Pronombres personales de complemento indirecto

Lo que vamos a hacer hoy es..... índice Lo que vamos a hacer hoy es..... ¿Qué es pronombres personales de complemento indirecto? Pronombres personales de complemento indirecto Colocación Se usa a mí, a ti...además de me, te.... Resumen Ejercicios Conversación

¿Qué es pronombres personales de complemento indirecto? 1) Me, te, le, se usan como completo indirecto de un verbo para referirse a una persona, animal o cosa conocida o mencionada.   unos ejemplos: ● Luis ha regalado un reloj a María. (a María es el complemento indirecto) →Luis le ha regalado un reloj a María. (le es el pronombre personales de complemento indirecto ) ● He preguntado a Ana por sus padres. (a Ana es el complemento indirecto) →Le he preguntado por sus padres.

Pronombres personales de complemento indirecto Unos ejemplos: Ayer vi a Rodolfo.→ ¿Le dijiste que quiero verlo? ¿Qué os ha preguntado Leonor?→ Nos ha preguntado dónde vivimos.  

A mí, a ti, a él.... (además de me, te, le...) 1) Cuando se habla de personas se usa a mí, a ti, a él..., además de me, te, le...:  − Para dejar claro a quien nos referimos. Unos ejemplos:　 Le dije que no era verdad(¿A usted, a él, a ella?) →Le dije a usted que no era verdad. →Le dije a él que no era verdad. →Le dije a ella que no era verdad.  − Para dar énfasis. Unos ejemplos: ¿Te ha dado el dinero?→A mi no me ha dado nada. (puede que lo haya dado a otros, pero a mí no) Atención(1)  

Resumen (Pronombres personales de complemento indirecto) El pronombre personales de complemento indirecto siempre va junto al verbo. (Colocación) El pronombre personales de complemento indirecto siempre va antes que el verbo. (Colocación) Video: http://www.youtube.com/watch?v=HQO-O0nqmWM

Atención 1) Normalmente, cuando se habla de personas, se usa me, te, le..., además de la persona a la que se refiere, cuando se menciona por primera vez. Unos ejemplos: ● ¿Le has regalado algo a Pedro?→Sí, le he regalado una carta. ● ¿Qué le has regalado a tu familia? → A Juana le he regalado un collar y a los niños les he comprado juguetes. ● Les he comprado unos bombones a mis hermanos.

Ejercicios(1) ● Responde a estas preguntas siguiendo el modelo.   1) ¿Qué te han dicho?→No me han dicho nada. 2) ¿Qué le ha dicho a usted?→ 3) ¿Qué os ha dado? → 4) ¿Qué le han preguntado a Susana? → 5) ¿Qué me ha dicho? → 6) ¿Qué nos han preguntado? → 7) ¿Qué te ha vendido? → 8) ¿Qué les han dado a usted? → 9) ¿Qué le han preguntado a Alberto? → 10) ¿Qué les han preguntado a tus hijos? →  

Ejercicios(2) ● Escriba preguntas y respuestas como en el ejemplo. ¿te dijo algo Luis? → A mí no me dijo nada. (¿a ustedes?) ¿Les dijo algo a ustedes?　→ A nosotros no nos dijo nada. (¿a Marcela ?) ¿le dijo algo a Marcela? → A Marcela no le dijo nada. 1) ¿Os ha preguntado algo Lola? (¿a Tomás?) (¿a usted?)  2) ¿Me ha comprado algo Luis? (¿a nosotros?) (¿a su hermano?)  

Conversación (Presentación) 1) ¿Cómo se(te) llama(s) usted?   →Mi nombre es…., Me llamo…. 2) ¿De dónde eres (es)? →Soy de Japón, Soy Japonés/a. 3) ¿Cuántos años tiene(s)? →Tengo …. Años. 4) ¿En que trabajas? →Trabajo de maestro del Español. 5)¿ Cuándo es tu cumpleaños? →Mi cumpleaños es el 10 de setiembre. 6) ¿Dónde vivies?

Conversación (Extra) ● Soy Shota, de NARANJA Corporación. ● Trabajo para la empresa NARANJA. (私はNARANJAに努めています。) ● Soy el drector de recursos humanos. (私は人事部長です。) ● Soy el encargo / la encarga de este proyecto. (私がこのプロジェクトの担当です。) ● Tengo mi tarjeta de visita. (これが私の名刺です。) ● ¿Cómo se lee su nombre? (お名前はなんと読むでしょうか。) ● Encantado,a de conocerlo,la. (お会いできて嬉しです。) ● Muchas gracias por habernos dedicado su tiempo hoy. (今日はお時間を頂き誠にありがとうございました。)

Muchas gracias