Señorita Murano profesora entrenadora hermana hija amiga atleta

Las reglas de la clase Es importante…. hablar preguntar contestar pensar …en español por favor gracias 

Lesson Objectives 1.) You will be able to correctly pronounce the names of the Latin American countries by applying the sounds of the Spanish alphabet. 2.) You will be able to identify how many countries use Spanish as their official language, where the Spanish speaking countries are located, and on which continents. 3.) You will be able to ask where someone is from, and state where you are from. Agenda 1.) Hablamos- El mapa y los países latinoamericanos 2.) Práctica de pronunciación 3.) ¡Cantamos en español! 4.) Actividad oral, ¿De dónde eres tú? 5.) ¿Tarea? La Internet

Me llamo José Feliciano. Soy de Puerto Rico Me llamo José Feliciano. Soy de Puerto Rico. Soy de San Juan, la capital. Soy puertorriqueño.

Here is a smart way ☺ to remember the Latin American countries. 9 countries in South America 6 countries in Central America 3 countries in the Caribbean 1 country in Europe 1 country in Africa

Here is a smart way ☺ to remember the Latin American countries. 9 países en América del Sur (Sudamérica) 6 países en América central (Centroamérica) 3 países en el caribe 1 país en Europa 1 país en Africa

96311

México y la América Central Honduras México Nicaragua Guatemala El Salvador Costa Rica Panamá

La América Central

México y la América Central España Las Antillas Cuba Puerto Rico La República Dominicana México y la América Central La América del Sur

La América del Sur Venezuela Colombia Ecuador Perú Bolivia Paraguay Uruguay Chile La Argentina

Los Paises Hispanohablantes     Nicaragua, la Argentina, Costa Rica, Guatemala, Venezuela, Puerto Rico, México y Panamá, El Salvador, Honduras, Ecuador, España, Uruguay, Paraguay, Cuba, Chile y el Perú. La República Dominicana, Colombia, Bolivia,   “Son los países en el mundo donde hablan español…¡Olé!” http://www.youtube.com/watch?v=6v95FATsydI&feature=related

☺ Chicos, practicamos ☺… Modelo- Diálogo -Hola, buenos días. -¿Cómo te llamas? -Me llamo __________. (nombre) -¿De dónde eres tú? -Soy de __________. (país) -…¿Y tú? ¿De dónde eres tú?...

¿De dónde es él? Carlos Santana México

¿De dónde es ella? Shakira Colombia

Sammy Sosa la República Dominicana

Jennifer López Nueva York

Diego Rivera y Frida Kahlo México ¿De dónde son ellos? Diego Rivera y Frida Kahlo México

¿De dónde eres tú? ¿Y tú? ¿Y tú? ¿Y tú?

☺ Vamos a hablar ☺… Modelo- Diálogo - Hola, buenos días. - ¿Cómo te llamas? - Me llamo Gloria. - Gloria, ¿De dónde eres tú? - Soy de Costa Rica. …¿Y tú?... …¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres tú?...

☺ Exit objectives ☺ How did we do? Lesson Objectives 1.) You will be able to correctly pronounce the names of the Latin American countries by applying the sounds of the Spanish alphabet. 2.) You will be able to identify how many countries use Spanish as their official language, where the Spanish speaking countries are located, and on which continents. 3.) You will be able to ask where someone is from, and state where you are from.

Tarea 19/9/11 Directions- To continue our practice of the Latin American Countries from class, type the following web address in your browser. Practice for 10-20 minutes. Complete number one from below only ☺! If you do not have Internet, use text pages 6 & 7 for your review. 1.) This website is a practice of the countries in Central and South America. You click on the country to receive instant feedback ☺. http://www.maps.com/FunFacts.aspx?nav=FF# note: for Central and South America 2.) This website is a more advanced practice of the countries in Central and South America. You drag the countries to the correct location on the map to receive instant feedback ☺. http://www.sheppardsoftware.com/country_SoAmCA_G2_drag_drop.html note: for Central and South America