LECCIÓN 8.- NOCIONES DE PROBABILIDAD MAS PROBABLE Y MENOS PROBABLE -CONTENIDO CONCEPTUAL Y EJEMPLOS EJERCICIOS DE PRÁCTICA PÁG. 60 Y PÁG. 65 TAREA DE CASA. FECHA DE ENTREGA: 12 DE OCT.

LECCIÓN 8.- NOCIONES DE PROBABLIDAD MAS PROBABLE Y MENOS PROBABLE Para distinguir cual de dos eventos tiene mayor probabilidad de suceder, es necesario identificar en cuantos diferentes casos puede ocurrir. Por ejemplo: En un salón de clases hay 43 butacas y 3 de ellas están dañadas; si se elige una butaca al azar ¿qué es más probable: elegir una dañada o una en buen estado? R= Hay tres casos en los que se puede elegir una butaca dañada. Hay 45-3= 42 casos en los que se puede elegir una butaca en buen estado. Por lo tanto es más probable elegir una butaca en buen estado que una dañada.

LECCIÓN 8.- MAS PROBABLE Y MENOS PROBABLE EJERCICIOS DE PRACTICA. Pág. 60 1.- Arturo se encarga de un edificio donde se encarga de operar un elevador de vehículos para acomodarlos en la planta alta de un estacionamiento. Analiza la tabla donde se muestra la cantidad y el tipo de vehículos que recibe diariamente. ¿Qué tipo de vehículo es el más probable que sea el primero en subir?______________________¿y el menos probable?_____________ ¿Cuál de los siguientes vehículos será más probable que suba primero: un SUV o una Pickup? Tipo de auto Cantidad Auto compacto 43 SUV¨s 18 Pickups 10 Vans 29

¿De qué color es más probable que sea el primer automóvil en regresar? 2.- Alejandro vive en un edificio de departamentos, en los cuales hay un total de 54 vehículos de diferentes colores como se muestra en la tabla. Pág. 65 ¿De qué color es más probable que sea el primer automóvil en regresar? ¿Qué color de automóvil es menos probable que regrese primero: gris o azul? Color de vehículos Cantidad Plata 9 Negro 8 Blanco 10 Rojo 15 Gris 5 Azul 4 Amarillo 2 Anaranjado 1

c) Si ya hay 10 carros ¿De qué color es más probable qué sean c) Si ya hay 10 carros ¿De qué color es más probable qué sean? d) ¿Es más probable que el último automóvil en llegar sea el anaranjado?

LECCIÓN 8.- MAS PROBABLE Y MENOS PROBABLE TAREA DE CASA. FECHA DE ENTREGA: JUEVES 12 DE OCTUBRE 1.- Sofía es Israel se reunieron a jugar con una ruleta. Antes de jugar deciden como relacionar los colores de la ruleta con los temas de las preguntas. El color donde se pare la ruleta indica el tema de la pregunta que debe contestarse. Luego de varios juegos obtuvieron los siguientes puntajes.

LECCIÓN 8.- MAS PROBABLE Y MENOS PROBABLE Analicen las relaciones que estableció Sofía entre tema y color, y observen la ruleta. ¿Con base en estos datos, ¿Es posible establecer cuáles temas conoce más Sofía y cuáles conoce menos? ¿Qué color es más probable que salga: el amarillo o el gris? ¿Qué color es menos probable que salga: el gris o el café? ¿Qué es menos probable obtener: el color café o cualquiera de los otros colores de la ruleta? ¿Qué color de la ruleta es más probable obtener?