El Pretérito y El Imperfecto Capítulo 8 Taken from www.shs.d211.org With changes made for students of Spanish 2 at THS

In Spanish two past tenses are used In Spanish two past tenses are used. How do we know when to use the preterite tense and when to use the imperfect tense?

THS students El imperfecto es RUDOS: Routines: Yo caminaba a la escuela todos los días. Used to do: Los domingos íbamos a casa de mis abuelos. Descriptions: Mi profesora de preescolar era muy simpática. Ongoing actions: Estaba comiendo (I was having lunch) cuando sonó el teléfono. Setting the Scene: Había dos profesores y la clase estaba silenciosa. ( There were two teachers and the class was quiet)

Here are more reasons to use the imperfect tense: Reporting what someone said: “El mesero dijo que la sopa estaba aguada” Was going to…: Iba a estudiar pero fui a una fiesta. On going action (something that was happening) Yo estudiaba cuando mi hermano entró mi cuarto. Mientras (while) estudiaba, mi madre cocinaba. Repeated, habitual activity Esa chica siempre hacía la tarea.

El imperfecto Age Time on the clock Weather Thoughts and Emotions El hombre grueso tenía 37 años. Time on the clock Eran las tres de la tarde Weather Hacía frío Thoughts and Emotions Ella estaba muy triste. Physical Descriptions El chico era esbelto y tenía pelo teñido de verde!

For both the imperfect and preterite tenses, there are trigger words For both the imperfect and preterite tenses, there are trigger words. Here are some common trigger words for the imperfecto. El imperfecto: Siempre, a menudo, por lo general, usualmente, algunas veces, a veces, todos los días, cada verano, todos los sábados, mientras, generalmente, de niño, con frecuencia, de vez en cuando.

El Pretérito Quick Actions that occur. (Main actions or events in a story that started and finished). Fui al mercado y compré comida para la cena Actions repeated a specific number of times: Te llamé por teléfono tres veces anoche. Actions that occurred at a specific time. Estudié por cinco horas ayer. Interrupting Actions or Events: Veía SpongeBob cuando sonó el teléfono. Change of state or emotion: Me puse muy triste cuando supe mi nota de español.

For both the imperfect and preterite tenses, there are trigger words For both the imperfect and preterite tenses, there are trigger words. Here are some common trigger words for the preterite El Pretérito Anoche, ayer, el otro día, anteayer, el año pasado, el mes pasado, el miércoles….., hace (ago), una vez, de repente, en ese momento, esta mañana…

¡Práctica! Cuando yo (era/fui) niña, saltaba la cuerda. Anoche mis amigos (salían, salieron) por las calles. Mi padre siempre (miraba, miró) la televisión. Yo (iba/ fui) a la tienda tres veces ayer. La chica (tenía/ tuvo) trece años. Nosotros (hacíamos/ hicimos) la tarea el otro día. Mi maestro nos (gritaba/ gritó) a veces. Mi familia (veía/ vio) películas todos los jueves. El año pasado yo (estudiaba/ estudié) mucho. Ellos (estaban/ estuvieron) enojados con los resultados.

¡Práctica! Anoche no dormí/ no dormía bien. Eran/ fueron las dos de la tarde. Mi padre fue/ era tímido de niño. Mi amigo dijo que el restaurante fue/era bueno. Mi madre tuvo/ tenía 15 años cuando conoció/ conocía a mi padre. Vi/ veía la televisión cuando el teléfono sonó/ sonaba. Ayer cuando ganamos/ganábamos el partido, nos pusimos/ nos poníamos tristes. Fuimos/ íbamos a Florida todos los veranos. Nunca estudié/ estudiaba para las pruebas de español. Escuché/ escuchaba música mientras leí/ leía.