If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.

Slides:



Advertisements
Presentaciones similares
La familia U3L2 Vocabulario.
Advertisements

Objective: Students will be able to formulate & identify basic phrases in Spanish. Entreguen la tarea. (turn in your info packet) Bell work: What are 3.
...EL INTERNADO.... LOS ALUMNOS (I)... Marcos: No podía ni imaginar cómo iba a cambiarle la vida Marcos: No podía ni imaginar cómo iba a cambiarle la.
DEJAR has two meanings to allow, or to let something happen to leave something behind.
Realidades 2B Chapter Presentation. Escenario  You have just received $1,000 for your birthday ($500 in cash, $500 in gift cards). You went to the mall.
Calentamiento Write the answers to each question.
DO NOW: Solve each math problem
Las Preguntas y Las Palabras Interrogativas. A comprobar: Interrogatives ¿Cómo? ¿Adónde? ¿Quién(es)? ¿Cuántos(as)? ¿Cuándo? ¿De dónde? ¿Qué? ¿Cuánto(a)?
Indirect Object Pronouns. An indirect object tells you to who or for whom an action is performed.
LAS PREGUNTAS (Question Formation). Asking “yes/no” questions To ask spoken questions that can be answered with a simple “yes” or “no,” simply raise the.
Go to cessarsc9.wixsite.com/clasedeespanol Click in this icon to see the presentation.
Las Palabras Interrogativas
Question Formation Español Uno.
Las Palabras Interrogativas
Tapas Anita y yo ________ (estudiar) en la escuela.
Para conectarse a Internet
Asking Questions P. 184 Realidades 1.
Stating what you have, and describing physical features.
POSSESSIVE ADJECTIVES “It is not your dog, it is my dog!”
First Grade Dual High Frequency Words
Egg Baby Project Spanish II.
Telling Time in Spanish
PROFESSIONALPOWERPOINT.COM FREE PPT TEMPLATES DOWNLOAD MORE POWERPOINT TEMPLATES FROM PROFESSIONALPOWERPOINT.COM.
There are four words in Spanish that mean “the”.
THE VERB IR ©2016 Sra. Cruz.
Tapas Tell what each person needs to do, using tener que.
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
Communicative Objective:
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
What you must know about time
Stem-changing Reflexive Verbs
Asking Questions P. 184 Realidades 1.
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
Mi tiempo libre Key learning points: Talking about likes and dislikes
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
Señorita Myers – Spanish 2, 10th grade Ariel Myers CEP-811
Descripciones de familiares y amigos
Hoy vamos a..... escuchar y entender un rap en español
Asking Questions P. 184 Realidades 1.
Asking Questions P. 184 Realidades 1.
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
Las Palabras Interrogativas
The Preterite of Ir, Ser, Ver, Dar
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
Agenda -Warm up: Tell me the times… -Note-taking: Adjectives (Cont
Question Formation Spanish I Page 52.
Telling Time in Spanish
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
How do I ask a question in Spanish???
Telling Time in Spanish
la hora es son ¡Recuerden! SER – to be
Quasimodo There is a handout at the front. People in the front of the row please get one for each of the people in your row. Read the handout and compare.
Copyright Notice: ¡Gracias! Credits: ¿Connectamos?
HOY! Today we are going to focus on review for your listening and speaking sections. At the end of class if you have time leftover, you are free to work.
La familia The Family.
Lección Preliminar Español II
Tapas Translate: 1. Luis is serious.
Tapas Anita y yo ________ (estudiar) en la escuela.
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
Telling Time in Spanish
Tapas María 5. Ustedes Los maestros 6. Yo
Tapas Contesten las preguntas: 1. ¿Cómo eres? 2. ¿Cómo estás?
Quasimodo: “Por lo demás, hermanos, todo lo que es verdadero, todo lo honesto, todo lo justo, todo lo puro, todo lo amable, todo lo que es de buen nombre;
If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your.
Transcripción de la presentación:

If you feel that the resources that I have created have helped you save time and/or money, please consider supporting the work that I do by doing your Amazon shopping through TCI By The Lake. Simply visit the “Amazon Reviews” section (the last tab on the right of my site’s header) or click here before you do your online shopping and check out my product reviews. You’ll be helping out regardless of what you end up buying. I do not sell my resources on Teachers Pay Teachers or any other platform, so feel free to share whatever you’d like with colleagues. Please email me at marc@tcibythelake.com if you notice an error or a broken link and I will promptly upload a corrected version. Thank you for your support. All the best, Marc Fencil © Copyright 2018 Marc Fencil ● www.tcibythelake.com ● TCI By The Lake

EL INTERNADO

HÉCTOR

MARÍA

TEMAS DIVERSOS

MARCOS

LOS TRABAJOS

¿CÓMO SE LLAMA EL INTERNADO?

SE LLAMA “LA LAGUNA NEGRA”.

¿CUÁL ES UN CASTIGO TÍPICO CUANDO UN ALUMNO DESOBEDECE UNA REGLA EN EL INTERNADO?

UNA O DOS SEMANAS DE CUADRA

DESCRIBE EL UNIFORME ESCOLAR DE LOS ALUMNOS EN EL INTERNADO.

LAS CHICAS LLEVAN UN SUÉTER AZUL Y UNA FALDA NEGRA. LOS CHICOS LLEVAN UN SUÉTER AZUL Y PANTALONES GRISES.

EN EL PASADO, EL INTERNADO NO ERA UN COLEGIO. ¿QUÉ ERA?

ERA UN ORFANATO.

¿DÓNDE TIENE LUGAR ESTE PROGRAMA DE TELEVISIÓN?…

TIENE LUGAR EN ESPAÑA.

¿CÓMO SE LLAMA LA JEFA DE ESTUDIOS DEL INTERNADO?

SE LLAMA ELSA.

¿CUÁL ES EL TRABAJO DE HÉCTOR EN EL COLEGIO?

ES EL DIRECTOR DEL COLEGIO

¿QUIÉN ES LA NOVIA DE HÉCTOR?

ELSA ES LA NOVIA DE HÉCTOR

¿CUÁNTOS AÑOS LLEVAN JUNTOS HÉCTOR Y ELSA?

DIEZ AÑOS.

¿CÓMO ES HÉCTOR? DESCRIBE SUS RASGOS FÍSICOS Y SU PERSONALIDAD.

ES ATLÉTICO, TIENE UNA BARBA, PELO CASTAÑO Y OJOS DE COLOR CAFÉ ES ATLÉTICO, TIENE UNA BARBA, PELO CASTAÑO Y OJOS DE COLOR CAFÉ. ES INTELIGENTE Y SIMPÁTICO.

EN LA ESCENA DE LA PRIMERA LECCIÓN, ¿QUIÉN REALMENTE ESTABA DE ACUERDO CON HÉCTOR?

MARCOS REALMENTE ESTABA DE ACUERDO CON HÉCTOR.

¿QUIÉN ES EL MEJOR AMIGO DE HÉCTOR?

EL MEJOR AMIGO DE HÉCTOR ES PEDRO (EL MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA.

¿DE DÓNDE SE ESCAPÓ MARÍA?

MARÍA SE ESCAPÓ DEL PSIQUIÁTRICO (UN HOSPITAL MENTAL).

¿ CUÁNTOS AÑOS TIENE MARÍA?

TIENE TREINTA AÑOS.

¿CUÁL ES EL TRABAJO DE MARÍA EN EL INTERNADO?

MARÍA ES LA NUEVA LIMPIADORA.

¿POR QUÉ REALMENTE VINO MARÍA AL INTERNADO?

MARÍA VINO AL INTERNADO PARA BUSCAR A SU HIJO.

AL PRINCIPIO DEL PRIMER EPISODIO, MARÍA VIO UN ANIMAL PELIGROSO EN EL BOSQUE. ¿QUÉ ERA?

MARÍA VIO UN LOBO EN EL BOSQUE.

¿CUÁNTOS AÑOS TENÍA MARÍA CUANDO TUVO SU BEBÉ?

MARÍA LO TUVO A LOS TRECE (13) AÑOS.

¿CUÁL ES EL CASTIGO POR SALIR AL BOSQUE POR LA NOCHE?

EL CASTIGO POR SALIR AL BOSQUE POR LA NOCHE ES LA EXPULSIÓN.

¿CUÁL ES UNO DE LOS VICIOS DE JACINTA?

JACINTA FUMA CIGARILLIOS.

¿QUÉ ENCONTRÓ ALFONSO EN EL BOSQUE?

ENCONTRÓ UNA PUERTA SECRETA.

ALFONSO SE HA PERDIDO ALGO EN EL BOSQUE ALFONSO SE HA PERDIDO ALGO EN EL BOSQUE. ¿QUÉ SE HA PERDIDO Y QUIÉN LO ENCONTRÓ?

ALFONSO SE HA PERDIDO SU ANILLO DE ORO. PAULA LO ENCONTRÓ.

¿CUÁL ES EL TRABAJO DE ELSA (LA NOVIA DE HÉCTOR)

ELSA ES LA JEFA DE ESTUDIOS Y PROFESORA.

¿PARA QUÉ BUSCA PAULA EN EL BOSQUE?

PAULA BUSCA HADAS.

¿CÓMO SE MURIERON LOS PADRES DE MARCOS?

SUS PADRES SE MURIERON EN UN ACCIDENTE DE YATE.

LOS COMPAÑEROS DE CUARTO SE BURLAN DE MARCOS PORQUE TIENE ALGO EN SU MESITA DE NOCHE. ¿QUÉ TIENE?

MARCOS TIENE UNA FOTO DE SUS PADRES.

¿QUIÉN ES LA HERMANA MENOR DE MARCOS?

SU HERMANA MENOR SE LLAMA PAULA.

¿CÓMO SE LLAMA LA NOVIA DE MARCOS?

MARCOS NO TIENE NOVIA (ESTÁ SOLTERO).

¿SEGÚN A PAULA, ADÓNDE FUERON SUS PADRES?

SUS PADRES FUERON A UNA ISLA SECRETA.

¿ CUÁNTOS AÑOS TIENE MARCOS?

MARCOS TIENE DIECISIETE (17) AÑOS.

¿CUÁNTOS MAPAS HABÍA EN LA BIBLIOTECA DEL COLEGIO?

HABÍA DOS MAPAS (UNO ACTUAL Y UNO VIEJO).

¿EN QUÉ TRABAJA EL PADRE DE IVÁN?

ES HOMBRE DE NEGOCIOS.

¿CUÁL FUE EL TRABAJO DE ALFONSO?

FUE MAESTRO DE HISTORIA.

¿EN QUÉ TRABAJA LA MADRE DE CAROLINA?

SU MADRE ES ACTRIZ.

¿CUÁL ES EL TRABAJO DE FERMÍN EN EL COLEGIO?

FERMÍN ES COCINERO (TAMBIÉN ES ESPÍA PARA UNA ORGANIZACIÓN CRIMINAL).

¿CUÁL ES EL TRABAJO DE LA MADRE DE VICTORIA?

SU MAMÁ ES FRUTERA (VENDE LA FRUTA).

LOS TRIÁNGULOS DE AMOR

AL FINAL DEL EPISODIO, HAY TRES ESTUDIANTES SE ENCUENTRAN EN UN TRIÁNGULO DE AMOR. ¿QUIÉNES SON?

MARCOS, IVÁN, Y CAROLINA.