El imperfecto Verbos RegularesVerbos Irregulares ¡HAZLO AHORA! Marcadores temporales

Cuando éramos niños… La infancia

Cuando yo era niño(a)… me gustaba asustar a mi padre. asustar

Cuando yo era niño(a)… me gustaba trepar a los árboles. trepar a los árboles

Cuando yo era niño(a)… peleaba con mi hermana (o). pelear

Cuando yo era niño(a)… lloraba mucho. llorar

Cuando yo era niño(a)… me gustaba jugar a las escondidas con mis amigos. jugar

Cuando yo era niño(a)… contar contaba chistes a mi mejor amiga(o).

Cuando yo era niño(a)… saltar me gustaba mucho saltar la cuerda.

Cuando yo era niño(a)… dibujar dibujaba mucho.

Cuando yo era niño(a)… montar montaba en bicicleta en el parque.

Cuando yo era niño(a)… cantar cantaba en el coro de la escuela.

Cuando yo era niño(a)… hablar me gustaba hablar por teléfono con mis abuelos.

Cuando yo era niño(a)… caminar caminaba sin zapatos sobre la hierba.

Cuando yo era niño(a)… querer ser quería ser policía.

Cuando yo era niño(a)… comer comía frutas y vegetales.

Cuando yo era niño(a)… correr corría con mis amigos en el patio de la escuela.

Cuando yo era niño(a)… hacía muñecos de nieve. hacer

Cuando yo era niño(a)… no me gustaba compartir mis juguetes. compartir

Cuando yo era niño(a)… siempre reía. reír

Cuando yo era niño(a)… vivía en una casa en el campo con mi familia. vivir

Cuando yo era niño(a)… me gustaba construir con mis bloques. construir

Cuando yo era niño(a)… siempre dormía con mi peluche favorito. dormir

Cuando yo era niño(a)… me gustaba ir a la playa y a los parques de Disney. ir

Pronombres personales del sujeto Verbos -ar Verbos -er /-ir yo-aba-ía tú-abas-ías él/ella/usted-aba-ía nosotros(as)-ábamos-íamos Ellos/ellas/ ustedes -aban-ían Terminaciones de la conjugación en el imperfecto de los verbos regulares.

Pronombres personales del sujeto Verbo ser Verbo ir Verbo ver yoeraibaveía túerasibasveías él/ella/ustederaibaveía nosotros(as)éramosíbamosveíamos Ellos/ellas/ ustedes eranibanveían Terminaciones de la conjugación en el imperfecto de los verbos irregulares.

Remember: The imperfect is used for: Past actions that are not seen as completed. Use of the imperfect tense implies that the past action did not have a definite beginning or a definite end.  Actions that “set the stage” for another action.  Telling time and stating one’s age.  Actions that were repeated habitually.  Describing the characteristics of people, things or conditions.  Giving background information (as in a story).

Copia en tu cuaderno y completa la tabla. Pronombres personales del sujeto Verbos -ar (trabajar) Verbos -er (beber) Verbos -ir (escribir) yotrabajo túbebes él/ella/ustedtrabaja nosotros(as)escribimos Ellos/ellas/ ustedes beben Modelo de conjugación en presente de los verbos regulares.

Copia en tu cuaderno y completa la tabla. Pronombres personales del sujeto Verbos -ar (trabajar) Verbos -er (beber) Verbos -ir (escribir) yotrabajobeboescribo tútrabajasbebesescribes él/ella/ustedtrabajabebeescribe nosotros(as)trabajamosbebemosescribimos Ellos/ellas/ ustedes trabajanbebenescribimos Modelo de conjugación en presente de los verbos regulares.