Ana y su ordenador Los mandatos formales Mosaicos, p Si te interesan los ordenadores y su historia, haz clic en:

Ana y su ordenador Ana es una estudiante en Penn State. Mañana tiene que entregar un ensayo muy importante para su clase de inglés… …y claro que su ordenador no funciona hoy.

Ana y su ordenador Ana llama a la compañía que hizo el ordenador. Ana: Desapareció mi ensayo! No sé qué hacer…hábleme Ud. de mis opciones, por favor. Técnico: Primero, abra la carpeta de sus documentos. ¿No está allí? Ana: No, no está.

Ana y su ordenador Técnico: Ahora, lea los documentos recientes en el men ú de inicio (Start menu). Ana: No, no está en los documentos recientes. Ayúdeme, ¡por favor! Técnico: Tenga paciencia, señorita.

Ana y su ordenador Técnico: Dígame qué pasó. Ana: Cuando guardé mi ensayo, ¡desapareció! Técnico: Ah. Haga clic en la carpeta de archivos temporales (Temporary Documents). Ana: ¡Oh! ¡Aquí está! ¡Mira qué suerte tengo!

Ana y su ordenador Técnico: En el futuro, tenga cuidado. Guárdelo en una carpeta específica. Llámenos si tiene otro problema. Ana: ¡Gracias!

Ana y su ordenador Mandatos formales: hábleme Ud. de mis opciones… hablar (yo) hablo habl- + e(n) abra la carpeta de sus documentos abrir (yo) abro abr- + a(n) X X n para plurales: hablen Uds.

Ana y su ordenador Verbos irregulares en presente: Tenga paciencia, se ñ orita. tener tengo teng- + a(n) Con pronombres: Dígame qué pasó. decir digo dig- + a(n) + pronombre X lo mismo X

Es importante empezar con yo poner =pongo=¡ponga(n)! hacer=hago=¡haga(n)! salir=salgo=¡salga(n)! venir=vengo=¡venga(n)! decir=digo=¡diga(n)! volver=vuelvo=¡vuelva(n)! hervir=hiervo=¡hierva(n)! pedir=pido=¡pida(n)!

Remember spelling patterns! buscar=busco=busque(n) llegar=llego= llegue(n) empezar=empiezo=empiece(n) -Car, -Gar, -Zar

Los irregulares (¡¡¡Sólo 5!!!) UD.UDS. Ser=seasean Ir=vaya vayan Dar=déden Estar = estéestén Saber=sepasepan

Los pronombres (directo y indirectos) Affirmativos: Añade al final del mandato (add accent on original stress) Negativos: Pon antes del mandato

REVIEW OF PRONUNCIATION RULES! Accents and syllabes 1. If a word ends in VOWEL, N, S then the stress is in NEXT TO LAST syllable zapatos cuadernoranura cebollarebanada ella retira yo hablabaellos trabajan

REVIEW OF PRONUNCIATION RULES! Accents and syllabes 2. If a word ends in any other consonant then the stress is in LAST syllable comerllegarbeber ciudad terminal coliflor congelador arrozpapel

Ejemplos InfinitiveAffirmative Ud.Negative Ud. divertirse ¡diviértase!¡no se divierta! levantarse¡levántese!¡no se levante! lavarse¡lávese!¡no se lave! preparar¡prepáreme!¡no me prepare! hablar¡háblele!¡no le hable! esperar¡espérenos!¡no nos espere!

Ejemplos InfinitiveAffirmative Ud.Negative Ud. decir¡dígamelo!¡no me lo diga! traer¡tráigaselos!¡no se los traiga! servir¡sírvanoslas!¡no nos las sirva!

Comprehension Check Ana dice a su profesor, Por favor, __________ el PowerPoint a Angel. 1. sube 2. suba ¿La frase es lógica o no?

Comprehension Check El profesor de Ana dice a los estudiantes,________ sus ensayos antes de las 5: Envíanme 2. Envíenme ¿La frase es lógica o no?

¡Práctica!(7 minutos) 1. Tráigame… 2. Hablen… 3. Beba… 4. Piense… 5. Pídale… 6. Hagan… 7. Tome… 8. Escriban… 9. Ganen… 10. Présteme… 5 min 4min 3 min 2 min 1 min pizarra Fin 5 1. traer/me/Ud. 2. Hablar/Uds. 3. Beber/Ud. 4. Pensar/Ud. 5. Pedir/le/Ud. 6. Hacer/Uds. 7. Tomar/Ud. 8. Escribir/Uds. 9. Ganar/Uds/ 10. Prestar/me/Ud.