Tema: Animales Acuáticos y Terrestres. Tercer Grado Docente: Ghislaine González Córdoba. Escuela: San Francisco.
Conocimientos Previos Se proyectan las siguientes preguntas y los niños las contestaran en sus respectivas computadoras. ¿Sabes que es un pez? ¿Aparte de los peces hay más animales que viven en el agua? ¿Por qué crees que viven en el agua? ¿Un pez puede vivir fuera del agua? ¿Cómo son los peces y los animales que viven en el agua? ¿Por qué crees que las ballenas tienen aletas?
Los niños observan el video de los animales acuáticos. https://www Se llevarán dos dibujos, uno de un perro y otro de un pez y comentaremos las diferencias de cada uno anotando en las líneas. ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________
En forma individual los estudiantes clasifican una lista de animales según donde viven y los clasifican en terrestres, acuáticos y aéreos. Gato – tiburón – paloma – cerdo – tortuga – ballena – delfín – sapo – rana – mono – culebra – pulpo – lora – murciélago – abeja – águila – gaviota. Animales terrestres Animales acuáticos Animales aéreos
En forma grupal los niños realizan un mural con recortes clasificando animales según el medio en el que viven y lo exponen ante el grupo.
Conclusiones Fue un trabajo muy exitoso ya que los niños mostraron mucho interés y participación en el uso de la herramienta.