TAPAS 5-2-19 Una Encuesta Escolar- Tengo mucha tarea en la clase de ___. Saco una buena nota en la clase de ___. Siempre hablo en la clase de ___. Nunca hablo en la clase de ___. Mi clase más difícil es ___. Mi clase más fácil es ___. Mi clase favorita es ___.
After the verb: mucho: Ricardo estudia mucho. poco: Isabel habla poco en la clase.
todos los días: Todos los dias Isabel llega tarde. Beginning or the end of a sentence: todos los días: Todos los dias Isabel llega tarde. Isabel llega tarde todos los dias. a veces: A veces Isabel llega tarde. Isabel llega tarde a veces. de vez en cuando: De vez en cuando Isabel llega tarde. Isabel llega tarde de vez en cuando.
Hay que/Tener que… Tener que: Use hay que + verb if there is no specific subject *( You are speaking generally) * Hay que connectar el ratón al teclado. (One must connect the mouse to the keyboard). Tener que: Use tener que + verb if there is a specific subject *( Someone specific needs to do something)* Tengo que sacar una buena nota. (I need to get a good grade).
¡Hay mucho que hacer en la escuela ¡Hay mucho que hacer en la escuela! Complete each sentence by selecting the most logical response. 1. Tengo que estudiar porque mañana hay (prueba / libro) en la clase de español. 2. No saco buenas notas en la clase de historia. Estudio mucho pero la clase es muy (fácil / difícil). 3. Llevo mis libros, cuadernos y lápices a la escuela en mi (computadora / mochila). 4. Cuando escribo en el pizarrón, uso (pluma / tiza).
School Journal Entry Use adverbs: siempre, rara vez, nunca, mucho, poco, de vez en cuando, a veces, todos los días Use ALL of these expressions: ayudar al profesor, estudiar, usar la calculadora, hablar espanol, preparar la tarea. Rubric: Writing criteria 1-5 Logical sentence order 1-5 Grammar/spelling accuracy 1-5