Chapter 2 ¡Verbos!.

Qq que qui.
El verbo ir Ir-to go. ¿Qué ya sabemos de ir? What do we already know about ir? Es un verbo ir. Es irregular. Quiere decir to go. Se usa (You use it) cona.
Unidad 7, Lección 3 El 31 de marzo de Hazlo ahora: Trabajar en el WS.
Esquema del examen de la lección preliminar
El 6 de diciembre de Repasar el plan de la clase.
El 6 de diciembre de Completar el ejercicio A de preguntas.
Un día de repaso.
SP2 cap 1b.
(Direct Object Pronouns).  Se usan el objeto de complemento directo cuando no quieres repetir los sustantivos. ◦ Ejemplo: Comemos tamales. (tamales =
ESPAÑOL de marzo. LA CAMPANA HOY ES JUEVES EL 26 DE MARZO DE 2015 Contesta las preguntas con el lugar lógico.  1. ¿Dónde hay mucho agua?  2.
Gramática- Repaso The verb ir And ir + a + infinitive 1A- p.11.
El 6 de diciembre de ¿Qué harás para las vacaciones?
Saca tu lista de vocabulario, un lápiz, y una hoja de papel.
El presente perfecto. UNIDAD 8: Cuaderno de gramática El Presente Perfecto Observa los siguientes pares de ideas. ¿Hay diferencia en el significado? ¿Todas.
L13 – Práctica de subjuntivo con conjunciones. always subjunctivesubjunctive only with future a menos quecuando antes (de) quedespués de que con tal (de)
Esp.3 R3T5 BOPA #5 (anaranjado) el 1/2 de marzro, martes/miércoles
Verbos Regulares e Irregulares
Los Verbos Irregulares
Repaso Unidad 11: ¿Cómo quedamos? INICIAR UNA CONVERSACIÓN TELEFÓNICA
Unidad 4 Lección 1 ¡Vamos de compras!.
Vocabulario R1-b ¿Qué hiciste durante el fin de semana? – What did you do during the weekend? Fui a… – I went to… Hice tarea / No hice tarea – I did homework/
Completa el párrafo sobre el día de la Sra
Lección 1B Parte 2.
Esp.II R2T5 La niñez BOPA #4 (anaranjado) el 24 de marzo, viernes
E Esp.II BOPA # 6 el 23 de septiembre, viernes (verde)
Mi vida en el año 2037 en el año 2037 Mi profesión y mi oficio:
Esp.III R3T5 El futuro BOPA #3 (amarillo) el 28 de febrero, martes
José Lopez 9 de octubre de 2015 Bloque 2
Hagan Ahora Escriban oraciones con estos verbos en el pretérito.
SKITTLES.
LECCIÓN PRELIMINAR: ‘IR’
1) Vamos a estudiar los deportes, la comida, la música, y las clases.
L13 – Práctica de subjuntivo con conjunciones
Esp.3 R3T5 BOPA #4 (verde) el 24 de marzro, viernes
ESP. 3 R3T5 BOPA #2 (MORADO) VIERNES, EL 31 DE MARZO
¡Hola clase! Hoy es lunes el 16 de marzo 2014
El diario de Roberto Mañana nos vamos de vacaciones _____ un mes.
 Fill in the blanks with a logical word/verb.  
Yo no te pido Mario Benedetti.
The verbs we know…. SER ESTAR TENER ¿Qué significan estos verbos?
Futuro Irregulares Unit 5.
¿QUÉ HE APRENDIDO? Resumen curso 2a y 2b.
El futuro.
SKITTLES.
¿QUÉ HE APRENDIDO? Resumen curso 2a.
(p.33 o el diccionario del libro)
El futuro Unit 5.
BOPA #5 rojo el 5 de octubre, miércoles
Práctica de vocabulario: lista de verbos
Español 1 El 2 de Febrero 2018.
El Futuro.
Unidad 2: Lo social y lo político.
EL FUTURO ¿Cómo será?.
El Futuro.
Vocabulario L-7.
¿Qué nos espera en el futuro?
ESPAÑOL II Semana: Semestre.
Contra El Reloj Los verbos.
Hola Si quieres tener un GRAN día Manda este mensaje a 50 personas.
INFINITIVE VERBS PHRASES
Yo no te pido Mario Benedetti.
Hola Si quieres tener un GRAN día Manda este mensaje a 50 personas.
Vocabulario La Ciudad.
¡A conocernos! En esta actividad vamos a conocernos y hablar de nuestros motivos por estudiar español.
Testimonio 574.
Grade 6 - Mini Unit 2 Los Números 0-30 WIKI
Lectura (Reading) Había un chico. El chico se llamaba Juan. El chico quería tener dos tortugas.
lunes, el 31 de mayo de 2019 Reto de verbos Vamos a escribir
TE QUIERO MUCHO HASTA QUE TE VI.