Los Adjetivos CAPÍTULO 1.

Los Adjetivos Es Miguel. Él es alto. Es Pepe. Él es bajo.
Estudioso/a alto/a bonito/a organizado/a inteligente elegante.
Estudioso/a inteligente organizado/a alto/a bonito/a elegante.
El Verbo ESTAR y LAS EMOCIONES
Los adjetivos Feo/a La bruja es fea..
Describing People and Things
Adjectives simpático generoso antipático egoísta tranquilo joven
Los adjetivos Click here to add funny pun. Un chico artístico.
Los meses del año y los días de la semana. Mosaicos, pp. 16 and 17.
Diversiones populares Mosaicos (pp. 94, 95, 127).
La comida Mosaicos (pp. 97, 98, 99,127). Malena Malena is going to eat dinner with her family. Lets see what they are going to eat.
En casa Mosaicos (pp. 166,167, 203). Malena Malena is going to describe her apartment. First, she is going to tell us where her apartment is located.
Mis amigos y yo Mosaicos (pp. 60, 61, 91). Malena Now that Malena knows her classmates better, she is going to describe them. She is going to tell us.
Las tareas domésticas Mosaicos (pp. 169, 203).
Días y fechas importantes Mosaicos, pp. 284, 317.
Numbers 100 to 2,000,000 Mosaicos (pp. 108,109). Malena Malena learned the numbers from 0 to 99, and now she would like to learn more numbers. She is.
Las familias Mosaicos (pp. 130,163).
Comparisons of equality
¿De dónde son? Mosaicos (pp. 65, 91).
Los estudiantes y los cursos Mosaicos (pp. 24, 57)
Las sociedades de hoy Mosaicos pp. 502, 503, 531.
¿Qué hacen los parientes? ¿Qué hacen los parientes? Mosaicos, pp. 133, 163.
Me llamo __________ Clase 8 Nv La fecha es el 15 de noviembre del 2011 Propósito # 15: ¿Cómo es la familia de José? Actividad Inicial: Copia y responde:
In this chapter you will learn to: ask or tell who someone is ask or tell what something is ask or tell where someone is from ask or tell what someone.
Unidad III ¿Quiénes somos? Vocabulario de adjetivos
Los adjetivos con el verbo “ser”
Las diferencias entre Ser y Estar
Aburrido.
Hoy es lunes. Es el 16 de septiembre
(Possessive Adjectives)
¿CÓMO ERES Y CÓMO ES EL O ELLA…? Describing Yourself and Others.
Me llamo ________ Clase 9N La fecha es el 25 de octubre del 2011
¿CÓMO ES? WRITE THE ADJECTIVE IN SPANISH THAT MATCHES THE PICTURE.
Las descripciones.
Hoy es viernes. Es el 5 de septiembre
Antipático Rubio Aburrido Impaciente Estudioso Moreno Atlético Delgado Talentoso Bajo Desorganizado Interesante Tímido Creativo Cómico Fuerte Generoso.
 El/la artista  Artist  El doctor/la doctora  doctor  El médico/la médica  Medical doctor  El ingeniero/ la ingeniera  Engineer  El/la periodista.
Gramática 2.1. Prior Knowledge The Conjugation of the verb Ser.
Juan y José U1/E2.
repasemos la tarea Párrafo 2
El verbo SER y los adjetivos.
-El sábado y el domingo no son aburridos.
Hoy es jueves. Es el 12 de septiembre. ¿Cómo nos decribimos con adjetivos? PARA HACER AHORA - vamos a escuchar a 3 estudiantes más (oraciones verdaderas.
¿Cómo eres?.
Los adjetivos ¿Cómo eres tú?.
Hoy es miércoles. Es el 11 de septiembre
In this chapter you will learn to: ❖ ask or tell who someone is ❖ ask or tell what something is ❖ ask or tell where someone is from ❖ ask or tell what.
Hoy es lunes. Es el 16 de septiembre. ¿Cuáles expresiones de descripción utilizan el verbo “tener”? PARA HACER AHORA - Escribir verdadera o falsa para.
Empecemos: Translate Ricardo is funny. Naomi is young. We are smart. The boys are athletic. I am out-going.
GENDER AND ADJECTIVE AGREEMENT. Gender and Adjective Agreement  Nouns and pronouns in Spanish are divided into genders.  Nouns for men and boys are.
Las Descripciones y Los Adjetivos. Él es bajo. Lisa Leslie es alta. ¿Cómo es…?
¿Cómo eres? = What are you like? ¿Cómo es ___? = What is ___ like?
LOS ADJETIVOS.
Los superlativos.
Los Adjetivos BUEN VIAJE CAPÍTULO 1.
Hoy es lunes 25 de noviembre del 2013 Objective: Learn the use of Verb SER (To BE) with singular and plural subject pronouns. 20 points DO NOW: Verb ser.
Calentamiento 10/18/13 ¿Cómo es él? ¿Cómo es ella?
Los comparativos y los superlativos
Subject Pronouns Singular (1 person/thing) Yo (I) Tú (You – informal) Usted (You – formal) Él (He) Ella (She) Plural (2 + people/things) Nosotros (We)
Examen de unidad 1 leccion 2
UNIDAD I LECCIÓN II VOCABULARIO Sr. Jackson. Las personas  La mujer el hombre el chicola chica.
Ahora mismo Escribe el vocabulario en tu cuaderno:
¿Cuántos años tiene él / ella? How old is he / she? Él / Ella tiene… años. He / She is … years old.
Los adjetivos.
Empecemos: fill in the blank w/ the correct form of SER Yo _______ inteligente. Tú __________ cómico. Ella __________ rubia. Nosotros _________ perezosos.
HW -Página cuarenta y nueve actividades ocho y nueve Prueba – TENER – miércoles 25/2 Hoy es el veintitrés de febrero. -1°C / 29°F.
Hoy es jueves el 5 de mayo. Warm-up: Describe yourself in Spanish Repaso de las descripciones ¿Cómo eres? Hablar Escribir Fechas Importantes 5/17 EOY writing.
Práctica con adjetivos Kerime Peña tímido tonto.
Comparisons of equality