LECCIÓN 3: LA PRIMERA IMPRESIÓN 스페인어회화 II(1) (SPANISH CONVERSATION II (1))

OBJETIVOS Practicar la conjugación de los verbos en presente (regulares e irregulares) Describir características personales, estados de ánimo y sentimientos

SEÑALES Paso 1. ¿Cuál es la rutina de este chico? –¿Qué actividades hace todo los días? ¿Cómo es su rutina? Paso 2. ¿Cómo creéis que termina la historia? Paso 3. ¿Os esperabais el final?

ACTIVIDAD 2, PÁGINA 30 Cinco de los becarios seleccionados se han reunido al llegar a España con el coordinador del Programa en la universidad done van a estudiar. Escúchalos y escribe 2 adjetivos para cada uno según tu primera impresión.

ACTIVIDAD 3, PÁGINA 30/31 Conoce un poco más de la vida y la forma de ser de los becarios y marca en el cuadro inferior a quién le correspondería cada adjetivo. –¿Ha variado tu opinión sobre ellos? –¿Has acertado con tu primera impresión?

ACTIVIDAD 4, PÁGINA 31 Vamos a practicar con el vocabulario nuevo. ¿Cómo son los gustos y las preferencias de las personas que tienen las cualidades anteriores?

REPASO DE VOCABULARIO

¿CÓMO TRABAJAS? Perezoso/a Trabajador/a caótico/a metódico/a decidido/a vs. indeciso/a

¿CÓMO VES EL MUNDO Y LA VIDA? optimista vs. pesimista realista vs. idealista impaciente insensible insincero/a cabezón conservador(a) vs. liberal conformista vs. rebelde sabio/a seguro/a ingenuo/a inseguro/a

¿CÓMO ACTÚAS CON OTRAS PERSONAS? flexible testarudo/a callado/a hablador(a) chismosa/o calmado/a discreto/a explosivo/a vs. calmado/a

¿CÓMO ERES CON LOS DEMÁS? la tendencia a evitar riesgos el don de mando = capaz de dirigir (a otros) el afán de realización retraído/a vs. arriesgado/a

¿CUÁLES SON LOS OPUESTOS?

POSITIVONEGATIVO ExtrovertidoIntrovertido ValienteMiedoso OptimistaPesimista TranquiloNervioso PrecavidoImprudente TrabajadorPerezoso HumildeSoberbio AlegreTriste GenerosoTacaño RealistaIdealista AltruistaEgoista CariñosoDistante SimpáticoAntipático SinceroHipócrita ModestoOrgulloso

PERSONAS FAMOSAS  En grupos, nombrad personajes de la literatura, del cine o de la televisión que poseen las siguientes cualidades: 1.idealista 2.explosivo/a 3.seguro/a 4.ingenuo/a ¿Qué grupo puede nombrar más personajes en 5 minutos?

ACTIVIDAD: DESCRIPCIONES ¿Puedes describirte, sin decir tu nombre, de tal forma que tus compañeros te puedan identificar? –Escribimos nuestra descripción en un papel (me lo vais a entregar). –Yo leeré la descripción en voz alta… ¿Pueden los compañeros adivinar quién escribió esta descripción?

ACTIVIDAD: COMPARANDO PERSONAS ELEGID 2 PERSONAS DE LA SIGUIENTE LISTA Y ESCRIBID 5 ORACIONES COMPARÁNDOLAS. –Cristiano Ronaldo –Lionel Messi –Pau Gasol –Lebron James –Lee Min-Ho –Brad Pitt –Angelina Jolie –Mario Casas –Park Shin Hye –Blanca Suárez

ADIVINANZAS Trabajamos en grupos de 3 o 4 personas. Vamos a ver 5 adivinanzas. Tenéis 2 minutos para encontrar la solución de cada adivinanza. –Escribimos la solución, sin decirlo en voz alta.

ADIVINANZAS 1.Todos me quieren para descansar ¡¡si ya te lo he dicho!! no pienses más. 2.Te la digo y no me entiendes, te la repito y no me comprendes. 3.Soy ave y soy llana, pero no tengo pico ni alas. 4.Y lo es, y lo es, y no lo adivinarás aunque te dé un mes. 5.Oro parece, plata no es; el que no lo adivine, bien tonto es.

TAREA Repasar el vocabulario de esta lección