Descripciones Adjetivos

Gramática Pedro es alto y guapo. Rosa es alta y guapa. Adjectives in Spanish must agree with the subject. To accomplish this, all the adjectives that end in “o” must become “a” for a feminine subject. Pedro es alto y guapo. Rosa es alta y guapa.

Apariencia Física flaco alto alta flaca

Apariencia Física gordo gorda bajo baja

Apariencia Física corto/a largo/a

Apariencia Física fuerte fuerte

Apariencia Física feo fea

Apariencia Física rubio rubia

Apariencia Física castaño castaña

Apariencia Física pelirrojo pelirroja

Apariencia Física moreno morena

Apariencia Física bonito bonita

Apariencia Física viejo vieja

Apariencia Física débil débil

Apariencia Física joven joven

Pedro es inteligente y fuerte. Rosa es inteligente y fuerte. Gramática If the adjective ends in “e” or a consonant, it stays the same and no changes are necessary. Pedro es inteligente y fuerte. Rosa es inteligente y fuerte.

trabajador trabajadora Apariencia Física trabajador trabajadora

inteligente inteligente Apariencia Física inteligente inteligente

Apariencia Física bonito(a), guapo(a) ≠ gordo(a) ≠ grande ≠ corto(a) ≠ rubio(a) ≠ fuerte ≠ viejo(a) ≠ nuevo(a) ≠ bajo(a) ≠ feo(a) flaco(a), delgado(a) pequeño(a) largo(a) moreno(a), pelirrojo(a), castaño(a) debil joven viejo(a) alto(a)

Personalidad serio ≠ gracioso, cómico Inteligente ≠ tonto antipático ≠ paciente ≠ reservado ≠ interesante, divertido ≠ perezoso ≠ malo ≠ ordenado, organizado ≠ rápido ≠ activo, atlético, deportista ≠ fácil ≠ artístico, talentoso ≠ gracioso, cómico tonto simpático impaciente atrevido, extrovertido aburrido trabajador, estudioso bueno desorganizado, desordenado lento inactivo difícil

Apariencia Física bonito(a), guapo(a) ≠ gordo(a) ≠ grande ≠ corto(a) ≠ rubio(a) ≠ fuerte ≠ viejo(a) ≠ nuevo(a) ≠ bajo(a) ≠ feo(a) flaco(a), delgado(a) pequeño(a) largo(a) moreno(a), pelirrojo(a), castaño(a) debil joven viejo(a) alto(a)

Apariencia Física Pretty, handsome ≠ Fat, heavy ≠ big ≠ short ≠ blond ≠ strong ≠ old ≠ new ≠ short ≠ ugly thin small long Brunette, red hair, brown hair weak young old tall

¿Cómo es …? Él es …... Ella es…. Pregunta y Respuesta ¿Cómo es …? Él es …... Ella es….

¿Cómo es el chico? Él es flaco y alto. Ejercicios ¿Cómo es el chico? Él es flaco y alto.

¿Cómo es la niña? Él es pelirroja y bonita. Ejercicios ¿Cómo es la niña? Él es pelirroja y bonita.

¿Cómo es la mujer? Ella es vieja y gorda. Ejercicios ¿Cómo es la mujer? Ella es vieja y gorda.

¿Cómo es el hombre? Él es alto y fuerte. Ejercicios ¿Cómo es el hombre? Él es alto y fuerte.

Estructura para Describir: SER yo tu él /ella /usted nosotros ustedes Ellos / ellas soy eres es somos son singular (…y yo) plural (…y tú)

Ejercicios: Pronombres Personales Luisa Yo Mis hermanos y yo Tú Patty y tú El director y yo Los primos Pedro y Rosa La vecina y tú Rosario y Clara Ella Yo Nosotros Tú Ustedes Ellos Ellas

Remember that the questions for description is: Pregunta Remember that the questions for description is: ¿Cómo es mi mama? soy yo? eres tú? son mis amigos?

Write the question and answer for the following pictures Ejercicios Write the question and answer for the following pictures 1. Yo 3. Mi amiga y Rosa 2. El Sr. Brogan

Ejercicios (Respuestas) Write the question and answer for the following pictures 1. Yo 3. ¿Cómo eres tú? Yo soy inteligente y simpático. Mi amiga y yo ¿Cómo son tu amiga y Rosa? Mi amiga y Rosa son pacientes, trabajadoras y bonitas. 2. El Sr. Brogan ¿Cómo es el Sr. Brogan? El Sr. Brogan es alto y organizado.