Bimestre 4 Actividades 3er Grado
1. División de cuaderno, introducción, propósitos y aprendizajes esperados En su cuaderno hacer la división del bloque, marcando el número de bloque y el título del mismo Enseguida anota la introducción al mismo contenida en el libro de texto. Anotar los propósitos y los aprendizajes esperados y de cada uno de estos apartados elaborar un dibujo que represente el contenido.
2. Intros en after effects Elaborar en after effects un INTRO ANIMADO Y PROFESIONAL que muestre el numero de equipo Elaborar en after effects un INTRO ANIMADO Y PROFESIONAL que diga BLOQUE 4 Elaborar en after effects un INTRO ANIMADO Y PROFESIONAL que mencione el título del bloque: EVALUCION DE LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS Elaborar en after effects un INTRO ANIMADO Y PROFESIONAL que mencione el título del tema 1: la equidad social en el acceso a las tecnicas ESTA ACTIVIDAD SE REALIZA EN EQUIPOS DE 3 PERSONAS
3 Y 4. Video (VALE POR ACTIVIDADES) Con el contenido de la información de las páginas 112 a la 118 elaborar un video que muestre y explique el tema 1y la introducción al bloque. Deberá tambien mostrar información suficiente para explicar como influye la tecnología en la calidad de vida y equidad social en los ámbitos salud, alimentación, vivienda y cultura. El video deberá incluir intro del EQUIPO, el intro del BLOQUE 4, el INTRO DEL NOMBRE DEL BLOQUE 4 y un INTRO mencionando el nombre del TEMA 1 Terminará con un conclusion breve, con texto. Presentar video al grupo dando una explicación general previa, aclarando como es que su video se relaciona con el tema tratado El trabajo será elaborado y presentado en equipo de 3 personas como máximo (Misma mesa)
5. Transcripción a Word de bloque 4 Organizados en equipos de 3 personas (todos del mismo equipo interno) distribuir el contenido del libro correspondiente al bloque 4 y con el contenido asignado hacer en Word la transcripción integra de este en la que deberán cuidar todos los detalles que contienen dichas paginas (cuadros, imágenes, marcos, encabezados, pies de pagina).
6. folleto Elaborar un folleto con el titulo “la evaluación como parte de la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos” que describa y defina el tema de acuerdo a la información de las paginas 138 y 139 de tu libro de texto. Deberan responder las actividades de las paginas 138, 139, 140 y 141. Debe contener ejemplos descriptivos El folleto Se entrega en formato digital (no se imprime) publicando el archivo (todos los del equipo) en su blog en la sección trabajos del bimestre 4 Las actividades se responden y califican en su libro de texto Actividad por equipo (deberán repartir las actividades 6, 7 y 8 entre los integrantes del equipo, para su elaboración y después compartirlas entre los mismos).
7. Video en powtoon Con la información de las paginas 125 a la 129 (y con información adicional que encuentres en internet) elaborar en powtoon un video que describa el tema “el control social de los sistemas tecnológicos para el bien común” El video debe contener animaciones e imágenes adecuadas al tema y debe contene música Deben publicar una vista previa del video (todos los del equipo) en su blog en la sección trabajos del bimestre 4 Actividad por equipo (deberán repartir las actividades 6, 7 y 8 entre los integrantes del equipo, para su elaboración y después compartirlas entre los mismos).
8. Presentacion en power point Elaborar una presentación en power point del tema 4 (la planeación y evaluación de los procesos productivos) Con la información de las paginas 130, 131, 134, 136 y 137. Debe contener imágenes acordes al tema Deben publicar la presentación (todos los del equipo) en su blog en la sección trabajos del bimestre 4 Actividad por equipo (deberán repartir las actividades 6, 7 y 8 entre los integrantes del equipo, para su elaboración y después compartirlas entre los mismos).