el 21 de febrero estás estoy está Está Están Están estoy Target: Use ESTAR to say where things are located el 21 de febrero Adam and Rachel are trying to meet up with you at the mall. Complete these text messages using the correct form of ESTAR: Adán: ¿Dónde _______ tú? Tú: Yo _________ en la tienda Champs. Adán: ¿Dónde _______ Champs? Tú: ________ al lado de Forever 21 cerca de Sears. Adán: ¿________ las tiendas muy lejos de JCPenney? Tú: ¿________ ustedes en JCPenney? ¿Por qué? Adán: ¡No! ________ delante del mapa - delante de la tienda. Tú: Yo __________ en camino. ¡No te muevas! estás 1 estoy 2 está 3 Está 4 Están 5 Están 6 Estamos 7 estoy 8

Say where something is: Target: Use ESTAR to say where things are located el 19 de febrero Say where something is: How do you say the store, the cafeteria, the gym, the café, the apartment building, the lab? How do you say it’s far from, it’s close to? Do you use the word for “to” with close to? What do you do when de is next to the word el (the)? Why? What about de la, de los, de las? How do you say to be when you’re talking about where something is located? In what other situations will you use ESTAR? H E L ealth motion ocation

Say where a person is going: Target: Use IR to say how people get to school el 21 de febrero Say where a person is going: How do you say to go? Is it regular or irregular? How do you conjugate it? How do you say to / at ? What do you do when “a” is next to the word el (the)? Why? What about a la, a los, a las? Say how a person is going: How do you say by car, on foot, by bus, by bike?

Tu casa está lejos del colegio. Target: Use IR to say how people get to school Tu casa está lejos del colegio. ¿Cómo vas al colegio? Yo voy en carro. Yo voy en bus escolar.

Tu casa está cerca del colegio. Target: Use IR to say how people get to school Tu casa está cerca del colegio. ¿Cómo vas al colegio? Yo voy en bicicleta. Yo voy a pie.

¿Cómo vas tú? Yo voy en bus escolar. Yo voy en bicicleta. Target: Use IR to say how people get to school ¿Cómo vas tú? Yo voy en bus escolar. Yo voy en bicicleta. Yo voy a pie. Yo voy en carro.

¿Cómo va la alumna? Ella va en bus escolar. Ella va en bicicleta. Target: Use IR to say how people get to school ¿Cómo va la alumna? Ella va en bus escolar. Ella va en bicicleta. Ella va a pie. Ella va en carro.

¿Cómo van los profesores? Target: Use IR to say how people get to school ¿Cómo van los profesores? Ellos van en bus escolar. Ellos van en bicicleta. Ellos van a pie. Ellos van en carro.

Nosotros vamos en bus escolar. Target: Use IR to say how people get to school ¿Cómo van ustedes? Nosotros vamos en bus escolar. Nosotros vamos en bicicleta. Nosotros vamos a pie. Nosotros vamos en carro.

¿Vas a pie al laboratorio? ¿Vas a pie al gimnasio? Target: Use IR to say how people get to school ¿Adónde vas a pie? Look at how far away these places are from your house. Do you go on foot to these places? Follow the model. ¿Vas a pie al laboratorio? ¿Vas a pie al gimnasio? Yo voy a pie al laboratorio. Yo no voy a pie al gimnasio. ¿al laboratorio? ¿al gimnasio? De la casa… gimnasio 1 kilómetro 12 kilómetros

¿al café? ¿al gimnasio? ¿a la tienda? Target: Use IR to say how people get to school Modelo: ¿Vas a pie al laboratorio? Yo voy a pie al laboratorio. ¿al café? ¿al gimnasio? ¿a la tienda? gimnasio tienda De la casa… 1 kilómetro 3 kilómetros 8 kilómetros Yo NO voy al pie a la tienda. ¡Está bastante lejos! Yo voy al pie al café. Yo voy al pie al gimnasio.

¿Qué ves? (What do you see?) Target: Use IR to say how people get to school Using AL ¿Qué ves? (What do you see?) Yo voy a la tienda. Él va a la cafetería. Nosotros vamos a la casa. Ellos van al laboratorio. ¿Van ustedes al gimnasio? ¿Val a pie al café?

Target: Use IR to say how people get to school

Fill in the blanks with: al a la a los a las Yo voy ____ colegio. Target: Use IR to say how people get to school Práctica Fill in the blanks with: al a la a los a las Yo voy ____ colegio. Los alumnos van _____ cafetería. ¿Vamos ______ gimnasios? Yo doy el libro ____ muchacho. Yo doy las mochilas _____ muchachas. Ellos no van ______ tiendas. Perdón, Señor. ¿Va Ud. ___ café? al a la a los al a las a las al

Objective: To learn to say where people are going. Target: Use IR to say how people get to school Objective: To learn to say where people are going. Pre-practice: Identify the pictures below and say “to the…” el gimnasio la tienda al gimnasio a la tienda el laboratorio la cocina al laboratorio a la cocina la clase el café a la clase al café

Paired Dice Activity: Say where people are going Target: Use IR to say how people get to school Say where people are going Write 10 sentences to say where these people are going. Roll dice to choose which to put in your sentences. Paired Dice Activity: Pair up. Get dice. Decide who’s rolling and writing. Rolling partner rolls die twice. (2, 4) He forms sentence aloud: ¿Vas tú (2) a la tienda (4)? Writing partner writes each sentence as it’s dictated by partner.

1. Yo voy 2. ¿Vas tú? 3. Ella va Nosotros vamos 5. Ellos van Primera Tirada Segunda Tirada gimnasio tienda 1. Yo voy 2. ¿Vas tú? 3. Ella va Nosotros vamos 5. Ellos van 6. ¿Van ustedes? 1. 2. 3. 4. 5. 6.

IR - to go Yo Tú Él Ella Usted voy Nosotros Vosotros Ellos Ellas Target: Use IR to say how people get to school IR - to go Yo Tú Él Ella Usted voy Nosotros Vosotros Ellos Ellas Ustedes vamos vas vais va van va van va van

Target: Use IR to say how people get to school

Los alumnos van al colegio. Yo voy a la tienda. Mi hermana va al café. Target: Use IR to say how people get to school You didn’t hear what your friend was saying. Ask where the person is going, using the correct form of ir – to go. -- Luís y Ramón van al garaje. -- ¿Adónde van ellos? -- Luisa va a la sala. -- ¿Adónde va ella? Paco va al gimnasio. Los alumnos van al colegio. Yo voy a la tienda. Mi hermana va al café. Mis amigos van a la cafetería. Ana y yo vamos al jardín. ¿Adónde va él? ¿Adónde van ellos? ¿Adónde vas tú? ¿Adónde va ella? ¿Adónde van ellos? ¿Adónde van Uds.?

Say where a person is going: Target: Use IR to say how people get to school el 22 de febrero Say where a person is going: How do you say to go? Is it regular or irregular? How do you conjugate it? How do you say to / at ? What do you do when “a” is next to the word el (the)? Why? What about a la, a los, a las? Say how a person is going: How do you say by car, on foot, by bus, by bike?