Actividades en La Escuela

By Alexxis Roberts And Joseph Williams
Las preguntas más importantes FICHAS
Preguntas.
VEINTE PREGUNTAS Unidad 2 Etapa 2 Instrucciones: Click on a number in the main chart. It will show you a question, Answer the question orally; then click.
Write a complete sentence using the subjects and adjectives provided.
Exprésate Capítulo 1, Vocabulario 1.
_Ayele K Espanol 1 Espanol 1 Sra Eldredge _________________.
CONVERSATION WITH FRIEND Ayele K Español 1 Sra. Eldredge.
Spanish 1A Speaking Answers. 1. ¿Cómo te llamas?
I. Lección Preliminar ¡Avancemos! The Week = La Semana Monday = lunes Tuesday = martes Wednesday = miércoles Thursday = jueves Friday = viernes Saturday.
Starts next Thursday, June 2nd
VEINTE PREGUNTAS ¡Vamos a practicar! Instrucciones: Click on a number in the main chart. It will show you a question, Answer the question orally; then.
El Primer Paso- The First Step. to greet people and say good-by Buenos días. Buenas tardes. Buenas noches. ¿Cómo está usted?
C1v1 Repaso c1v1 Repaso.
Repaso del capítulo Primer Paso
Warm Up, el martes, el 28 de agosto
Hoy es viernes el 6 de enero.
¿Cómo te llamas? Yo me llamo
Spanish II I can do everything from level I Warm-up: Calentamiento
Warm Up, el miércoles, el 4 de septiembre
ALC 45: Escribe diez productos que puedes comprar en el supermercado. Hoy es martes el 17 de enero.
¡Hola!.
Actividad en clase 30 de septiembre- primero de octubre ¿Qué te gusta? Write at least three things to complete each of the following sentences. A mí me.
Las preguntas esenciales de Español 6
¿Cómo te llamas?.
Los saludos y las despedidas
¿Cómo se llama tu amigo?.
WALT: to talk about your brothers & sisters. ESCUCHAR 1: Escucha a los jóvenes. ¿Tienen hermanos? (1-6) Listen to the young people. Do they have brothers.
-Me llamo señora Lindsey. -Y tú, ¿cómo te llamas? -me llamo Berta
Las preguntas personales 3 grado
Capítulo 5A- Español 1 Las Preguntas Importantes.
PREGUNTAR POR: DAR INFORMACIÓN PERSONAL.
La bienvenida Preguntas y respuestas. Be sure you know how to spell, punctuate questions and responses.
Las preguntas personales 2 grado
La memoria (3) frases y diálogos
Hoy es lunes el 3 de marzo de  Dibuja los lugares 1. una fiesta 2. en estadio 3. una piscina 4. una playa 5. una biblioteca.
Spanish Project G R.
Flash cards entrevista
La conversación Capítulo 1. Conversación informal.
Review Assignment Unidad 3 Lección 1.  With singular nouns use: me, te, le, nos, les with GUSTA  With plural nouns use : me, te, le, nos, les with GUSTAN.
La Fecha: Hoy es jueves, 4 de septiembre Tema: Review of Unit 1 concepts Obj: SWBAT use activities vocabulary and the verbs ser and gustar to create basic.
¿Qué día es hoy? Hoy es……...
¿Cómo respondes? You bet your friend that you learned everything from your Spanish class this week. He/she is texting you questions and if you win he/she.
Español 1a. ¿Cómo estás? Yo estoy bien. PRÁCTICA.
Question Words.
Coversacion Basico.
Speed Conversating.
ALC 6 La fecha es miércoles el 7de septiembre Por favor make a nameplate and place it on your desk.
ALC 6 La fecha es martes el 6 de septiembre Pasa y recoge un libro para leer.
Welcome to Spanish 1 With Mrs. Villamil !.   Agenda  Campus Procedures  Syllabus  Quien Soy lunes, 25 de agosto 2014.
Objetivo: to create a dialog in Spanish and prepare for our test. Hagan Ahora: 1)Activity 23 in the workbook packet. 2)Look at your notes, handouts, quizzes.
¡REPASEMOS!. Buenos días Buenas tardes Buenas noches Hola.
Hoy: I can give personal information about myself: Name, Address, Phone number, and physical characteristics.
Q&A Los números y el alfabeto Vocabulario ¿De dónde es?
Calentamiento 1.¿Cómo te llamas? 2.¿Cómo se escribe? 3.¿Cuándo es tu cumpleaños? 4.¿Cuántos años tienes? ¿Cuántos anos tienes? Chiste (JK) 1.¿Cuál es tu.
Ser means “to be” For each person (I, you, he, she, we, you all, they), there is a specific conjugation (verb form)
¿Cómo respondes en español?. ¿Cómo te llamas? (name) Me llamo ____________.
ALC 11 miércoles el 21 de septiembre Bienvenida Posición 3 Face the person in back. Student facing the screen reads the question on the screen. The other.
Escribe las tres formas para presentarte (Write down three ways to introduce yourself) 1. _______________________________ 2.________________________________.
Español Repaso Escribir una carta. Hoy vamos a… Pedro. Daniel. Ariana. Me llamoSoy de España. Alemania. Francia. Tengo 11 años. 13 años. 12 años. Mi.
Lección 3: La familia Translate each question and then answer it in complete sentences. 1.Why are they in a hurry? (late) 2.Who is cold? ( Analisa ) 3.Why.
ALC 10 lunes el 19 de septiembre. Bienvenida Posición 3 Turn in your seat and face the person in back of you. The student facing the screen reads the.
ALC 13 miércoles el 28 de septiembre. Bienvenida miércoles el 28 de septiembre Find a partner. Stand face to face but one person has to be looking at.
Clase 7 S.Trindade Objetivos Texto Lo que vamos hacer hoy… 1.Canción 2.Repasar - Structuras Orales 3.Bingo 4. Diàlogo en parejas 5.Repasar - Capitulo.
por Se ñorita Fitzgerald NúmerosVocabularioMisc.Preguntas
VEINTE PREGUNTAS ¡Vamos a practicar! Instrucciones: Click on a number in the main chart. It will show you a question, Answer the question orally; then.
B E L L W O R K 27 – 31 de enero 1, 2, y 5 horas.
LAS PREGUNTAS (Question Formation). Asking “yes/no” questions To ask spoken questions that can be answered with a simple “yes” or “no,” simply raise the.