ENCÉFALO Parte central del sistema nervioso, encerrada y protegida por la cavidad craneal. Formada por el cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo.

CEREBRO Masa de tejido nervioso que se ocupa de las funciones cognitivas y emotivas y del control de las actividades vitales como el sueño,el hambre.

Coordina la actividad muscular y el equilibrio. CEREBELO Coordina la actividad muscular y el equilibrio. Movimientos involuntarios.

Bulbo Raquídeo Parte posterior del encéfalo. Conecta la médula Espinal con diversas partes del encéfalo. La médula espinal se encuentra en el interior de la médula Espinal. De ella salen todos los nervios que forman el sistema nervioso central.

NEURONAS Células individuales que son las unidades más pequeñas del sistema nervioso. Varían en forma y tamaño. Pero todas se especializan en recibir y transmitir información.

DENDRITAS Recogen los mensajes provenientes de otras neuronas y transmitirlos al cuerpo celular. AXON Fibra larga que se extiende a partir del cuerpo celular, transmite mensajes de salida a las neuronas vecinas o a un músculo o glándula.

NEURONAS SENSORIALES Transmiten mensajes de los órganos sensoriales a la médula espinal o encéfalo. NEURONAS MOTORAS Llevan los mensajes de la médula espinal a los músculos y glándulas.

INTERNEURONAS Transmiten mensajes de una neurona a otra.

SINAPSIS Área formada por el axón terminal de una neurona, el espacio sináptico y la dendrita o cuerpo celular de la siguiente neurona.

PRUEBAS DE INTELIGENCIA

ESCALA DE INTELIGENCIA STANFORD-BINET Fue diseñada para identificar a los niños que pudieran tener dificultades en la escuela.

ESCALAS DE INTELIGENCIA DE WECHSLER Desarrollada especialmente para adultos. Hace énfasis en las habilidades verbales.

PRUEBAS GRUPALES Pruebas escritas de inteligencia aplicadas por un examinador a muchas personas al mismo tiempo.

PRUEBAS DE DESEMPEÑO Pruebas de inteligencia que minimizan el uso del lenguaje. Tablero de formas de Seguin Laberinto Porteus

PRUEBAS JUSTAS PARA LA CULTURA También minimizan o eliminan el uso del lenguaje, pero también le restan importancia a habilidades y valores. Como la necesidad de actuar con rapidez. Que varía entre las culturas.

CONFIABILIDAD DE UNA PRUEBA Habilidad de una prueba para producir puntuaciones constantes y estables.

VALIDEZ Habilidad de una prueba para medir aquello para lo cual fue diseñada.

“ID Y ENSEÑAD A TODOS”