¿Qué vamos a estudiar hoy?.

Vocabulario Repaso B.
El 17 de enero Unidad 5, lección 7. ¿Qué sabes de Costa Rica? Escribe 5 cosas (things) que sabes (o piensas que sabes)
Unidad 7, Lección 3 El 31 de marzo de Hazlo ahora: Trabajar en el WS.
Español IIH el 11 de marzo-- Objetivos Vamos a usar el pretérito de los verbos irregulares y los lugares de la cuidad.
Lunes el quince de diciembre Escribe por lo menos cinco frases completas con detalles (¿Con quién? ¿Dónde? ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿Cómo era? ¿Te gustaba?)
Calentamiento — vocabulario Presentaciones ¿Qué hay en la mochila de Sr. Fetterman? Vocabulario: Tu día escolar Práctica del tiempo presente TAREA:Estudiar.
Un día de repaso.
Antes de empezar escribe una frase explicando adónde y cómo fueron estas personas; i.e. “I went to ___ on a ___.” 1) Oscar y Lourdes 2) Yo 3) La familia.
D: El 28 de abril F: El 2 de mayo Unidad 8, lección 7.
El 15 de mayo de 2012 Unidad 7—El arte y la cultura popular.
vocabulario sobre los deportes y usar dos verbos apropiados.
El 21 de abril de 2011 Unidad 7, lección 2. Para ahora: Pg. 246: 4 Objetivos: 1. Repasar el vocabulario de capítulo 7 2. Practicarlo Tarea: Estudiar para.
El doce de diciembre de dos mil once La lección de lunes: Información útil “Hay que” significa “one must” en inglés. Hay que usar un verbo en el infinitivo.
Español 3 8 DE ENERO DE La Campana: Hoy es viernes el 8 de enero de 2016  Escribe un cuento de que pasó en la foto. Escribe en el pasado.
Repaso de los números
Antes de empezar escribe si estas comidas son frutas, verduras, o carne Uvas - Judias verdes – Guisantes – Salchicha –
PRUEBA.
¡Ya vamos a comenzar! ¡Todo está listo para el lunes!
Las celebraciones familiares El bautizo La primera comunión
Contesta en español con una oración completa.
¿Qué te gusta hacer?.
Repaso de préterito.
¿Te gusta…? Paul Widergren 2005.
Requisitos: Escoge uno (1) de los dibujos para describir en detalle un problema que se relaciona con la foto, tu opinión del problema, y describe una(s)
¿Te gusta…?.
Me llamo ________ Clase 801 La fecha es el 23 de septiembre del 2014
El 27 de agosto Para empezar please answer the following (you might need your book): 1) unas personas de Ecuador (SER)_______ 2) unas chicas de México.
Me llamo _______ Clase 702 La fecha es el 7 de octubre del 2016
Me llamo ________ Clase 702 La fecha es el 13 de mayo del 2014
Dictado No. 3 Hay una chica inteligente
en la clase de química. Ella es de los EE.UU. y se llama Taylor Swift. Contesta algunas preguntas. Contesta algunas.
21 de septiembre Para empezar usando: Quién, cómo, con quién, dónde, y cuándo 1) Write an extended sentence about what you are going to do this weekend.
Los Verbos En el infinitivo, la primera persona singular y la segunda persona singular.
CALENTAMIENTO Escribe el vocabulario más lógico de la U1L1. Me gusta
Proposito # 9: Cuando vas a clase, ¿cómo estas?
1) Vamos a estudiar los deportes, la comida, la música, y las clases.
Hagan Ahora ¿Adónde viajaste el verano pasado o el año pasado y qué hiciste en este lugar?
15 de septiembre Para empezar Translate Write 2 sentences about which vegetables or fruits you like, and 2 sentences about which vegetables you hate.
Me llamo _________ Clase 702 La fecha es el 21 de enero del 2014
Repaso de para empezar y la guía para el examen
MÉxico handout #1.
Español 2: Hoy es el 31/10/11 Calentamiento
Me llamo ___________ Clase 601 La fecha es el primero de mayo del 2015
10 de septiembre Para empezar opuestos (match opposites) 1. bonito a) pequeño 2. simpático b) delgado 3. alto c) viejo 4. gordo d) feo 5.
Proposito # 9: Cuando vas a clase, ¿cómo estas?
Me llamo _______ Clase 702 La fecha es el 5 de octubre del 2017
Escribe el nombre a los números 1 _______________________ 2 _______________________ 3_______________________ 4_______________________ 5 _______________________.
Quasimodo: Leer Mi madre está en Irlanda del Norte ahora. Mi hija está muy feliz. Tenemos muchos planes este semana. Vamos a la biblioteca hoy. Leemos.
El VERBO GUSTAR Con vocabulario.
« Las Redes Sociales ».
Spanish I Warm-up Translate: 1. ¿Cómo te llamas? 2. ¡Buenas tardes!
VERBOS. SER O ESTAR to be PREFERIR to prefer TENER to have.
Escribe cuatro frases con su vocabulario y Usa los verbos Saber y conocer Primera Actividad
Vocabulario Repaso B.
Dfsfdsfs sfdsdfsf. prueba dfdsffss Prueba 3.
Metas: Puedo leer, escribir y hablar sobre las actividades extracurriculares. Puedo leer y entender información sobre una famosa leyenda mexicana.  Enfoque:
Meta: Puedo identificar vocabulario del salón de clases
Meta: I can recall some vocab about classes and classroom objects
X>0 o y>0 y>0 escribir “1” escribir “3” No Si escribir “2” escribir “4”
Para empezar Describe esta pintura. Usa más o menos cuatro oraciones. (Puedes usar “hay”, preposiciones, y “al” – “to the”.)
Metas: 1) Puedo repasar el vocabulario y la gramática del capítulo en preparación para el examen. 2) Puedo entender, escuchar y leer sobre las dificultades.
¡VAMOS A PENSAR! español IV COLECCIÓN 4 Vocabulario- TIEMPO LIBRE
La conjugación de los verbos.
Escriban en sus Apuntes
Prueba.
ESP 5AP / 8 de abril 2019.
jueves, el 6 de junio de 2019 Reto de verbos Práctica de escribir
martes, el 4 de junio de 2019 Reto de verbos Práctica de escuchar
ESCRIBIR UN POEMA CORTO SOBRE LA INDEPENDENCIA RETO.