LEGADO “La trascendencia de una historia compleja pero fecunda”.

Las primeras expresiones de una noción racional de autoridad. Autoridad: emana de los mismos hombres. Voluntad conciente de dirigir la comunidad a objetivos definidos. Ciudad-Estado: conjunto de ciudadanos. Independientes. Solo algunos tendrían derechos ciudadanos, como los nativos y libres dueños de tierras. Concepción nueva de soberano, helenística. Uno entre sus iguales, pero su autoridad estaría revestida de “autoritarismo”.

El ejercicio del poder residía en la “Asamblea de ciudadanos” o Ecclesía, lugar de deliberación y expresión de opiniones respecto a la cuestión pública. El rango de acción de esta entidad era limitado y controlado por el llamado “Consejo de los Quinientos” o Bulé – cuyos miembros se elegían en el seno de la asamblea- que se encargaba de proponer las leyes a ser tratadas y tenía poderes judiciales, religiosos y militares.

Ejercicio de gobernar: ciudades-estados. Esparta, Tebas y Atenas. Reformas sociales que tuvieron origen en cómo un gobierno, Estado o autoridad, debiese ejercer su poder. A su vez, generaron conflictos sociales, rivalidades de clase que finalmente minarían las bases de sustentación del mundo griego.

Advenimiento de la Democracia: “Gobierno de los artesanos y campesinos”, según Plutarco. “gobierno de muchos o de todos”, según Aristóteles. Importancia entonces de Atenas. (S.V a.c.) Para el siglo VI a. C., durante el periodo de Pericles, se estableció un sistema de participación directa, en donde el pueblo tenía la posibilidad de tomar sus propias decisiones.  Esta forma de organización política adoptada en la polis a través de las asambleas de ciudadanos fue designada como democracia que significa el gobierno (krásis) de los ciudadanos (demos ). ¿Qué ocurría con las mujeres y los esclavos?

Atenas: su importancia política y también intelectual Atenas: su importancia política y también intelectual. Expresiones racionalistas darían un sello permanente a la filosofía griega. La diversidad de escuelas filosóficas demuestra la permanente inquietud por construir nuevos instrumentos intelectuales que expliquen la realidad. Ideal de ciudadano y hombre. Virtud, la razón, la lógica y la ética. La perfección, armonía, la belleza. Guerras y conflictos internos no como problemas solo territoriales si no como problemas de políticas de Estado. Alianzas, control marítimo, la diplomacia, poder civilizador y expansión del mundo conocido.

Búsqueda de independencia y libertad de los pueblos Búsqueda de independencia y libertad de los pueblos. Adaptación y resistencia cultural. Periodo helénico: (Muerte Alejandro Magno 300 a.c. y muerte de Cleopatra 30 a.c.) alentar y conservar el espíritu griego en las artes y las ciencias. Modelo educativo. Espacio de fusión cultural (griego, oriental y Romano), génesis de lo que conocemos como “cultura clásica”. Advenimiento del Imperio Romano.