Hoy es viernes el 19 de febrero Today is Thursday, February 19 Open page 166 and 167 Locate and write the names of the countries they talk about. Write their capitols Write the 2 mountains they mention in reading. prepare to share

Objectives/Objetivos  Students will be able to know: what are objectives?  Students will be able  Learn about the Culture of the 4 southern Spanish Speaking countries in South America Read about last 4 countries of South America Ch3Band answer questions in Google Classroom.  Read, listen to understand about places in the community that your frequently go to during the week after school and on weekends. Ch4A  Read Vocabulario en contexto with Activitdades 1 and 2  Activity in tables Vas al? Students take turns

Culture of America del Sur Open page 166 and 167 read one of the paragraphs and prepare to share 2 facts about 1 of the countries you Wrote about. What are the last four Spanish countries of this area? What is Iguazu? Tell me 3 facts of it Tell me something about the animals the Spaniards brought and how it affected the countries What can you tell about Buenos Aires. Read about it. In which country is located? Tell me something you learned that impressed you the most and why. Open google classroom and see the questions

Homework  If you have not turned in any past assignments turn them in quickly.  Bring your page with drawings of vocabulary of 10 things you do during the week and 4 during the weekend. This is the new vocabulary Ch4A. Listen on phschool.com for vocabulary.

Sur América

Torres del Paine Chile Patagonia

IGUAZU FALLS/ Argentina and Brazil site

¿A dónde vas en tu tiempo libre despues de las clases?

¿A dónde vas en tu tiempo libre despus de las clases?

¿A dónde vas en tu tiempo libre despues de las clases?

¿Qué haces los sábados o domingos?

Forms of verb to exercise:hacer ejercicio. Stem hag o, es, e, emos, en Examples: Yo hago ejercicios todos los dias. I exercise every day. Tu haces mucho ejercicio. You exercise a lot. (Yo ) hago nosotros hacemos nosotras (Tú ) haces XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xxxxx Usted Él hace ella Ustedes Ellos hacen Ellas

The plural of adjectives P156 Adjectives agree with a noun depending if they are masculine or femenine. To make adjectives plural add an –s after the vowel or add es after the consonant. La fruta es buena para la salud. El café no es bueno para la salud. El pollo es sabroso. Las carnes son sabrosas Los vegetales son buenos para la salud. Los estudiantes son trabajadores

La pirámide nutritiva

Comidas de la Pirámide en categorias Pyramides food in categories Cereales Granos Cereals Grains Vegetales Verduras Vegetables Greens Frutas Fruits Carnes Meats Productos Lacteos Milk Products Grasas Fats

Comidas de la Pirámide en categorias Pyramides food in categories Cereales Granos Cereals Grains Vegetales Verduras Vegetables Greens Frutas Fruits Carnes Meats Productos Lacteos Milk Products Grasas Fats El Pan La Pasta El Arroz guisantes Las Judias verdes Zanahorias Los Tomates La Lechuga La cebolla Las papas Los plátanos manzanas Las uvas Las naranjas El pescado El bistec El pollo salchichas El queso La leche El yogur El helado Los pasteles Los Postres mantequilla

¿Qué haces para mantener la salud? To maintain health I walk, I exercise, I lift weights,, etc …. CAMINAR. yo camino:yo hago ejercicio = exercise Yo levanto pesas = lift weights Yo hago ejercicio

¿Qué comes para la Cena? Yo como …… pollo, bistec, ensalada, fruta

¿Qué prefieres? La carne o el pescado Exercise #6

¿Qué prefieres? La ensalada o La ensalada de fruta. Prefiero…….

Para mantener la salud debes…. beber leche cada día. Creo que sí.

Para mantener la salud debes comer ______todos los dias. Estoy de acuerdo. (I agree) No estoy de acuerdo. (I don’t agree)

Forms of verb to eat: ser. Memorize all parts (Yo ) soy nosotros somos nosotras (Tú ) eres XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXxxx xx Usted Él es ella Ustedes Ellos son Ellas

When to use verb ser Use set to talk about characteristics that generally d not change. Ser is used for descriptions that are not about conditions or location. For example:  Who a person is or what a person is like 1.  What something is or what something is like 2.  Where a person or thing is from Teresa es mi prima. Es muy Graciosa. 2. Los tacos son mi comida favorita. Son sabrosos. 3. Mis amigos son de Texas. Son muy simpáticos