2P Instituto Bilingüe San Pedro “Sin límites hacia el éxito” Ciclo escolar 2017 -2018 Semana del 9 al 13 de Octubre Miss Norma Velázquez 2P Lunes Español Lee la lectura “Canek” de tu libro de lectura, escribe en tu libreta cinco palabras de las cuales no conozcas el significado y búscalas en el diccionario, escríbelo. Matemáticas Escribe el nombre de las siguientes cantidades: 478, 374, 573, 683, 718. Cursiva Escribe tres veces tu nombre completo. Martes Marca con rojo el sujeto , con azul el predicado , con amarillo el artículo y con verde el verbo de las siguientes oraciones.  1.-Juana come fresas en el mercado. 2.- Mayela es muy alta. Realiza 5 veces cada palabra: Koala, kilogramo, kiosco, kilometro, kiwi. Realiza con el material de tu preferencia un reloj para traer a tu salón, que las manecillas se puedan mover. Realiza las siguientes operaciones. 3 x 2= 3x9= 4x5= 3x7= 4x9= 2x8= 2x6= 4x6= 2x3= 4x4= Formación cívica y ética Dibujar el plato del buen comer (en una hoja de máquina).  Miércoles Escribe 5 palabras con cada una de las siguientes sílabas: gue, gui, ge,gi. Resuelve: 200 +100= 300 +45= 700+80= 400+500= Resuelve Pedro tenía 50 carritos ¿Cuántos grupo de 10 carritos pude hacer? Ortografía Escribe 5 palabras que empiecen con h y 5 que lleven la h intermedia. Jueves Marca con rojo el sujeto , con azul el predicado , con amarillo el adjetivo y con verde el verbo de las siguientes oraciones. 1.- La maestra pelirroja es muy alta 2.-La mentira es muy fea. Escribe 5 oraciones, cada una debe llevar alguno de los verbos siguientes: correr, saltar, bailar, trabajar, comer. Realiza 3 veces la tabla del 4. Exploración y conocimiento del mundo En una hoja de máquina dibujar una rosa de los vientos, realizar un croquis de tu casa a la escuela, dando la indicación de ubicarse con la rosa de los vientos. Impulsar a los niños para que pongan símbolos sencillos que identifiquen a cada lugar. Viernes Laboratorio  

INSTITUTO BILINGÜE SAN PEDRO “Sin límite hacia el éxito” Nombre: Fecha: Viernes 13 de octubre del 2017 Ciclo 2017 - 2018 Tema: DICCIONARIO – PROBLEMAS RAZONADOS Laboratorio No. 7 Grado: 2P Maestra: Norma Velázquez ESPAÑOL ¿Cuáles de estas frases se pueden decir de un diccionario?. Subráyalas. a)Solo sirve para buscar el significado de las palabras. b) Me ayuda a saber cómo son las cosas. c) Es útil cuando no sé como pronunciar o se escribe una palabra. d) Solo se utiliza en el colegio. e) Lo puedo usar para saber cómo se usa una palabra. f) Me enseña curiosidades sobre las palabras. 2. Escribe el significado de las siguientes palabras. a)cabecera: _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ b) cabezota: _________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ c) cabecear: ________________________________________________________________________________ MATEMÁTICAS II. Resuelve: Lety le ayuda a su tía en la tienda y se queda a cargo de la caja. Ayúdala con la caja escribiendo el procedimiento. a) Una señora pidió una caja de crayolas, una calculadora y un lápiz. Si pagó con un billete de $100 ¿Cuánto cambio le tienes que regresar? b) Una niña compró 2 helados, 1 caja de crayolas y 2 lápices y pagó con 2 billetes de $50 ¿Cuánto cambio le tienes que regresar?