Tema 3-A Vocabulary ¿Qué hiciste ayer? P. 130.

Tema 3-A Vocabulary P el banco bank el supermercado supermarket.
Chapter 3A Vocabulary Page 152.
Realidades 2 Capítulo 3A Repaso Vocabulario.
¿Qué hiciste ayer? OBJETIVOS: Talk about things you did & where you did them Explain why you couldnt do certain things Describe things you bought & where.
Capítulo 3A Tú y Tu Comunidad.
Vocabulario 3A ¿Qué hiciste ayer?
The things you need to know for the chapter 2B test
Beginning of Chapter Vocab. Arreglar el cuarto Hacer la cama.
¡Pasa tareas (numero)! ¡Traduzca en inglés!
Tú y tu comunidad ¿Qué hiciste ayer?
Capítulo 3A Una descripción del “SE” impersonal. El “SE” impersonal How would you translate the following into English? ¿Cómo se dice en español? ¿Cuándo.
Diálogos dirigidos con autoevaluación
3A Oral Exam Questions/Answers
7 de enero. A primera vista Jabón  soap Champú  shampoo El cepillo de dientes  toothbrush La pasta dental  toothpaste La farmacia  pharmacy El supermercado.
VOCABULARIO DEL CAPÍTULO 3A. BANK EL BANCO DOWNTOWN EL CENTRO.
Unit 3A.
Realidades 2 Capítulo 3A Irregular Preterite Verbs, IR / SER
Capítulo 3A: ¿Qué hiciste ayer?
Que hiciste ayer. To talk about places in a community 1. el banco Bank 2. el centro Downtown 3. el consultorio Doctor’s/dentist office 4. la estación.
La Hora ( Telling Time). Here’s how it works! What time is it? What time is it? It’s ______ o’clock. It’s ______ o’clock. It’s 2 o’clock. It’s 2 o’clock.
Unit 3A. COMPLETE Core p. 52 in your workbook NOT on warm up sheet.
RESPUESTA: F Sacaste PREGUNTA I closed the pharmacy.
Tema 3-A Vocabulary P el banco bank el supermercado supermarket.
ALC 69 Hoy es jueves el 29 de marzo de Escribe el español y el inglés.
Hazlo Ahora/Vamos A las siete, voy al banco. Tengo que llevar el dinero. Después, voy con mi amiga al centro. Ella tiene que ir al consultorio y yo quiero.
P. 130 Tema 3-A Vocabulary. bank el banco supermarket el supermercado.
Name 7 direct object pronouns (DOPs) in Spanish and define them in English.
Tema 3-A vocabulario nuevo. casi almost en seguida right away.
Entrada: Lugares y cosas que hacer (Entrance: Places & things to do) Copy the date and title, and log the entry in your table of contents. In Spanish,
Hosted by Ms Courtade VocabularioEl PretéritoEl DineroTraducción
Chapter 3A Vocabulary. T o talk about places in a community El banco El banco El centro El centro El consultorio El consultorio La estación de servicio.
Week 19 Spanish II.
Quasimodo: Necesitas compartir la tarea de ayer sobre Lilo y Stitch con un amigo. Debes leer la tarea y notar donde hay problemas. Necesitan: Marcadores.
Los pronombres del complemento directo libro de texto p. 138.
¿Qué hiciste ayer? Places in a community/ preterite tense.
11 de enero. Warm-Up #60 Write out the sentence. Use the preterite. (They are all irregular.) 1.El médico me _______ (decir) que no debo jugar este semestre.
A: Where can I get a city map? B: There on the corner. ANSWERS ARE ON QUIZLET: speaking bank #2 - SPEAKING.
DO /IO Pronouns and Double Pronouns
Teresa Young Spanish II Realidades
Lección 27 para el 25 y 28 de abril
Español 1: Capítulo 8 Vocabulario 2
Lección 25 para el 21 y 22 de abril
El supermercado Supermarket.
Lección 23 para el once y catorce de abril
Escribe en español: We went to the post office. I went to the bank.
Lección 29 para el 6 y 7 de abril
Tema 3-A Vocabulary P. 130.
El pretérito del verbo ser
ir, ser, dar y ver en el pretérito
Lección 29 para el 25 y 28 de abril ¿Qué tuviste que hacer en la ciudad? What did you have to do in the city?
Expressions with TENER
Unit 3A Vocab ¿Qué hiciste ayer?.
Español 2 Capítulo 3ª-Flipped Lesson
Español 1: Capítulo 8 Vocabulario 2
Direct Object Pronouns
Kindergarten Spanish High Frequency Words
Living Dayton capítulo 3A & B.
—¿A qué hora se abre el correo en el centro? Quiero comprar unos sellos y enviar* una carta. —Se abre a las nueve de la mañana y.
¿Qué hiciste ayer? Capítulo 3A.
Asking where someone went and what someone did Pg. 285
—¿A qué hora se abre el correo en el centro? Quiero comprar unos sellos y enviar* una carta. —Se abre a las nueve de la mañana y se.
Metas 1) I can describe things I bought using the direct object pronouns in Spanish for "it" or "them". 2) I can exchange information about who does certain.
IR, SER y HACER U7L2.
Matamoscas Capítulo 3A.
Irregular Preterite Verbs
El banco.
I He She It We You They was/wasn’t at school yesterday. were/weren’t at the beach last week. AFFIRMATIVE & NEGATIVE FORM.
Antes de ir al centro, ella __________ y ella se _______ sus manos.