ESPAÑOL 1, el 26 de octubre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase

Para Empezar (traduce al español) Monday, June 5th 2016 Wednesday, August 9th 2010 Saturday, January 2nd 2014 Sunday, October 30th 2015 Friday, March 1st 2005 ¿Cómo se dice? The weekend…

Anuncios… Final make-up after school. Jueves (Thurs.)

Nuestra Meta “Gol” para hoy Yo practico y entiendo los verbos de AR Yo uso y entiendo el vocabulario de la clase Yo hablo con otro estudiante por teléfono Yo puedo hacer preguntas sobre qué pasa en la clase Prueba de Vocab: Próximo Viernes *las fechas (días, calendario) *Cosas en la Clase * Tu horario escolar

¿Cómo es tu clase...? Mi clase es... Divertida (fun) Interesante (interesting) Aburrida (boring) Fácil (easy) Difícil (hard) Me gusta la clase de español

Introducciones a Nuestra Clase ¿Qué día es?/ ¿Cuál es la fecha? ¿Cuál es tu día favorito? ¿Por qué? ¿Qué hay en la clase de español? ¿Qué clases tomas? ¿Qué clase te gusta? (divertida/ interesante/aburrida/fácil/difícil) ¿Te gusta el verano? ¿Por qué?

LA TAREA (HW) El Tiempo y El Calendario (wrksht) p. 42/154) Un día, una semana, un mes, una estación, un año

¡Bienvenidos a Capítulo 2! (En la Clase) Nuevo Vocabulario (p.41 y p. 76) La Clase (PPT.) ¿Qué no hay? ¿De quién es...? El Horario (discusión) Juego de Rojo vs. Azul

¿Qué no hay en la clase?

¿De quién es?

¿Cuál es tu Horario Escolar?... ¿Qué clases tomas? Tomar (take) o Tengo (have) Yo tomo o Yo tengo... La clase de... Inglés (literatura), historia (geografía), ciencias (biología, química, física), matemáticas (algebra, geometría), español (las lenguas extranjeras)... Arte, música (banda/coro), educación física, computación, el periodismo, salud... Almuerzo, tutorial, deportes

¿Qué clases tomas tú? Crea tu horario: los periodos, las materias, las horas, los días, y los profesores ¿Qué clases tomas? ¿A qué hora es tu clase? ¿En qué día tienes la clase? ¿Quién es tu profesor? ¿Te gusta la clase? ¿Por qué? (es divertido, interesante, aburrido, fácil, difícil)

El Vocabulario de la Clase (76)

El Teléfono... Pick a partner or a group of 3. Practice your dialogue. Each member must memorize their portion. There must be an additional sentence/question added for credit. Ej: A. Pedro no está aquí. B. Entiendo, ¿A qué hora regresa? A. regresa a las cinco de la tarde. B. Muchas gracias, adiós. A. De nada, buenas tardes. Llamar por teléfono (llámame) A. Bueno B. Buenos días. A. ¿Quién es? B. Este es María. A. ¿Diga? B. ¿Me puede comunicar con Pedro? A. Sí, un momento...(¡Pedro el teléfono!) Pedro C: Bueno. B. Hola Pedro este es María. ¿Qué tal? C. Estoy muy bien, gracias. ¿Cuándo es la fiesta? B. La fiesta es a las ocho este sábado. C. Gracias. B. De nada, adiós.

Verbos de AR (p.51) Infinitive: original form of a verb / preceded by the word “to” in English. (to dance = bailar, to look for = buscar, to sing = cantar) Conjugation: changes the verb to match the subject of the sentence. (I dance = Yo bailo, You dance = Tú bailas)

Present Tense of AR VERBS (p.50) Repaso de la tarea (wrksht.)

Práctica con AR Nosotros.... el flamenco (bailar) Ellos …….. para el examen (estudiar) Yo …….. a Arbys (trabajar) Mi mamá…. la cena (preparar) Pedro.....la tarea (terminar) Yo.... Español (hablar) Me gusta.... un carro (comprar)

Práctica con AR Bailamos el flamenco Ellos estudian para el examen Yo trabajo a Arbys Mi mamá prepara la cena Pedro termina la tarea Yo hablo español Me gusta comprar un carro

LA TAREA Introducción a los verbos AR Created AR verb sentences (wrksht)