Prueba de Práctica #2 Take the practice quiz on your bellwork sheetcorrect errors with answer sheet in a different color!

Objetivos 1) To learn the members of the family 2) to learn how to give their name and age 3) to describe your own family.
1.I am hungry 2.We are thirsty 3.They are cold 4.She is afraid 5.You are in a hurry 1.Tengo hambre 2.Tenemos sed 3.Tienen frío 4.Tiene miedo 5.Tienes prisa.
Ordering in a restaurant Monae Anderson Andrea Sanchez Ricardo Gomez.
4A pre-quiz practice Complete the mini conversations with the correct question words. 1.- ¿____ es esto? - Es un ratón. 2. – Mi familia y yo vamos al cine.
4A practice Complete the mini conversations with the correct question words. - ¿____ es esto? - Es un ratón. 2. – Mi familia y yo vamos al cine. - ¿____?
SPAN (W2010) Maritza Montaño González Primer día de clases.
Me llamo _________ Clase 10N La fecha es el 4 de marzo del 2013 Proposito # 41 : ¿Cuál es tu restaurante favorito? Actividad Inicial: Copia y Completa.
Using the sentences in activity 25 page 56, illustrate the food that you will use to answer /complete the statement. Write the name of the item in a colorful.
Spanish II I can do everything from level I Warm-up ;
Me llamo Andrew Yo soy gracioso, tranquilo, confiable, honesto.
¿A dónde fuiste anoche?. Preguntas del día ¿Cuál es la fecha de hoy? ¿Cuál es el día? ¿Cómo eres? ¿Cuál es el color de su camiseta?
Pronombres preposicionales. Prepositional pronounsPrepositional pronouns are pronouns that follow a preposition. They have the same forms as subject pronouns,
En Español uno Unidad Tres Etapa Uno Vocabulario.
Capítulo 4B: El restaurante Objetivos I can conjugate a stem-changer into the preterite I can use the preterite tense to talk about a one time event I.
Like other compound tenses you have learned, the future perfect (el futuro perfecto) is formed with a form of haber and the past participle. It is used.
Spanish Poem. Quien yo soy por Curtis Walden Me llamo My name is cj walden.
En la oscuridad, en la tempestad tú me cuidas.
CHARLA. YOU’RE ABOUT TO MOVE INTO YOUR DORM AT COLLEGE. YOU CALL YOUR SOON-TO-BE ROOMMATE TO FIND OUT A LITTLE BIT ABOUT THEM.
¿Qué vamos a estudiar hoy?. ¿Qué vamos a estudiar hoy? Vamos a estudiar los problemas al restaurante.
Por ti soy una en un millón
Pronombres Pronouns are used in a sentence to avoid repetition of a noun. There are four types of pronouns that we have learned in Spanish so far: Personal/
2 nd 9 week regular -AR verb review. pagar (por) to pay (for)
¿Cómo pidieron el biftec los clientes? Modelo: ¿Hernán? Hernán lo pidió a término medio. 1) ¿Tú? 4) ¿Teresa? 2)¿Los clientes? 5) ¿Tú? 3)¿Rafael? 6) ¿Los.
3.6.3 Ordering in a Restaurant. The waitperson might say: You might say: ¿Ya sabe(n) qué va(n) a pedir? Recomiendo la especialidad de la casa. ¿Qué le(s)
Chapter 4A – La Comida. Complete the sentence with the appropriate form of the indicated verb. Write the entire sentence. 1.Los alumnos ______________.
Created by: Nicholas Harris y Stacey Harris.  Today you all will learn about “La Familia”. You will also learn how to use “tener”. (fill in the chart.
El Pueblo -You will see questions about your town on the following slides. -On your papers, fill in the Spanish meanings. -To hear the English meaning.
Who I am Poem By: Hadley Philpott Mi nombre es Hadley.
¿Sabes qué? Lunes el 2 de junio
Quien Yo so por Kendall West. Me IIamo Kendall Yo Soy Divertido, atlético, Dirigirse hacia el.
El restaurante Día 2.
Srta. Forgue El 22 de abril de 2011
Otros verbos irregulares… Hagan estas preguntas a compañero. ¿Sales mucho los fines de semana? ¿Das propinas grandes en los restaurantes? P.
Me llamo Él Ella Paella. En el restaurante intención: To understand how to order from a Spanish menu martes cinco de febrero.
En El Restaurante. Un Cubierto el plato el tenedor.
Hoy es viernes, el 23 de marzo Para Empezar: Bring me your stamp sheet if you can: – Ask for more of something – Ask for the bill.
Que rico/ delicioso – yum! Que rico/ delicioso – yum! Que asco – gross! Que aproveche/ buen Provecho – enjoy your meal.
El Centro U4L2. El centro  Describe places in town  Describe Events in town  Getting around town  In a restaurant  Other words & phrases.
TODO DE MI POR JANE APPEL ME LLAMO JANE APPEL Tengo 10 años. Soy de América. Vivo en Michigan. Mi cumpleaños es 9 de marzo.
LA FAMILIA LOS NIEHUES. LA GRAN IDEA “ Los perversos mueren y no dejan rastro, mientras que la familia de los justos permanece firme. ” Proverbios 12:7.
Te doy mis manos te doy mi voz
Unidad 4 Lecciόn 2. Describe places in town el café.
Hazlo Ahora (Do Now) diciembre enero. Be sure to practice: The date (la fecha) The weather (el tiempo) Numbers Yo quiero…(I want) Yo tengo… (I have) Yo.
The verb ser - to be. Forms of the verb ser with their pronouns ZYo soy  T ú eres  É l, ella, usted, (name) es ZNosotros somos ZVosotros sois ZEllos,
EL VERBO IR RAP: Voy a la Casa Las conjugaciones del verbo: IR.
 Me llamo Laura Brooke Croghan.  Yo soy gracioso, inteligente, alto, y amable.
Hoy es MIÉRCOLES, el 26 de agosto de dos mil quince
Mi cole Goles: To say what facilities there are in your school To use adjectives to describe what your school is like To compare Spanish and English schools.
Hoy es_____, _____de __________ Tema: Review of around town vocabulary Objective: SWBAT use Spanish words and phrases to order meals in a restaurant Para.
Preguntas y respuestas
Tarea de la nieve 2 1.Read the text about Omar el cocinero. 2.Translate it. 3.Listen to the audio file paying attention to the pronunciation 4.Record.
Quien yo soy por Spencer Me llamo Spencer. Yo soy caliente, gracioso, cojo, creativo.
Quien yo soy por Trey Johnson. Me llamo Trey Johnson.
¿Sabes quién soy? Soy alguien con quien convives a diario Soy alguien con quien convives a diario.
Hoy es martes el primer de septiembre de dos mil quince. White Board El calentamiento: Translate to Spanish- 1.I like basketball and tenis. 2.I don’t like.
Lunes 29 de septiembre Máx. : 22° Mín. : 16° Hazlo ahora 3 min ¿Que comiste el fin de semana? Answer In Spanish.
Day 30. Complete the sentence with the appropriate form of the indicated verb. Write the entire sentence. 1.Los alumnos ______________ mucho. (hablar)
Turn to the back of your cuaderno and set up your campana page Campana # Campana # Campana # Campana # Campana #
El 12 de septiembrelunes Calentamiento Haz una lista de los verbos irregulares del Espanol II. Make a list of irregular verbs from Spanish II. El objetivo.
Hoy es jueves el 28 de enero Today is Thursday, January 28. Escriba en ingles: What are el bistec_______, el pollo_________, el pescado___________? ¿Qué.
TODO SOBRE MI VIAJE (ALL ABOUT MY TRIP) BY: JAMES HARDY.
Rule #1 Subject NO verb. Laura no es … Yo no quiero … Ella no quiere … A mi no me gusta …
Essential Questions for Ch. 8.3 How can we “make polite requests” in a restaurant? How can we “order” food in a restaurant? How does culture influence.
1 ¿Para a quiero la sopa. 2 De postre b me gustaría pollo. 3 De primer plato c por favor 4 ¿Qué d beber? 5 De segundo plato e quisiera un helado 6 Agua,
Objective: Talking about food in Spanish. 10 minutes. Slide 1 of 3 Translate to English using vocabulary sheet only. DO NOW: Write all your answers in.
 Imagine that you are the owner of the newest restaurant in the town you live in. You will be creating your own menu for your own restaurant. You can.
Español 1. Proyecto # 1 How is Spanish seen and used in Wilkes? Watch the videos about « Reasons to learn Spanish» Write 10 benefits about learning Spanish.
El Restaurante Parte 1. El cliente.
Hoy es_____, _____de __________ Objective: use Spanish words and phrases to order meals in a restaurant Para Empezar 1. ¿Qué pides para comer en.