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14 y 15 de octubre de Describe las personas en las fotos. Tres frases por cada una. ¿Cómo es el chico? ¿Cómo es la chica? Hoy es martes el 15 de.
Personality/ personalidad 1.boring 2.good 3.funny, comical 4.enjoyable, fun 5.intelligent 6.bad 7.patient 8.lazy 9.serious 10.nice 11.hard-working 1.aburrido/a.
Capítulo 2. Vocabulario 1 boring aburrido(a) active activo(a)
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DO NOW – LUNES, 25 DE AGOSTO *WRITE DOWN THE SPANISH AND ENGLISH WORDS FOR EACH OF THE FOLLOWING CLASSROOM OBJECTS.
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+ ¿Cómo eres? What are you like?. + Campeones (CHAMPS) Durante la presentación: C – Conversación H – Ayuda A – Actividad M – Movimiento P – Participación.
 ¿Cómo eres?  ¿Cómo es….?  ¿Eres….?  Es….  Soy….  muy  un poco  bastante  también  What are you like?  What is he/she like?  Are you…?  He/She.
Por favor, contesta las preguntas en frases completas. 1.¿Cómo es tu amigo(a)? (appearance) --Mi amigo(a) es… 2.¿Qué lleva tu amigo(a) hoy? --Mi amigo(a)
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Transcripción de la presentación:

Escriban en sus Apuntes In your apuntes write a sentence about a classmate in class of what they are wearing. You must include four articles or clothing/accessories.

Tiempo de Escribir La siguiente actividad es importante para continuar escribir en español y usar el vocabulario. Van a escribir seis oraciones en español que incluyan lo siguiente: Tres oraciones de ropa/accesorios pero necesita tener dos artículos por oración. Tres oraciones de descripción física pero necesita tener dos adjetivos por oración.

Repaso de Español 1 -alegre/feliz=happy -aburrido(a)= boring -triste= sad -cómico(a)= funny -simpático(a)= nice -perezoso(a)= lazy -serio(a)= serious -trabajador(a)= hard- working -inteligente= intelligent -tímido(a)= shy -paciente= patient - divertido(a)= fun

Nuevo Vocabulario: Adjetivos de Personalidad

generoso

bueno/malo

tacaño

limpio

sucio

cariñoso

estudioso

impaciente

atlético

artístico

puntual

¡A Adivinar! Ahora que han escrito sus descripciones, voy a decir los descripciones a la clase para que ustedes adivinen quien es.