Hoy es el 22 de septiembre del 2017 DIARIO #15 Mira la imagen del teléfono descolgado y escribe un mínimo de 4 oraciones completas sobre lo que imaginas qué es lo que ha ocurrido. ¡Se creati@!

Hoy es el 27 de septiembre del 2017 DIARIO #16: En la misma hoja del Diario pasado Piensa y contesta las siguientes preguntas usando oraciones completas. Luego comparte con tu compañer@. Estén listos para compartir con la clase. ¿Cómo describirías a una persona con éxito? Explica. ¿Es importante para ti alcanzar el éxito? ¿Por qué si o no? Explica. ¿Crees que el dinero compra la felicidad? ¿Por qué? Explica. ¿Piensas que las personas con éxito son felices? ¿Si o no? Explica.

Objetivos SWBAT conjugate and practice regular and irregular verbs in the present tense. SWBAT develop and present a PowerPoint presentation on the multiple identities they possess, using their mask and knowledge as evidence.

Agenda Diario #16 5-6 presentaciones Notas del presente Prácticas Actividad: Correo Electrónico usando el presente Boleto de Salida (9/27/17)

El Presente Español 2

Recordatorios Las siguientes notas y práctica serán completadas en su cuaderno. Solamente el boleto de salida será completado en una hoja separada porque lo van a entregar.

*Repaso: El presente se usa… Para verbos irregulares y regulares. Para las acciones que están ocurriendo en el momento. Para las acciones que se continúan haciendo. Para las características que nunca cambian.

*-AR Verbos Regulares Esperar: to wait espero esperas espera esperamos Yo espero Tú esperas Él, Ella, usted espera Nosotros/as esperamos Ellos/as, Ustedes esperan

*-ER Verbos Regulares Coser: to sow coso coses cose Cosemos* cosen Yo Él, Ella, usted cose Nosotros/as Cosemos* Ellos/as, Ustedes cosen

*-IR Verbos Regulares Insistir: to insist insisto insistes insiste Yo insisto Tú insistes Él, Ella, usted insiste Nosotros/as Insistimos* Ellos/as, Ustedes insisten

Práctica: -Ar, -Er, -ir: En su cuaderno Yo _______________ (escuchar) la radio siempre por la mañana. El profesor _______________ (explicar) muy bien la lección. ¡Tú _______________ (preguntar) mucho! Ustedes _______________ (hablar) muy bien el español. María _______________ (comprar) la ropa casi siempre en “Zara”.

Práctica: -Ar, -Er, -ir: En su cuaderno Los meseros _______________ (poner) la mesa. El señor José _______________ (beber) mucho alcohol. Edgar y Mario _______________ (vender) su casa a un buen precio. Ellas no _______________ (comprender) esta pregunta. Penélope y yo _______________ (aprender) las palabras.

Práctica: -Ar, -Er, -ir: En su cuaderno La madre _______________ (partir) el pastel de cumpleaños a los niños. Yo _______________ (salir) a las 5 de la escuela. Las nubes _______________ (cubrir) el cielo. Usted _______________ (vivir) en una calle muy tranquila. Pedro _______________ (recibir) muchas cartas, mensajes y correos electrónicos durante su cumpleaños.

Los Verbos Irregulares

(e > ie, o > ue, e > i, u> ue) *Verbos Irregulares Dentro del presente, encontramos unos verbos que cambian de vocal en la raíz. (e > ie, o > ue, e > i, u> ue)

Verbos Irregulares Preferir: to prefere *e > ie prefiero prefieres Yo prefiero Tú prefieres Él, Ella, usted prefiere Nosotros/as preferimos* Ellos/as, Ustedes prefieren

Verbos Irregulares Recordar: to remember *o > ue recuerdo recuerdas Yo recuerdo Tú recuerdas Él, Ella, usted recuerda Nosotros/as recordamos* Ellos/as, Ustedes recuerdan

Verbos Irregulares Repetir: to repeat *e > i repito repites repite Yo repito Tú repites Él, Ella, usted repite Nosotros/as repetimos* Ellos/as, Ustedes repiten

Verbos Irregulares jugar: to play *u > ue juego juegas juega Yo juego Tú juegas Él, Ella, usted juega Nosotros/as jugamos* Ellos/as, Ustedes juegan

Práctica: En su cuaderno Los doctores (atender) _______________ muy bien a los clientes. En otoño (llover) _________________ mucho en el estado de Washington. El fin de semana él (hacer) _____________ una fiesta en grande. ¿Usted (volver) _______________ muy tarde a casa? Sonia siempre le (servir) ____________ el desayuno a Juan. La chica de la tienda (mostrar) _______________ la falda a la señora.

Práctica adicional: En su cuaderno Mi hermano (jugar) _______________ todos los días en el jardín. Yo (decir) ____________ siempre la verdad. La maestra (repetir) ____________ los nombres de los alumnos. Todas las tardes nosotros (salir) ____________ con amigos. El profesor (querer) _______________ ver que los estudiantes hagan su trabajo todos los días. Nosotros (pensar) _______________ ir al cine el fin de semana. Mi tía (venir) _______________ todos veranos a Los Ángeles, y (tener, nosotros) _______________ que llevarla a ver todos los museos. Los bebés (dormir) _____________ casi todo el día. No (oír, yo) ______________ nada en absoluto: creo que no hay nadie en la casa. En Los Ángeles no (nevar) _____________ durante el invierno.

Correo Electrónico En una hoja en blanco, escribirás un mensaje electrónico a una doctora pidiéndole consejos para resolver un problema que tienes con tu familia. El mensaje debe ser de un mínimo de 10 oraciones. El problema puede ser entre tu y un herman@ o entre tu y tus padres. Puede ser un problema ficticio, no tiene que ser verdadero. Sean creativos. Tienes que usar 8 verbos en el presente (4 regulares y 4 irregulares) Debajo de la semana 8, puse una lista de verbos que pueden usar y palabras de transición. Debes seguir estos pasos para obtener un 4: Saludo Presenta y explica el problema Describe el problema y da ejemplos Pide consejos para resolver el problema Despedida

Boleto de Salida 9/27/17: En una hoja separada Ella (repetir) ____________ los nombres de los alumnos. ¿Usted (volver) _______________ muy tarde a casa? Esta tarde nosotros (salir) ____________ con amigos. Aquí (nevar) _________________ en invierno. Los bebés (dormir) _____________ casi todo el día. Ustedes (atender) _______________ muy bien a los clientes. Yo (decir) ____________ siempre la verdad. En otoño (llover) ______________ mucho y hace frío. El fin de semana él (hacer) ___________ una fiesta en casa. Marta siempre le (servir) ____________ el desayuno a José.