HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES ¡Recordando lo aprendido! Diagnóstico
¿Para qué sirven los planos y los mapas?
¿Qué son y para qué sirven los puntos cardinales?
¿Cuál es la capital de Chile? ¿En qué región de Chile vives tú? ¿Dónde se ubica Santiago? ¿Qué países limitan con Chile?
Describe estos paisajes y establece a qué zona de Chile pertenecen
¿Qué pueblos originarios conoces? Nómbralos. ¿Qué significa nómade? ¿Qué pueblos eran nómades? ¿Cómo era la vida de los pueblos nómades en cuanto a vivienda, alimentación y formas de vida? ¿Qué significa sedentario? ¿Qué pueblos eran sedentarios? ¿Cómo era la vida de los pueblos nómades en cuanto a vivienda, alimentación y formas de vida?
¿Cómo se relaciona la ubicación geográfica donde habitaban con su forma de vida? ¿Qué actividades realizaban los pueblos que vivían cerca del mar?, ¿y los pueblos del interior de nuestro país?
¿Qué aporte de los pueblos originarios reconocen hoy en nuestra sociedad? ¿Qué aporte de los inmigrantes de distintas naciones europeas han influido en la sociedad actual?
Nombra algunas manifestaciones del patrimonio cultural de nuestro país. ¿Qué es el patrimonio cultural?
¿Qué es el patrimonio natural?
¿Qué instituciones son las encargadas de proteger nuestro patrimonio cultural y natural? Nombra acciones que ayudan a cuidar nuestro patrimonio cultural y natural. ¿Cómo puedo cuidar el medioambiente?
¿Qué medios de transporte conocen? ¿Cómo aportan a la sociedad? ¿Qué medios de comunicación conocen? ¿Cómo contribuyen a la sociedad?
¿Por qué es importante ser honesto? ¿Cómo puedo demostrar el respeto hacia las demás personas? ¿Qué es la responsabilidad? ¿Qué hacen para cuidar su cuerpo? ¿Qué es la tolerancia? Nombra acciones que demuestren tolerancia hacia los demás.