded into four columns. Write on the back.

Asignación • Escribe tu número arriba al lado derecha en el rincón 20 font • Escribe tu nombre y apellido • Escribe la clase “español n” • Escribe el período • Escribe la fecha lunes el 12 de septiembre. • Escribe el título “números y días”

Leer y comprender • Leer en voz alta la lectura en la página 2. • Leer en silencio la lectura en la página 2. • En el papel de la asignación, contesta las preguntas al pie de la página.

Repaso 3x5 with country/capital • Venezuela • Colombia • Ecuador • Perú • Bolivia • Paraguay • Chile • Argentina • Uruguay • Caracas • Bogotá • Quito • Lima • La Paz, Sucre • Asunción • Santiago • Buenos Aires • Montevideo

Concentration/memory Work in pairs. Place a mark on the card that will identify that it is yours. You may just use one set or both sets together. Shuffle,mix the countries and capitals together. Place the cards face down. Find the match.

Alfabeto • Lee las letras a su compañero. Su compañero va a escribir las letras en la hoja en una línea.

• BGLRKHQM • ÑVZUSYJT • Check the letters • Change positions when done.

CPSX RGDF AQÑ HZBV Check the letters

• Fold paper into 4 columns. • Write the following headers for each column • Nombre • Sentimiento • País • Capital

Direcciones • Find out the “names” of different students. • Have them spell their name out. • Find out how they are feeling. • Find out where they are from. • Find out the capital of the country. • Record the responses on your chart. • #4, 8, 12, 16, 20, are to be done in the usted form.

Entregar la asignación

notas • Use flash cards • Write the digital form on the front (1) • Turn the card over and spell it out. (uno)

• Uno • Dos • Tres • Cuatro • Cinco • Seis • Siete • Ocho • Nueve • Diez

• Once • Doce • Trece • Catorce • Quince • Dieciséis • Diecisiete • Dieciocho • Diecinueve • Veinte

• Veintiuno • Veintidós • Veintitrés • Veinticuatro • Veinticinco • Veintiséis • Veintisiete • Veintiocho • Veintinueve • Treinta • Treinta y uno

• lunes • martes • miércoles • jueves • viernes • sábado • domingo