Una conversación It would be Looney not to know these… A Collection of P&R for 6W-1 True that.

1 ¿ESTÁS AQUÍ? Sí, Profesora, estoy aquí en la clase de español. r: p: Are you here? r: Yes, profesora, I am here in Spanish class.

2 Estoy muy bien, gracias, Profesora. ¿Y Usted? ¿CÓMO ESTÁ USTED? / ¿CÓMO ESTÁS TÚ? p: How are you? r: I am very well, thank you, profesora. And you?

Me llamo Sr./Srta. ____ ____ ___, Profesora M. 3 Me llamo Sr./Srta. ____ ____ ___, Profesora M. ¿CÓMO TE LLAMAS? p: What are you called? r: I am called Mr./Miss ___ ___ ___, Profesora M.

Sí, estoy más de listo(a) para aprender español. 4 Sí, estoy más de listo(a) para aprender español. ¿ESTÁS LISTO(A) PARA APRENDER? p: Are you ready to learn? r: Yes, profesora, I am more than ready to learn Spanish .

Pues, nada pasa conmigo, Profesora. ¿Y contigo? 5 Pues, nada pasa conmigo, Profesora. ¿Y contigo? ¿QUÉ PASA? p: What’s up? r: Well, nothing is up with me, profesora. And with you?

(actual time required) 6 ¿QUÉ HORA ES? A ver, son las / es la ____ . p: What time is it? r: Let’s see, it’s _____. (actual time required)

Pues, a ver, hoy es el ______, Profesora . 7 Pues, a ver, hoy es el ______, Profesora . ¿QUÉ DÍA ES HOY? p: What day is it? r: Well, Let’s see, today is ____, Profesora. (actual day required)

Hoy es el ___ de ____, Profesora. 8 Hoy es el ___ de ____, Profesora. ¿ CUÁL ES LA FECHA DE HOY? p: What is the date today? r: Today is the ___ of ____, profesora.

well, tomorrow is ____, Profesora m. 9 Pues, mañana es el ___, Profesora M. ¿ QUÉ DÍA ES MAÑANA? p: What day is tomorrow? r: well, tomorrow is ____, Profesora m. (actual day required)

Mañana es el ___ de ___, Profesora. 10 Mañana es el ___ de ___, Profesora. ¿ CUÁL ES LA FECHA MAÑANA? p: WHAT IS THE DATE TOMORROW ? r: Tomorrow is the ___ of ___, profesora.

Pues, se dice ‘lápiz’ en español, Profesora. 11 Pues, se dice ‘lápiz’ en español, Profesora. ¿CÓMO SE DICE PENCIL EN ESPAÑOL? p: HOW DO YOU SAY PENCIL IN SPANISH? r: Well, it is ‘lápiz’ in Spanish, profesora.

12 Pues, se escribe P-U-P-I-T-R-E. ¿ CÓMO SE ESCRIBE PUPITRE? p: How do you spell ‘pupitre’? r: Well, It is spelled P-U-P-I-T-R-E.

Cuaderno quiere decir notebook en inglés, Profesora. 13 Cuaderno quiere decir notebook en inglés, Profesora. ¿QUÉ QUIERE DECIR CUADERNO? p: WHAT DOES CUADERNO MEAN? r: Cuaderno means notebook in English, profesora.

Hace frío en Tejas en el invierno. 14 Hace frío en Tejas en el invierno. ¿QUÉ TIEMPO HACE EN TEJAS EN EL INVIERNO? p: WHAT IS THE WEATHER LIKE IN TEXAS IN THE WINTER? r: it’s cold in Texas in the winter.

Hace mucho calor en el verano en Tejas. 15 Hace mucho calor en el verano en Tejas. ¿ QUÉ TIEMPO HACE EN TEJAS DURANTE EL VERANO? p: WHAT’S THE WEATHER LIKE IN TEXAS DURING THE SUMMER? r: it’s very hot in the summer in Texas.

Pues, nieva durante diciembre o enero, Profesora. 16 Pues, nieva durante diciembre o enero, Profesora. ¿DURANTE CUALES MESES DE EL AÑO NIEVA? p: DURING WHAT MONTHS OF THE YEAR DOES IT SNOW? r: Well, It snows during December or January, profesora.

Hay siete días en una semana, Profesora. 17 Hay siete días en una semana, Profesora. ¿CUÁNTOS DÍAS HAY EN UNA SEMANA? p: HOW MANY DAYS ARE THERE IN A WEEK? r: There are seven days in a week, profesora.

Hay doce meses en un año, Profesora. 18 Hay doce meses en un año, Profesora. ¿ CUÁNTOS MESES HAY EN UN AÑO? p: HOW MANY MONTHS ARE THERE IN A YEAR? r: Well, there are 12 months in a year, profesora.

Hay cuatro semanas en un mes, Profesora. 19 Hay cuatro semanas en un mes, Profesora. ¿ CUÁNTAS SEMANAS HAY EN UN MES? p: HOW MANY WEEKS ARE THERE IN A MONTH? r: there are 4 weeks in a month, profesora.

Hay veinticuatro horas en un día, Profesora. 20 Hay veinticuatro horas en un día, Profesora. ¿ CUÁNTAS HORAS HAY EN UN DÍA? p: HOW MANY HOURS ARE THERE IN A DAY? r: Well, there are 24 hours in a day, profesora.

El fin