¡Feliz Día de San Valentín!

Ser vs Estar.
Las Palabras Interrogativas
TOWARDS A NEW ECONOMIC BILL Héctor Silva Meeting - Breakfast September 16, 2009.
English Spanish ALTO.
Fundación Comunidad Valenciana – Región Europea FCVRE Fundación Comunidad Valenciana – Región Europea Project Forum Corner Which kind of.
Los coloresLos colores 1.Read each question slide and look at the picture. 2.The fill-in-the-blank answer is at the bottom of the slide. Each number refers.
SECOND WEEK Calentamientos. Hoy es el 4 de febrero de 2012 This will be graded based on language control. Instructions: Complere the following nouns with.
Capítulo 2B Los verbos después de las preposiciones
1 Las Palabras Interrogativas ¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?
ALC 53 lunes el 14 de diciembre Use your own paper for this weeks ALC. You will turn them in on Friday.
Gramática 1.1 Ser, subject pronouns and gustar 30 points!
Objective: to be able to tell time in Spanish. Bellwork Bellwork 1.What is the difference in Spanish between writing 25 and 35? 1.What is the difference.
¿Qué fecha es hoy? Objetivo: to be able to say the date in Spanish and give your date of birth.
La entrevista Mosaicos, pp. 325, 355. After her positive experience at the job fair, Malena has decided to go for an interview for a position in perfume.
¿Qué hora es? What time is it? (What hour is it?).
¿Qué hora es? Capítulo – Para Empezar. ¿Qué hora es? To state the time in Spanish, one must use the phrase Es la… or Son las… To state the time in Spanish,
PRUEBA ORAL Capítulo – Para Empezar. ORAL Me llamo ________________. Soy de ________________. Tengo ___________ años. Mi número de teléfono es ______________.
And something else.. Important information Evaluación por parcial (2do & 3ro) Parciales 2 (Midterm / Final) Written exam
PP de la clase 30 de agosto Answer in a complete sentence (Preferably Spanish but English is okay) 1. ¿Cuál es una regla de la clase de Español? 2. ¿Cuál.
Starts next Thursday, June 2nd
Hazlo ahorael 14 de mayo Objetivos: SWBAT recognize different Spanish-speaking countries & currencies. SWBAT understand currency conversion. Write 3 sentences.
Español 1 el 30 de agosto. Bell Dinger – el 30 de agosto
Telling Time Unidad 2 Etapa 2. Telling time in Spanish : Its 2:00.--Son las dos. Its 3:00.--Son las tres. Its 4:00.--Son las cuatro. Its 5:00--Son las.
Palabras de los Cuentos Look at each picture, and write the word that comes to mind.
Trabajo de timbre Escribe los países de América Central, América del Sur, el Caribe, Europa y África que hablan español.
English Spanish
Ibero-American Network of National Engineering and Hydraulic Research Institutes Roundtable Polioptro Martínez-Austria Mexican Institute of Water Technology.
Iberoamerican National Institutes Network of Engineering and Hydraulic Research Roundtable Manuel Echeverria CEDEX Spain Millenium Development Goals on.
Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e innovación Colciencias República de Colombia VII Ordinary Meeting of the COMCYT Working Group Technological.
English Spanish
English Spanish
Agenda Warm-up: Wk 5 Day 3 –Have your homework out for a check grade (map side). Grade Question side of the South America Maps Africa: Physical Geography.
¿Qué hora es? Telling Time en Español Sra Spampinato.
International Co-operative Alliance ICA Asia-Pacific Regional Assembly Charles Gould Director-General, ICA 29 November 2012.
Trigésima Quinta Reunión Ordinaria de la Asamblea General de ALIDE Río de Janeiro, Brasil, 14 y 15 de junio de 2005 Pietro Masci Banco Interamericano de.
How to make a Piccionario 2 nd Major Grade 65%. 1. FOLD 10 PA.GES IN HALF. 2. FOLD ONE CONSTRUCTIONS PAPER ON ANY COLOR IN HALF. 3. WRITE IN THE FRONT.
Transformaciones que conservan ángulos
Me llamo _________ Clase 7 im La fecha es el 15 de abril del 2011 Propósito # 41: ¿A donde esta Micaela? ¿De donde es ella? Actividad Inicial: Without.
Las Palabras Interrogativas
Ahora (Do Now) Write out each equation in words, and solve = ?
Telling time in Spanish: Explanation Practice exercise index McCarron.
Animals of the Sea (Animales del Mar) Lauren Blow.
¿Qué hora es?.
Martes el 9 de noviembre Bienvenida You need an orange book.
Articles, nouns and contractions oh my!. The POWER of the article THE 1. There are four ways to express THE in Spanish 2. The four ways are: El La Los.
Adivina quién soy Una autobiografía breve. Purpose Use what you know from Spanish 1 to describe yourself Trade and then read aloud to guess who the person.
Pobre Ana Book Test- Review
¿Qué hora es? Avancemos U2L1 La hora. On the hour… en punto Es la una. ◦It’s 1:00  Use es la only for the one hour (it is singular) Son las dos. ◦???
Appollon 1 Disclaimer The terms and conditions are indicative and may change with market fluctuations. Société Générale assumes no fiduciary responsibility.
Santiago de Chile January 2012 Roundtable 6: Lobby regulation János Bertók Head of Public Sector Integrity Division Organización para la cooperación.
WALT: talking about dates and saying when your birthday is WILF: To be able to write & understand months and dates in Spanish to get to a Level 2 To be.
El tiempo Follow the directions in the “notes” section on each slide of this PowerPoint. Save the file with your name and to
Recetas 6 Objetivo: Hablar sobre la comida y las recetas
Las Preguntas (the questions) Tengo una pregunta… Sí, Juan habla mucho con el profesor en clase. No, Juan no habla mucho en clase. s vo s vo Forming.
El Asunto Una encuesta realizada por la AMAFORE señala que el 62 por ciento de los entrevistados está de acuerdo con la afirmación que dice: "No he planeado.
INTRO. TO LAW – MR. STILLMAN 12/2/15 AIM: How do we construct a brilliant BILL OF RIGHTS PROJECT? DO NOW: Which Amendment will you choose for your project?
ALC 62 Jueves el 2 de diciembre All slides are on timer Bring coloring items mañana.
Nuestra escuela. Un proyecto de mandatos y localizaciones.
Yo soy, tú eres, él es…Viajes Week 3. Para Empezar.
Alter-Ego Project Exercise 1
Para hacer ahora 1) What is an “infinitive”?
Repaso de Vocabulario Ch 1
Y9 Speaking: Peer Assessment Sheet
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Describe a las personas con una frase (sentence) completa.
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