Lección 25 para el 21 y 22 de abril ¿Qué hiciste en la ciudad?

Él fue estudiante el año pasado. Warm up – Translate sentences and state if it is verb ser (to be) or verb ir (to go). 1) Yesterday I went to the post office. 2) He was a student last year. 3) The party was a lot of fun. Ayer (yo)fui al correo. Ir = to go Él fue estudiante el año pasado. ser= to be ser = to be La fiesta fue muy divertido.

Hoy es _______ el _________de abril Hoy es _______ el _________de abril. Warm up: ir versus ser in past tense Essential question: Are you able to write sentences about what you did in the past? Objective: Student is able to construct sentences describing errands in the past. lunes veintiuno

¿Qué tiempo hace? Llueve. Hace frío.

¿Qué tiempo hace? Hace sol. Hace calor.

¡No Olvides! (Don’t forget) Rubrics signed by parents and student were due onThursday, 04/16!- 25 pts. You may turn it in for 20 pts. this week. Schoolnotes.com – account was due 04/16 (25pt) Must be able to access power point files TEACHER NAME: NAN WILLIAMS SCHOOL ZIP CODE: 32205

Make up quiz and absences Anyone who missed possessive prounoun quiz must make it up by 05/02. Retakes after school only 2 Ways to review – both on schoolnotes.com Quizlet.com Possessive Prounoun Review – a powerpoint on my files

Makeup work All makeup work for week ending 04/11 is due this Thursday for A period and this Friday for B period. Check last slide of power points listed on schoolnotes.com. 2 copies of paragraph

Drill – Quehaceres y diversiones (yo) Fui al correo para enviar una carta Fue aburrido (tú) Fuiste al gimnasio para hacer ejercicio Fue difícil Ella fue al consultorio para ver al medico. Fue serio (nosotros) Fuimos al cine para ver una película Fue graciosa Mis amigos fueron al estadio para mirar the Jaguars Fue divertido

Places in the city Lugares en la ciudad

Downtown El centro

Review and intro - vocabulary On the following slides Fill in the blanks with vocab from last lesson and Circle all new vocabulary which is highlighted in bold print.

The post office Fui al ________ para enviar una carta. correo

The post office to send a letter enviar una carta =

The bank banco (tú) Fuiste al _______ para cobrar un cheque.

The bank to cash a cheque cobrar un cheque =

The gas station la estación de servicio (Él) fue a ______________________ para llenar el tanque.

The gas station to fill the tank llenar el tanque =

Sports store (nosotros) fuimos a ________________ la tienda deportivo para comprar una raqueta de tenis. la tienda deportivo

Sports store comprar una raqueta de tenis = to buy a tennis racket

Lugares en la ciudad farmacia (yo) fui al ________ para comprar champú y jabón

Shampoo and soap El jabón El champú

Neighborhood barrio Ellos fueron al ________ para jugar en el parque.

Neighborhood Para jugar en el parque = to play in the park

Movie theatre (yo) Fui al ____ para ver una película. cine

Movie theatre ver una película = to see a movie

The stadium estadio (yo) Fui al ___________ para mirar un partido.

The stadium to watch a game mirar un partido =

The doctor’s office consultorio (tú) Fuiste al _____________ para ver al médico.

The doctor’s office to see a doctor ver al médico =

The library La biblioteca

The library Vamos a la ___________ para devolver un libro. biblioteca

The library devolver un libro = To return a book

The gym gimnasio Homer va al _________ para hacer ejercicio.

The gym to exercise hacer ejercicio =

¿Qué hiciste el sábado? (What did you do on Saturday?) Escucha y escribe en español (Listen to the dictado and write it in Spanish).

¿Qué hiciste el sábado? Muy temprano de la mañana fui al correo para enviar una carta a mi abuelo. A las nueve de la mañana fui al banco para cobrar un cheque. A las tres de la tarde fui al cine para ver una película. Finalmente fue al mi barrio para jugar en el parque.

¿What did you do on Saturday? Very early in the morning, I went to the post office to send a letter to my grandfather. At 9:00, I went to the bank to cash a check. At 3:00 pm, I went to the movies to see a movie. Finally, I went to my neighborhood to play in the park.

Write your own dictation Follow the model given to write your own dictation. Four sentences Must include time of day and two specific times. Must include 4 phrases Fui al _____ para ________ .

Read your dictation to your partner Read your dictation to your partner one line at a time. See if they can translate it correctly. Then reverse roles. Check each other’s paragraphs before turning them in. Grade will be for verbal practice and written work.

Closing – el calendario Para el 21 y 22 de abril Dictado Self assess: Rate your ability to recognize expressions of errands and diversions in the past 1)Good 2) ½ 3) Not yet

Make up paragraph for 4/21 and 4/22 Follow the model dictado to write a paragraph about what you did in the past. 8 sentences/time of day/2 times/phrases such as Fui al ____ para ___. Write 2 copies of paragraph. List date of absence and date submitted no later than 2 weeks from date of absence. No credit given until student has read and answered questions in Spanish.