Repaso: examen 3.1 La salud.

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VÁMONOS 1.Se tome pastillas para un ____. 2.Un niño ______ después de una inyección 3. Cuando estás resfriado, tienes _____. 4.Una inyección puede prevenir.
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La salud la fiebre fever los escalofríos chills la gripe flu/cold
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20 y 23 de enero Para Empezar Conjugate these verbs in present and pretérito and translate them 1) estirarse 2) moverse (ue) 3) inscribirse 4) entrenarse.
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Transcripción de la presentación:

Repaso: examen 3.1 La salud

Ambulancia / relajarse / cara / gripe / rodilla / estirarse / tobillo En la _____________ hay ojos, una nariz, y una boca. Tengo la tos y me duele todo. Pienso que tengo la ______________. Me duele la __________ por correr mucho. Es importante ___________ antes de hacer ejercicio. Él tuvo que ir al hospital en una ________. cara gripe rodilla estirarse ambulancia

To cry / blood / infection / to prescribe / stressed Yo soy muy _____________ porque hay exámenes finales en unas semanas. La bebé va a ________________ cuando reciba la inyección. Cuando una persona tiene una _____________, toma un antibiótico. El médico necesita ___________ el antibiótico. Cuando me corté el dedo el otro día, había mucha ___________. estresado llorar infección recetar sangre

Escribe el mandato informal. 1. ¿Debo ir al partido? Sí, ______________ al partido. 2. ¿Debo cocinar la cena? Sí, ______________ la cena. 3. ¿Puedo ayudar a ellos? No, no ______________ a ellos. 4. ¿Debo vivir allí? No, no ______________ allí. 5. ¿Debo ir al concierto? No, no ______________ al concierto. 6. ¿Puedo escribir el ensayo ahora? Sí, ______________ el ensayo ahora. 7. ¿Debo venir temprano? Sí, ______________ temprano. 8. ¿Puedo ser amigo? No, no ______________ su amigo. ve vayas cocina escribe ayudes ven vivas seas

Escribe el mandato usando un pronombre. Don’t buy them. (comprar las verduras) Don’t brush your teeth. (cepillarse los dientes) Wash your hands. (lavarse las manos) Put them on the table. (poner los libros en la mesa) Cómpralas. No te cepilles los dientes. Lávate las manos. Ponlos en la mesa.

Hace + tiempo + que + verbo (presente) Yo / tener la gripe / tres días - Hace tres días que yo tengo la gripe. La clase / estudiar los mandatos / una semana - Hace una semana que la clase estudia los mandatos. 3. Mi hermano / jugar el fútbol / muchos años - Hace muchos años que mi hermano juega el fútbol.

Hace + tiempo + que + verbo (presente) ¿Cuánto tiempo hace que asistes a Broughton? - Hace -- que yo asisto a Brougton. ¿Cuánto tiempo hace que estudias español? - Hace -- que yo estudio español.

Hace + tiempo + que + verbo (pretÉrito) Ellos / ir a Europa / cuatro meses - Hace cuatro meses que ellos fueron a Europa. Los estudiantes / tomar un examen / dos semanas - Hace dos semanas que los estudiantes tomaron un examen. 3. Yo / comer una pizza / dos horas - Hace dos horas que yo comí una pizza.

Hace + tiempo + que + verbo (pretÉrito) ¿Cuánto tiempo hace que tomaste un examen de inglés? - Hace -- que yo tomé un examen de inglés. ¿Cuánto tiempo hace que viste una película en el cine? - Hace -- que yo vi una película en el cine.

Doler – write a sentence telling what hurt or hurts Los estudiantes / los dedos - A los estudiantes les duelen los dedos. 2. Ayer / mi padre / la espalda - Ayer a mi padre le dolía la espalda. 3. Yo / los pies - A mí me duelen los pies. 4. ¿? La semana pasada / tú / el estómago - ¿A ti te dolía el estómago la semana pasada?